МИНОБРНАУКИ РОССИИНижнекамский химико-технологический институт (филиал)федерального государственного бюджетного образовательного учрежденияВысшего профессионального образования«Казанский национальный исследовательский технологический университет»Кафедра НХСКОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯНижнекамск 2022 гКонтрольная работа состоит из четырех заданий. Вариант контрольной работы выбирается студентами по последним цифрам номера зачетной книжки с 1 по 21 вариант. Если последние цифры номера зачетной книжки больше 21, то вариант выбирается по сумме двух последних цифр. Например, последние цифры номера зачетной книжки 23, это соответствует 5 варианту контрольного задания. В конце работы необходимо указать список использованной литературы. Контрольная работа оформляется письменно в тетради.Варианты контрольных заданийВариант 1

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

2СО_(г) + О_2(г) ↔ 2СO_2(г)С₆Н_6(г) ↔ С₆Н_12(г) + Н_2(г)

2. 
   Описать общую технологическую структуру химического производства, качественные и количественные критерии оценки эффективности химического производства.
   
3. 
   Перечислить и сравнить способы получения термической фосфорной кислоты. Изобразить технологическую схему производства термической фосфорной кислоты двухступенчатым методом.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=5 кмоль/м³, C_R=15 кмоль/м³, С_S=4 кмоль/м³.Вариант 2

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

---

CuS_(т) + O_2(г) ↔ Cu_(т) + SO_2(г)С₂Н_6(г) ↔ С₂Н_4(г) + Н_2(г)

2. 
   Описать общую технологическую схему химического производства, общие функции, основные технологические компоненты химического производства.
   
3. 
   Описать свойства диоксида и триоксида серы, серной кислоты и олеума. Сорта серной кислоты, ее хранение и перевозка. Охарактеризовать виды серосодержащего сырья для производства серной кислоты.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=3 кмоль/м³, C_R=12 кмоль/м³, С_S=2 кмоль/м³.Вариант 3

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

С₄Н_8(г) + Н₂О_(ж) ↔ (СН₃)₃СНО_(ж)С₂Н_6(г) ↔ С₂Н_4(г) + Н_2(г)

2. 
   Охарактеризовать сырьевые источники химического производства. Привести примеры использования отходов производства как источников вторичных материальных ресурсов. Перспективные и альтернативные источники сырь.
   
3. 
   Описать химическую и структурную схемы производства серной кислоты контактным способом из колчедана.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=1 кмоль/м³, C_R=7 кмоль/м³, С_S=1 кмоль/м³.Вариант 4

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

С₆Н_6(г) + С₂Н_4(г) ↔ С₆Н₅С₂Н_5(ж)С₂Н_4(г) ↔ С₂Н_2(г) + Н_2(г)

2. 
   Охарактеризовать сырьевые источники химического производства. Описать методы подготовки сырья в химико-технологическом процессе. Метод флотации.
   
3. 
   Описать физико-химические основы обжига флотационного колчедана. Хранение и подготовка колчедана к обжигу. Описать устройство печей для обжига колчедана.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

---

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=3 кмоль/м³, C_R=9 кмоль/м³, С_S=1 кмоль/м³.Вариант 5

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

СН₂О_(г) + Н_2(г) ↔ СН₃ОН_(г)С₆Н_14(г) ↔ С₆Н_{6 (г)} + 4Н_2(г)

2. 
   Описать классификацию химико-технологических процессов по условиям работы, по типу реакций, по состоянию реагирующих веществ.
   
3. 
   Охарактеризовать печи для обжига колчедана, устройства для подачи колчедана в печи и удаление огарка. Использование огарка.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=2 кмоль/м³, C_R=12 кмоль/м³, С_S=1 кмоль/м³.Вариант 6

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

N_2(г) + 3H_2(г) ↔ 2NН_3(г)С₆Н₅–СН_3(ж) + Н_2(г) ↔ С₆Н_6(г) + СН_4(г)

2. 
   Описать технологическую схему промышленной водоподготовки. Вода как сырье и вспомогательный компонент производства. Источники воды.
   
