ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.11.2023
Просмотров: 92
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«OPЛЯTA POCCИИ»Очная встреча со старшеклассниками-наставниками03Каждой группе необходимо составить портрет волонтера с его качествами. (10 минут)ШАГ 104ШАГ 2СОСТАВЬТЕ СИНКВЕЙН 1.Одно существительное, выражающее главную мысль, тему. 2.Два прилагательных, описывающих основную тему. 3.Три глагола, описывающих действия, относящихся к теме. 4.Фраза, несущая определённый смысл. 5.Одно слово (ассоциация, итог, резюме).(5 минут)04СИНКВЕЙН1. ДОБРОВОЛЕЦ. 2. Неравнодушный, бескорыстный. 3. Помогает, выручает, заботится. 4. Стремится изменить мир к лучшему. (Его труд на благо других. Жизнь дана на добрые дела). 5. Польза.01ШАГ 3Составить чек-лист добрых дел, которые можно провести в рамках смены«Орлята России»(5 минут)01ШАГ 4Разработать систему поощрения для активных участников добровольческих мероприятий с учетом возможностей лагеря (5 минут)01ШАГ 5Тезисно рассказать про наработки вашей проектной группы(8 минут)- по 2 минуты на представление тезисов каждой группе05Орленок-Эколог05ШАГ 1Каждой группе необходимо придумать сказку, которая будет направлена на решение экологической проблемы(10 минут)05ШАГ 2Каждой группе необходимо составить ТОП – 10 экологических мероприятий, которые можно реализовать в рамках тематической смены «Орлята России»
(5 минут)05ШАГ 3Каждой группе необходимо составить трекер эко-привычек, который поможет нам сберечь планету (5 минут)05ШАГ 4Представьте, что вы стали одним из разработчиков эко-ежедневника, какие вкладки/рубрикивы бы внесли в него. (5 минут)05ШАГ 5Каждой группе необходимо разработать эко-игру«Эко-привычки» (10 минут)01ШАГ 6Тезисно рассказать про наработки вашей проектной группы(8 минут)- по 2 минуты на представление тезисов каждой группе«OPЛЯTA POCCИИ»Очная встреча со старшеклассниками-наставниками
(5 минут)05ШАГ 3Каждой группе необходимо составить трекер эко-привычек, который поможет нам сберечь планету (5 минут)05ШАГ 4Представьте, что вы стали одним из разработчиков эко-ежедневника, какие вкладки/рубрикивы бы внесли в него. (5 минут)05ШАГ 5Каждой группе необходимо разработать эко-игру«Эко-привычки» (10 минут)01ШАГ 6Тезисно рассказать про наработки вашей проектной группы(8 минут)- по 2 минуты на представление тезисов каждой группе«OPЛЯTA POCCИИ»Очная встреча со старшеклассниками-наставниками