Тапсырма: Презентацияда келесі сұрақтарды ашып көрсету:

1. Аминқышқылдары, олардың құрылысы мен саны

2. Олигопептидтер қалай түзіледі

3. Гомеостаз сақтаудағы олигопептидтердің маңызы.

4. Ағза мен тіндердің қызмет белсенділігіне олигопептидтердің әсері.

Форма выполнения: Презентация.

Орындалу көрсеткіштері: 20-дан кем еемс тест дайындау немесе 5 сурет-схема

• Тақырып бойынша материалды жинақтау және даярлау;

• Ақпаратты сұрыптау және жүйелендіру;

• Титулдік беттің дұрыс толтырылуы, қолданылған әдебиеттерді көрсету, тапсырманың электрондық түрі болуы керек;

• Тапсырманың уақытында өткізу.

• Тапсырманың дұрыс және тақырыпқа сәйкес орындалуы.

• Тапсырманың электрондық түрі болуы керек.. Презентация тақырыбы Power Point схема, кесте, суреттерді қосқанда (15 слайдтан кем болмауы керек).

Өткізу уақыты – 14 аптадан кешіктірмей өткізілу керек.

Бағалау көрсеткіші: силлабуста

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Тема № 10: Кеңістікті қабылдау ерекшеліктері, көру эллюзиясы.

Мақсаты:

Кеңістік пен көру эллюзиясын қабылдау барысында үрдістердің физиолоигялық бейімделуін оқып үйрену

Тапсырма:

- Тақырып бойынша негізгі ақпарат көзін зерттеп үйрену және жинақтау;

- Ақпаратты сұрыптау және жүйелендіру;

Презентацияда келесі сұрақтарды қарастыру:

1. Көру талдағышы, оның бөлімдері

2. Көздің сындыру жүйесінде сәуленің өту ерекшеліктері.

3. Көру талдағышының бөлімдерінде жүйке импульстерінің таралу ерекшеліктері.

4. Көру орталынғының орналасуы.

5. Кеңістікті және көру эллюзиясын қабылдаудың ерекшеліктері.

Орындалу түрі: Презентация.

Орындалу көрсеткіштері: 20-дан кем еемс тест дайындау немесе 5 сурет-схема

• Тақырып бойынша материалды жинақтау және даярлау;

• Ақпаратты сұрыптау және жүйелендіру;

• Титулдік беттің дұрыс толтырылуы, қолданылған әдебиеттерді көрсету, тапсырманың электрондық түрі болуы керек;

• Тапсырманың уақытында өткізу.

• Тапсырманың дұрыс және тақырыпқа сәйкес орындалуы.

• Тапсырманың электрондық түрі болуы керек.. Презентация тақырыбы Power Point схема, кесте, суреттерді қосқанда (15 слайдтан кем болмауы керек).

Өткізу уақыты – 14 аптадан кешіктірмей өткізілу керек.

Бағалау көрсеткіші: силлабуста

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

---

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Тақырып №11:Сыртқы ортаға организмнің бейімделуіндегі талдағыштардың ролі.

Мақсаты:

1. Бейімделу үрдістерінің физиологиясын физиологиялық қызметтер жиынтығы ретінде және сыртқы ортамен байланысын оқып үйрену.

2. Бейімделу механизмімен және жалпы қағидаларымен танысу.

Тапсырма:

1. Тақырып бойынша негізгі әдебиет көздерін оқып үйрену және танысу.

2. Ақпаратты жүйелеу және өңдеу

Орындалу түрі: Тест құрастыру, сурет-сызбалар дайындау.

Орындалу көрсеткіші:

- 20-дан кем емес тест сұрақтары немесе 5 сурет-сызба

- Тақырып бойынша керекті деректерді жинап, дайындалу;

- Ақпараттың жүйеленуі мен өңделуі;

- СӨЖ-ның дұрыс толтырылуы: титулдық беттің болуы, қолданылған әдебиеттерінің көрсетілуі, тапсырманың компьютерлік теру түрімен өткізілуі

- Тапсырманы өткізу мерзімін сақтау

- Орындалу үлгісінің сәйкестігі мен дұрыстығы

Тапсыру мерзімі: 14-аптадан кешіктірілмеуі тиіс

Бағалау критерилері: Силабус бойынша

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Бақылау:

Сұрақтар:

1. Бейімделіс, оның түрлері

1. Адам организміне әсер етуші факторлардың түрлері

2. Бейімделіс механизмдері

Тақырып №12: Сөз. Сөйлеу қызметі.

Мақсаты:

1. Адамның интеграциялық іс-әрекетіндегі сөздің атқаратын рөлімен танысу.

2. Сөйлеу қызметінің физиологиясын және қызметін меңгеру.

Тапсырма: Презентация дайындау.

Орындалу үлгісі: Ақпараттарды электронды түрде мәлімдеу

Орындалу көрсеткіштері :

- Тақырып бойынша керекті деректерді жинап, дайындалу;

- Ақпараттың жүйеленуі мен өңделуі;

- СӨЖ-ның дұрыс толтырылуы: титулдық беттің болуы, қолданылған әдебиеттерінің көрсетілуі, тапсырманың компьютерлік теру түрімен өткізілуі

- Тапсырманы өткізу мерзімін сақтау

- Орындалу үлгісінің сәйкестігі мен дұрыстығы

- Презентация электрондық түрде орындалу қажет. Презентация тақырыбы Power Point (15 слайдтан кем емес), суреттер, сызбалар, кестелер болуы қажет

Құрылымы:

• Тақырып

• Кіріспе

• Негізгі бөлімі

• Қорытынды

• Әдебиеттер

Тапсыру мерзімі: 14-аптадан кешіктірілмеуі тиіс

Бағалау критерилері: Силабус бойынша

Бақылау:

Бақылау сұрақтары:

1. И.П. Павловтың сигналдық жүйелер туралы ілімі.

