Задача 6. Дать оценку выполнения плана по производительности труда.
Присвоить таблице наименование. Составить выводы.

Показатель			План	Факт	Изменение (+,-)	% выполнения
						плана
Выпуск	продукции,		72, 2	73,8
тыс. руб.
Среднесписочная			230	216
численность
персонала, чел.
в т. ч.
- рабочих			190	180
Среднегодовая
выработка	на	1
рабочего, тыс. руб.

Задача 7. Проанализировать динамику и выполнение плана по уровню трудоемкости продукции. Составить выводы. Присвоить таблице наименование.


75

Показатель		Прошлый	Отчетный год		Рост уровня показателя, %
		год	план	факт	план	к	факт	к	факт к
					прошлому		прошлому		плану
					году		году
Товарная продукция,
млн. руб.		94100	96000	100800
Отработано	всеми
рабочими человеко-
часов		3124120	3072000	2965480
Удельная
трудоемкость	на 1
млн руб., час
Среднечасовая
выработка, тыс. руб

---

---

Задача 8. По данным приведенным в таблице проанализировать выполнение плана по ассортименту выпускаемой продукции.

Вид	Оптовая		Объем		Товарная							Изменение		Процент
продукции	цена	за	производства			продукция					в		товарной		выполнения
	единицу,		продукции, шт			ценах плана							продукции		плана
	тыс. руб.		план	факт	план				факт
1	2		3	4	5				6				7		8
А	500		57	50
В	600		56	55
С	700		27	31
Д	750		19	26
Итого	-		-	-

---

Задача 9. Используя данные приведенные в таблице провести оценку доходности продаж продукции и услуг. Составить выводы. Присвоить наименование таблице.

Показатели	Предыдущий	Отчетный	Отклонение	Темп
	год	год	(+.-)	прироста %
Выручка от продаж продукции (работ,	2524,0	2472,4
услуг), тыс.руб.
Полная себестоимость продукции, тыс. руб.	2058,4	2239,9
Прибыль от продаж, тыс. руб.	465,6	232,5
Рентабельность продаж, %
Средняя сумма капитала, тыс. руб.	4079,9	4190,3
Коэффициент оборачиваемости капитала
Рентабельность капитала, %

Задача 10. Проанализируйте структуру собственного капитала на основе данных таблицы. Сделайте выводы.
Динамика структуры собственного капитала

	Наличие средств, тыс. руб.			Структура средств, %
Источник капитала	На	На	Измене		На	На	Измене
	начало	конец	ние		начало	конец	ние
	периода	периода	(+;-)		периода	периода	(+;-)
Уставный капитал	10 000	10 000
Резервный капитал	1500	1825

---

76

Добавочный капитал	12725	16575
Нераспределенная прибыль	7275	13200
Итого				100	100

4. 
   МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ,
   

ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
Процедура оценивания – порядок действий при подготовке и проведении аттестационных испытаний и формировании оценки.
Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о промежуточной аттестации знаний, обучающихся в ДГУНХ.

• 
  Аттестационные испытания проводятся преподавателем (или комиссией преподавателей – в случае модульной дисциплины), ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия (кроме устного экзамена). Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора по учебной работе не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия
  

ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

• 
  Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.
  

• 
  Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой дисциплины, а также с разрешения преподавателя
  

---

Смотрите также файлы

• Вопрос Предмет, метод и задачи государства и права России.docx

• Исторические типы философствования. Немецкая классическая философия Тестовые задания.docx

• Отчет о прохождении практики Цель прохождения практики закрепление в практической деятельности знаний, умений и навыков, полученных в процессе моего обучения.pdf

• Влияние занятий плаванием на физическое развитие ребенка.docx

• Становление плавания как вида спорта за рубежом и в России.rtf