Программа среднего профессионального образования

44.02.02 Преподавание в начальных классах

Дисциплина: Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Практическое занятие 5


Выполнил:

Обучающийся Колосова Маргарита Владимировна

Преподаватель:

Наумова Ольга Викторовна


Задание 1.

1)

1. 
   Носить свободную одежду, не нарушающую циркуляцию крови.
   
2. 
   Не выходить на мороз без варежек, перчаток. Лучший вариант – варежки из влагоотталкивающей и не продуваемой ткани с мехом внутри.
   
3. 
   Не носить в мороз металлические украшения.
   
4. 
   Пользоваться постоянным осмотром кистей рук ребенка.
   
5. 
   Как только вы или ребенок почувствовали переохлаждение или замерзание конечностей необходимо зайти в любое теплое место.
   
6. 
   Не мочите кожу – вода проводит тепло значительно лучше воздуха. 
   

2)

1. 
   Заключается в использовании одежды из натуральных материалов.
   
2. 
   Регулярном проветривании или установке кондиционеров.
   
3. 
   Употреблении достаточного количества жидкости.
   
4. 
   Исключении больших физических нагрузок в самые жаркие часы.
   
5. 
   Ношении легких головных уборов во время пребывания на улице.
   
6. 
   При работе в условиях повышенного теплового режима следует каждый час делать кратковременные перерывы и выбирать подходящую одежду. 
   

3)

Тяжелые переживания, связанные с поиском и признанием себя как личности и индивидуальности, могут перейти в состояние депрессии, которая, в свою очередь, может привести к возникновению суицидальных намерений. Для подросткового возраста это особенно характерно, так как ключевым аспектом этой проблемы являются эмоциональные расстройства. Действительно, у большинства страдающих депрессией плохое настроение доминирует в общем состоянии, однако это не всегда так. Именно у подростков можно достаточно часто встретить отсутствие субъективного переживания страдания даже при острых кризисных состояниях.

---

Задание 2.

1)

1. 
   Проводить с детьми и родителями постоянные беседы, разъясняю опасность педикулеза.
   
2. 
   Создать уголок для детей и родителей, который расскажет о профилактике педикулеза.
   

2)

1. 
   Ежедневно проверять голову ребенка.
   
2. 
   Регулярно менять постельное и нательное белье.
   
3. 
   Заплетать длинные волосы у девочек в косы и тугие пучки.
   
4. 
   Использовать индивидуальную расческу.
   
5. 
   Использовать для мытья головы детские шампуни и бальзамы.
   
6. 
   Объяснять ребенку важность соблюдения мер личной гигиены.
   

Задание 3.

1. 
   На своём уроке перед прививкой я бы использовала и соединила несколько методов. Дети столь небольшого возраста воспринимают информацию лучше через игру, именно поэтому в первую очередь нужно затеять с детьми игру.
   

Далее, как мне кажется, лучше всего использовать арт-терапию: нарисовать доктора, который по мнению детей не будет им страшен. И закончить всё дискуссией с заранее подготовленными вопросами.

2. 
   С самого детства родители «запугивают» ребенка злым дятенкой-врачом, который придет и сделать ребенку укол, когда ребенок плохо себя ведет. В-первую очередь нужно объяснить родителям, что такой подход не до чего хорошего не доведет, ведь врач для ребенка в априори не самое приятное воспоминание, а тут его психику подвергают столь непростой нагрузкой.
   

Так же попрошу родителей объяснить и поговорить с ребенком о том, что врачи не хотят причинить ребенку боли, а лишь наоборот, хотят сделать так, чтобы он рос сильным и здоровым.

3. 
   1. Чтение произведения «Доктор Айболит» К. Чуковского. Пересказ по ролям.
   

2.Образовательная деятельность «В здоровом теле здоровый дух».

3. Викторина «Что такое здоровье?»

Задание 4.

1. 
   Разговор с детьми на тему важности и значимости этого уголка. Помочь детям придумать и в какой-то степени реализовать идеи в осуществлении рисунков. По мере готовности уголка провести открытый урок с родителями и детьми.
   
2. 
   
   

---

---

Смотрите также файлы

• Номер урока Тема урока Параграф учебника Информация и информационные процессы 6 часов.docx

• Рабочая программа по математике для 5 класса на 20222023 учебный год составитель Поздеева Татьяна Юрьевна.docx

• Тема. Особенности образовательной деятельности в доу.docx

• АТбе жоары политехникалы колледжі сабаТЫ жоспары.docx

• 43. аза хандыыны айта рлеуі. Ханазар ханны билігі.docx