3. 
   Описать основы механической и электрической очистки обжигового газа в производстве серной кислоты от пыли, брызг и тумана.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=2 кмоль/м³, C_R=6 кмоль/м³, С_S=4 кмоль/м³.Вариант 7

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

4С₂Н_4(г) ↔ С₅Н_10(г) + С₃Н_{6 (г)}С₂Н_6(г) ↔ С₂Н_4(г) + Н_2(г)

2. 
   Привести общую характеристику и классификацию энергетических ресурсов. Описать способы энерготехнологического комбинирования и использования энергетического потенциала сырья и тепла экзотермических реакций. Вторичные энергоресурсы.
   
3. 
   Описать физико-химические основы каталитического окисления SO₂ до SO₃. Катализаторы процесса. Контактные аппараты.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

---

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=1 кмоль/м³, C_R=5 кмоль/м³, С_S=2 кмоль/м³.Вариант 8

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

С₄Н_10(г) ↔ С₄Н_6(г) + 2Н_2(г)С₆Н_6(г) ↔ С₆Н_12(г) + Н_2(г)

2. 
   Описать химическое производство как химико-технологическую систему, виды технологических связей элементов ХТС, их назначение и характеристика.
   
3. 
   Описать физико-химические основы абсорбции серного ангидрида из газовой смеси в производстве серной кислоты. Аппаратурное оформление процесса.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=3 кмоль/м³, C_R=10 кмоль/м³, С_S=3 кмоль/м³.Вариант 9

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

2С₄Н_8(г) ↔ С₈Н_16(ж)С₂Н_4(г) ↔ С₂Н_2(г) + Н_2(г)

2. 
   Привести классификацию химико-технологических процессов, основные показатели ХТП, их взаимосвязь. Способы повышения эффективности ХТП.
   
3. 
   Описать химическую и структурную схемы производства серной кислоты нитрозным способом.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=5 кмоль/м³, C_R=10 кмоль/м³, С_S=4 кмоль/м³.Вариант 10

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

---

СН₂О_(г) + Н_2(г) ↔ СН₃ОН_(г)С₆Н_14(г) ↔ С₆Н_{6 (г)} + 4Н_2(г)

2. 
   Описать гомогенные химические процессы, влияние условий проведения и химических признаков на скорость превращения и дифференциальную селективность. Пути и способы интенсификации гомогенных процессов.
   
3. 
   Описать современное состояние и перспективы развития азотной промышленности. Сырье для азотной промышленности. Методы фиксации азота.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=2 кмоль/м³, C_R=7 кмоль/м³, С_S=4 кмоль/м³.Вариант 11

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

2СО_(г) + О_2(г) ↔ 2СO_2(г)С₂Н_4(г) ↔ С₂Н_2(г) + Н_2(г)

2. 
   Представить и описать технологическую схему совмещенной каталитической конверсии метана и оксида углерода под атмосферным давлением.
   
3. 
   Описать методы очистки технологических газов от СО₂.
   
4. 
   Протекают параллельные реакции:
   

Определить: степень превращения X_A, селективность S_R, выход продукта E_R, если на выходе из реактора C_A=2 кмоль/м³, C_R=7 кмоль/м³, С_S=1 кмоль/м³.Вариант 12

1. 
   Используя принцип Ле-Шателье, проанализируйте все возможные способы смещения равновесия реакции вправо для получения максимального количества целевого продукта (ΔН реакции рассчитывается по табличным данным):
   

CuS_(т) + O_2(г) ↔ Cu_(т) + SO_2(г)С₂Н_6(г) ↔ С₂Н_4(г) + Н_2(г)

2. 
   Изложить теоретические основы синтеза аммиака, обосновать оптимальные условия процесса и необходимость проведения синтеза аммиака по циклической схеме.
   
3. 
   Описать методы очистки технологических газов от сернистых соединений.
   
4. 
   Протекают последовательные реакции:
   

Определить: степень превращения X

---

Смотрите также файлы

• The shortest route search using roadgraph module for qgis geographic information system ishmukhametov R.pdf

• Тест Мотивация обучения в вузе.docx

• Сычева Елена зо45. 03. 01. 0721 Основы проектной деятельности.docx

• 2. расчетно теоретическая часть 1 Проектирование усилительного модуля.rtf

• Конкурирующей.docx