2. Вербалды және вербальды емес түйсік.

3. Сөз және түйсік, өзара байланысы.

4. Сөздің қызметтері:

а) Сөз – «сигналдардың сигналы»

---

б) әлеуметтік қатынас құралы

в) өзін-өзі көрсету және тәрбиелеу құралы

г) ойлауды дамытуы

д) ақпараттық

ж) зерде механизміне қатынасуы

з) Сөйлеу орталығы, сөйлеудің бұзылуы

5. Сөйлеу қызметінің физиологиясы (сөзйлеуді қабылдау және қалыптастыру).

Тақырып №13 Үлкен жартышар қызметінің ассиметриясы.

Мақсаты: Бас миының оң және сол жарты ми сыңарларының қызметінің ерекшелігімен танысу.

Тапсырма:

1. Тақырып бойынша негізгі әдебиет көздерін оқып үйрену және танысу.

2. Ақпаратты жүйелеу және өңдеу

Презентацияда келесі сұрақтарға жауап беру қажет:

Келесі сұрақтарға өз бетімен дайындалу:

1.Ми сыңарлары аралық асимметриясы.

2.Сөйлеудің орталықтарының орналасуы

3.Адамның ми сыңарларының басымдылық көрсетуінің негізгі айырмашылығы. (вербалды – вербалды емес, уақыт-кеңістік , анализ-синтез, іздік-бір мезгілді түйсіну, дерексіз(абстракты) – нақтылы қабылдау ).

4.Ми сыңарлары асимметриясының қызметтік түрлері (моторлық, сенсорлық, психиаклық).

5.Ойшыл (сол ми сыңарлары) және көркемпаз (оң ми сыңарлары) ЖЖІӘ типтері.

Орындалу үлгісі: сызба, кестелер дайындау.

Орындалу критерилері:

1. Сызба, кестелердің болуы.

Тапсыру мерзімі: 14-аптадан кешіктірілмеуі тиіс

Бағалау критерилері: Силабус бойынша

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Бақылау сұрақтары:

1. Бас миының ми сыңарлары асимметриясы дегеніміз не?

2. Адамның ми сыңарларының айырмашылығының негізі неде?

3. Бас миы жарты шарларларының қызметтік ассиммитриясының негізгі түрлерін атаңыз?

4. ЖЖІӘ типтерінің сол және оң ми сыңарлары.

Тақырып № 14: Зерде физиологиясы

Мақсаты: Зерденің физиологиялық механизмін уйрену

Тапсырма:

1. Ақпаратты қабылдау, кодтау және сақтаудың механизмін үйрену

2. Зерденің физиологиялық механизмін үйрену

Тапсырма:

- Тақырып бойынша негізгі ақпарат көзін зерттеп үйрену және жинақтау;

- Ақпаратты сұрыптау және жүйелендіру;

Презентацияда келесі сұрақтарды қарастыру:

1. Ақпаратты қабылдау, кодтау және сақтаудың механизмін үйрену

2. Зерденің деңгейлері мен түрлері

3. Зерде теориялары

Орындалу түрі: Кесте мен схема құрастыру.

Орындалу көрсеткіштері: Кесте мен схеманың болуы

Өткізу уақыты – 14 аптадан кешіктірмей өткізілу керек.

Бағалау көрсеткіші: силлабуста

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

---

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Тема № 15: Ұйқы физиологиясы

Цель: Ұйқының физиологиялық механизмін үйрену

Тақырып бойынша тапсырма:

- Тақырып бойынша негізгі ақпарат көзін зерттеп үйрену және жинақтау;

- Ақпаратты сұрыптау және жүйелендіру;

Презентацияда келесі сұрақтарды қарастыру:

1. Ұйқы, ұйқы түрлері

2. «Тез» және «Баяу» ұйқының сипаттамасы, олардың маңызы

3. Гес және Анохиннің ұйқы теориялары

4. Ретикулярлық формацияның маңызы

5. Ұйқы мен сергектік жағдайындағы ми құрылымының қызметтік арақатынасы.

Өткізу түрі: Презентация

Орындалу көрсеткіштері: Кесте мен схеманың болуы

Өткізу уақыты – 14 аптадан кешіктірмей өткізілу керек.

Бағалау көрсеткіші: силлабуста

Әдебиет

Қазақ тілінде

Негізгі:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы (Оқулық). – Алматы.: Издательство «Дәуір», 2008. 663 б.

2. Қалыпты физиология. Студенттерге арналған әдістемелік нұсқаулар /Жауапты ред. Махамбетова М.Б., Жумакова Т.А., Байжанова Н.С. – Алматы, 2007.

Қосымша:

1. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Ибраева С.С.. - Астана, 2006

Доцент Жумакова Т.А.

Оқытушы Кожаниязова А.Н.

Қалыпты физиология кафедрасы

т. 8(3272)92-07-00

---

Смотрите также файлы

• +Тест.docx

• ТЕРАПИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ ПРОПЕДЕВТИКАСЫ МОДУЛІ.doc

• ӘСКЕРИ ГИГИЕНА.docx

• ҚҰҚЫҚТЫҚ МӘРТЕБЕСІ, ОЛАРДЫ ӘЛЕУМЕТТІК ҚОРҒАУ.docx

• 6 ОМ.патфиз-1контрольно-измерит.doc