Бөлім:	Ғылыми ойдың дамуы
Педагогтің аты-жөні	Сағындықова Ж
Күні:18.05.2023ж
Сынып:7 з	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	7.2.4.1 өзгерістер мен сабақтастықты көрсету арқылы адам мен қоғам өміріндегі ғылыми жаңалықтардың маңызын талдау; 7.2.1.1 қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау
Сабақтыңмақсаты	XIX ғасырдыңеңмаңыздыжаңалықтарынанықтау

      Сабақтыңбарысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі	Миға шабуыл Оқушылармен тұжырымдарды талқылаңыз: XIX ғ. – өнеркәсіп төңкеріс ғасыры, электр жарығы ғасыры, темір жолдар ғасыры. Жаңа білімнің пайда болуы адам өмірі мен қоғамды қалайша өзгертті? Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.	Оқушылар Жаңа білімнің пайда болуы адам өмірі мен қоғамды қалайша өзгертті?сұраққа өз жауаптарын ұсынады	мадақтау	Мұғалім презентациясы
Жаңа сабақ	Мәтінмен жұмыс Талқылауға арналған сұрақтар: - өнертабыстар қандай? Терең, тез, ауқымды. -қоғамның барлық салаларын қамтиды ма? - басқа жаңалықтардың ашылуына негіз болды ма? ЕББҚ оқушыға дереккөздің форматын үлкейтіп, қолдау жасау Зеттеу мен талдау Оқушылармен өнертабыстардың маңыздылығы бойынша талқылау ұйымдастырыңыз. 7 сыныпта өткен араб өркениетінің жетістіктерін және Н.Коперниктің жаңалығын еске салыңыз. адамдардың өмірін түбегейлі өзгерткен жаңалықтар 1. 2. адамдардың өмірін өзгерткен қандай өнертабыстарды 1. 2. қазіргі уақытқа дейінгі маңыздылығын жоғалтпаған өнертабыстар 1. 2. Қорытынды ой Пікір мен дәйек ұғымдарын түсіндіріңіз: • дәйек – шынайы, дәлелденген. • пікір– шынайы, жеке ой, алайда түпкілікті дәлелденбеген. ЕББҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады. XIX ғ.ғылымның қарқынды дамуына әсер еткен оқиғалаларды уақыт сызығында белгілеуге мүмкіндік беріңіз (Ренесанс, Реформация, өнеркәсіп төңкерісі, Ағартушылық) XIX ғ. ғылымның даму туралы ақпаратты таратыңыз Діннің рөліншектейтінқоғамныңәлемдік секуляризация процесінтүсіндірудіұсыныңыз: -ғылым діннің қай функциясын түсіндіреді? арқылы қоғамды өзгерткен өнертабыстарды көрсетіңіз: -өнертабыстар қоғамның өмірін тек жақсылыққа өзгерте ме? ЕББҚ оқушыға қолдау көрсету мақсатында суреттің үлкен нұсқасын ұсынамын.	Оқушылар мәтінмен танысып.талқылау сұрақтарына жауап береді Дескрипторлар: - өнертабыстардың маңыздылығынталдау; - қазіргі уақытқа дейінгі маңыздылығын анықтау; Дескриптор: - ғылым саласы дамуының кем дегенде бес алғышарттарын анықтайды. -ғылым дамуының үдерісін сипаттайды. - XIX ғ.ғылымның қарқынды дамуына әсер еткен оқиғалаларды уақыт сызығында белгілейді - Діннің рөліншектейтінқоғамныңәлемдік секуляризация процесін түсіндіреді;	ҚБОқушылардың кез келген жауабы қабылданады. «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» «Жұлдызшалар» «Екі жұлдыз,бір ұсыныс» «Бармақпен»	Танымдық ақпараттық мәтіндер Тақырыптық кестелер XIX ғ. ғылымның даму туралы ақпарат (Қосымша 1). Презентация Ақпараттық карточкалар
Қорытынды	Кері байланыс « Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді. - Не білдім? - Не білемін? - Не білгім келеді?	Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады	ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;	А4, конспект
Оқу тапсырмасы	Ғалымдардың ойлап тапқан өнертабыстардың қоғамға тигізетін әсері қандай болуы мүмкін? «жағымды/жағымсыз»

---

---

Смотрите также файлы

• Тезисы по вебинару со специалистом HeadHunter. 2 Заключение 9.docx

• Копейная статья марены корневища и корни фс rubiae rhizomata et radices.docx

• Введение актуальность данного исследования включает в себя, по меньшей мере, два аспекта.rtf

• Рабочая тетрадь по курсу Экономика для неэкономических.pdf

• Лабораторная работа 3 проверка параметрических статистических гипотез.doc