МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Я. ГОРИНА»
ОТЧЕТ

ПО производственной ПРАКТИКЕ

Специальность 35.02.05 «Агрономия»

Код и наименование
ПМ 01 «Реализация агротехнологий различной интенсивности»

Код и наименование профессионального модуля

Обучающегося факультета среднего профессионального образования

________ курса __________группы

___________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

Место практики ___________________________________________________________________________

(Название организации)
Срок практики с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

Руководители практики

от организации _____________________ ______________ _______________

(М.П.) (должность) (подпись) (ФИО)

от кафедры ____________________ ______________ __________________

(должность) (подпись) (ФИО)
Итоговая оценка по практике ____________________

Майский, 20__г.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
1	Введение
2	Основная часть
3	Выводы
4	Список использованных источников
5	Приложения

Введение

Я, (Ф.И.О. обучающегося), проходил(а) производственную практику по ПМ 01 «Реализация агротехнологий различной интенсивности» с (сроки практики) по (сроки практики) в (название предприятия в котором проходили практику).

Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности: Реализация агротехнологий различной интенсивности, формирование соответствующих ВПД общих и профессиональных компетенций,

---

опыта практической работы:

- подготовки сельскохозяйственной техники к работе;

- подготовки семян (посадочного материала) к посеву (посадке);

- транспортировки и первичной обработки урожая.

Задачи производственной практики:

приобретение практического опыта по виду профессиональной деятельности для формирования общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчи-ненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

и профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных

культур.

ПК 1.2. Готовить посевной и посадочный материал.

ПК 1.3. Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.

ПК 1.4. Определять качество продукции растениеводства.

ПК 1.5. Проводить уборку и первичную обработку урожая.

1. 
   Основная часть
   

Информация о деятельности предприятия.

Формирование профессиональных компетенций

ПК 1.1. Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур.

---

Описание работ, в которых Вы принимали участие в соответствии с данной компетенцией

ПК 1.2. Готовить посевной и посадочный материал.

Описание работ, в которых Вы принимали участие в соответствии с данной компетенцией

ПК 1.3. Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.

Описание работ, в которых Вы принимали участие в соответствии с данной компетенцией

ПК 1.4. Определять качество продукции растениеводства.

Описание работ, в которых Вы принимали участие в соответствии с данной компетенцией

ПК 1.5. Проводить уборку и первичную обработку урожая.

Описание работ, в которых Вы принимали участие в соответствии с данной компетенцией

1. 
   Выводы
   

Выводы должны соответствовать целям и задачам практики, сформулированы кратко и чётко.

2. 
   Список использованных источников
   

Список должен начинаться с перечня нормативно-правовых документов, за ними располагаются методические и учебные пособия, периодические издания, адреса веб-сайтов с указанием даты обращения. Все источники перечисляются в алфавитном порядке, иностранные материалы следуют в конце списка. Источников должно быть не мене 5.

5. Приложения

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся предоставляет:

- в какой-либо из предложенных форм материалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике: графические, аудио -, видео-материалы, наглядные образцы изделий или фотографии обучающегося с места прохождения практики не менее 2-х шт. в печатном виде, цветные, формата А4;

- заполненные формы Приложений 2,3,4.

«______»______________ 20___ г. _______________ ________________
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ производственной ПРАКТИКИ

Дата	Описание выполненной работы	Подпись руководителя практики
1	2	3
	Инструктаж по технике безопасности (первый день практики)
ПК 1.1. Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур.
ПК 1.2. Готовить посевной и посадочный материал.
ПК 1.3. Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.
ПК 1.4. Определять качество продукции растениеводства.
ПК 1.5. Проводить уборку и первичную обработку урожая.
	Оформление отчетной документации (последний день практики)

---

(Продолжение таблицы может быть перенесено на следующую страницу)

Содержание объемов выполненных работ подтверждаю

Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

М.П.
ХАРАКТЕРИСТИКА

на обучающегося__________ курса

факультета среднего профессионального образования

ФГБОУ ВО Белгородского ГАУ
(Ф.И.О. обучающегося полностью)
проходившего производственную практику в ______________________________________
_____________________________________________________________________________

(наименование организации по уставу)

с «____» _____________ по «____» ______________ 20__ года
В характеристике отражается:

- время, в течение которого обучающийся проходил практику;

- отношение обучающегося к практике;

- в каком объеме выполнена программа практики;

- каков уровень теоретических знаний обучающегося;

- поведение обучающегося во время практики;

- об отношениях обучающегося с сотрудниками и посетителями организации;

- замечания и пожелания в адрес обучающегося;

- общий вывод руководителя практики от принимающей организации о выполнении обучающимся программы практики.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата составления характеристики «___»____________________20__ г.
Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

М.П.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Я. ГОРИНА»

Аттестационный лист

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О практиканта)

Наименование предприятия

_____________________________________________________________________________

---

Период прохождения практики: с «______»______________20___ г.

по «________» __________20___ г.

№ п/п	Профессиональные компетенции	Оценка от 1 до 5
ПК 1.1.	Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур.
ПК 1.2.	Готовить посевной и посадочный материал.
ПК 1.3.	Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.
ПК 1.4.	Определять качество продукции растениеводства.
ПК 1.5.	Проводить уборку и первичную обработку урожая.
Средний балл
№ п/п	Общие компетенции	Оценка от 1 до 5
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Средний балл

---

Смотрите также файлы

• Примерные вопросы к электронному тестированию работников Правового Управления.pdf

• Инистерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное.docx

• 1. Состав комплекса Garmin 1000, расположение блоков рэо.docx

• Суммативное оценивание за раздел Компьютерные системы и сети.docx

• Конспект фрагмента основной части тренировочного занятия по спортивной гимнастике в дюсш для занимающихся 910 лет. Фио Лысых Татьяна Олеговна Вид спорта Спортивная гимнастика.docx