Файл: Программа среднего профессионального образования 44. 02. 05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Дисциплина Основы дефектологии Практическое занятие 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.11.2023
Просмотров: 796
Скачиваний: 69
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Задание 5.Максимальное количество баллов – 6Индивидуальный учебный план Составьте индивидуальный учебный план для Ярослава, включающий организованную образовательную деятельность и отведенное для этого количество часов (в зависимости от возраста), ориентируясь на пример. Заполните таблицу.
Задание 6.Максимальное количество баллов – 8Содержание образования специальной индивидуальной программы развития Опишите ожидаемые результаты по образовательным областям специальной индивидуальной программе развития для Ярослава на начало и конец учебного года. Заполните таблицу.
Задание 7.Максимальное количество баллов – 8Работа с родителями Составьте тематику и план консультаций с родителями Ярослава: темы, планы бесед и рекомендации по взаимодействию с ребенком. 1. Консультации:Пример:«Развитие когнитивных процессов ученика младших классов», «Роль школы в жизни ученика», «Формирование учебных навыков».2. Беседы:Пример: «Хвалить или ругать за плохое поведение», «Безопасность школьников – забота взрослых».3. Рекомендации по взаимодействию с ребенком:
Пермь - 2023
| № | Предметная область | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Количество часов за год | |
| 1 | Речь и АК | Речь и альтернативная коммуникация | 3 | 99 | |
| 2 | Математические представления | Математические представления | 2 | 66 | |
| 3 | | | | | |
| 4 | | | | | |
| 5 | | | | | |
| 6 | | | | | |
| 7 | | | | | |
| 8 | | | | | |
| 9 | | | | | |
| Коррекционные занятия | | ||||
| 1 | Коррекционные занятия с логопедом | 2 | 66 | ||
| 2 | | | | ||
| 3 | | | | ||
Задание 6.Максимальное количество баллов – 8Содержание образования специальной индивидуальной программы развития Опишите ожидаемые результаты по образовательным областям специальной индивидуальной программе развития для Ярослава на начало и конец учебного года. Заполните таблицу.
| Образовательные области (ожидаемые) результаты обучения и воспитания ребенка на определенный учебный период. | Оценка результативности освоения СИПР | |
| Начало учебного года | Конец учебного года | |
| Предметные области и предметы | ||
| Речь и альтернативная коммуникация | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Математические представления | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Окружающий природный мир | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Коррекционные курсы | ||
| Сенсорное развитие | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Предметно-практические действия | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Двигательное развитие | ||
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Задание 7.Максимальное количество баллов – 8Работа с родителями Составьте тематику и план консультаций с родителями Ярослава: темы, планы бесед и рекомендации по взаимодействию с ребенком. 1. Консультации:Пример:«Развитие когнитивных процессов ученика младших классов», «Роль школы в жизни ученика», «Формирование учебных навыков».2. Беседы:Пример: «Хвалить или ругать за плохое поведение», «Безопасность школьников – забота взрослых».3. Рекомендации по взаимодействию с ребенком:
Пермь - 2023