3. 
   Достық, жолдастық
   

4. 
   Ынтымақтастық
   

5. 
   Бірге жұмыс істеу
   

37. 
    Мұғалімдер арасындағы бейресми байланыстар туындайтын себеп
    

1. 
   Достық, жолдастық
   

2. 
   Бір сыныпта сабақ беру
   

3. 
   Бірге жоспар құру
   

4. 
   Тәрбие шарасын бірге ұйымдастыру
   

5. 
   Қоғамдық тапсырма атқару
   

38. 
    Мектеп, отбасы, жұртшылықтың күшін біріктіреін орталық
    

1. 
   Отбасы
   

2. 
   Ата-аналар комитеті
   

3. 
   ЖОО
   

4. 
   Мектеп
   

5. 
   Бала бақша
   

39. 
    Таңдалған тақырып бойынша ата-аналармен жүргізілетін теориялық және практикалық жұмыс формасы
    

1. 
   Ата-аналар жиналысы
   

2. 
   Конференция
   

3. 
   Лекторий
   

4. 
   Ашық есік күні
   

5. 
   Педагогикалық консультация
   

40. 
    Ата-аналармен дербес жұмыс формасы
    

1. 
   Ата-аналар жиналысы
   

2. 
   Конференция
   

3. 1   2   3   4

---

Лекторий

4. 
   Ашық есік күні
   

5. 
   Педагогикалық консультация
   

41. 
    Параллель сыныптардың ата-аналарын біріктіруге болатын жұмыс формасы
    

1. 
   Ата-аналар жиналысы
   

2. 
   Конференция
   

3. 
   Педагогикалық білім беру
   

4. 
   Ашық есік күні
   

5. 
   Педагогикалық консультация
   

42. 
    Мектеп басшысының басқарудың жаңа теориясы мен концепциясын меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті
    

1. 
   Аксиологиялық
   

2. 
   Педагогикалық
   

3. 
   Тұлғалық-шығармашылық
   

4. 
   Технологиялық
   

5. 
   Психологиялық
   

43. 
    Мектеп басшысының педагогикалық процесті бақылау мен реттеуді атқара алатын іскерлігі басқару мәдениетінің қай компоненті
    

1. 
   Аксиологиялық
   

2. 
   Педагогикалық
   

3. 
   Тұлғалық-шығармашылық
   

4. 
   Технологиялық
   

5. 
   Психологиялық
   

44. 
    Мектеп басшысының басшы-менеджер тұлғалық ерекшеліктерін меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті
    

1. 
   Аксиологиялық
   

2. 
   Педагогикалық
   

3. 
   Тұлғалық-шығармашылық
   

4. 
   Технологиялық
   

5. 
   Психологиялық
   

45. 
    Оқыту мен тәрбие процесіне жаңалық енгізу
    

1. 
   Педагогикалық технология
   

2. 
   Педагогикалық инновация
   

3. 
   Озат іс-тәжірибе
   

4. 
   Педагогикалық зерттеу
   

5. 
   Педагогикалық тәжірибе
   

46. 
    Инновацияның негізгі критериі
    

1. 
   Жоспарлау
   

2. 
   Тәжірибе
   

3. 
   Реттеу
   

4. 
   Бақылау
   

5. 
   Жаңашылдық
   

47. 
    Инновацияның жалпыға бірдей қолдануға енгізілуі қай критерий
    

1. 
   Жаңашылдық
   

---

2. 
   Оптималдық
   

3. 
   Бұқаралық
   

4. 
   Шығармашылық
   

5. 
   Нәтижелілік
   

48. 
    Мұғалімдерді аттестациялау қай жылы енгізілді
    

1. 
   1956 ж
   

2. 
   1960 ж
   

3. 
   1996 ж
   

4. 
   1972 ж
   

5. 
   1985 ж
   

49. 
    Мұғалімдерді аттестациялаудың негізгі мақсаты
    

1. 
   Тәжірибе алмасу
   

2. 
   Өздігінен білімін жетілдіру
   

3. 
   Тиімді жоспарлау
   

4. 
   Жеке қызығушылық
   

5. 
   Мұғалімдердің кәсіптік біліктілігін көтеру
   

50. 
    Жоғары санатты қай аттестациялық комиссия береді
    

1. 
   Облыстық
   

2. 
   Республикалық
   

3. 
   Аудандық
   

4. 
   Қалалық
   

5. 
   Жергілікті
   

51. 
    Жоғары санатты қай аттестациялық комиссия береді
    

1. 
   Облыстық
   

2. 
   Республикалық
   

3. 
   Аудандық
   

4. 
   Қалалық
   

5. 
   Жергілікті
   

Жауаптар:

1. 
   В
   

2. 
   А
   

3. 
   С
   

4. 
   Е
   

5. 
   Д
   

6. 
   А
   

7. 
   В
   

8. 
   С
   

9. 
   А
   

10. 
    С
    

11. 
    Д
    

12. 
    Е
    

13. 
    А
    

14. 
    С
    

15. 
    Д
    

16. 
    Д
    

17. 
    А
    

18. 
    В
    

19. 
    С
    

20. 
    В
    

21. 
    С
    

22. 
    Е
    

23. 
    C
    

24. 
    А
    

25. 
    А
    

26. 
    В
    

27. 
    С
    

28. 
    А
    

---

29. 
    С
    

30. 
    А
    

31. 
    Д
    

32. 
    Е
    

33. 
    В
    

34. 
    С
    

35. 
    Е
    

36. 
    А
    

37. 
    Д
    

38. 
    В
    

39. 
    Е
    

40. 
    С
    

41. 
    А
    

42. 
    Д
    

43. 
    С
    

44. 
    В
    

45. 
    Е
    

46. 
    С
    

47. 
    Д
    

48. 
    Е
    

49. 
    В
    

50. 
    А
    

1. 
   Менеджмент термині ағылшын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?
   

А) басқару
В) тексеру
С) бақылау
Д) жоспарлау
Е) ұйымдастыру


2.Ғылыми менеджменттің негізін салған кім?
А) Ф.Тейлор
В) А.Файоль
С) Л.Урвик
Д) М.Фоллет
Е) Э.Мэйо


3.Әкімшілік менеджменттің негізін салған кім?
А) А.Файоль
В) Э.Мэйо
С) Л.Урвик
Д) М.Фоллет
Е) Ф.Тейлор


4.Адамдық қатынастар мектебінің негізін салған кім?
А) Э.Мэйо
В) А.Файоль
С) Л.Урвик
Д) М.Фоллет
Е) Ф.Тейлор


5. «Ғылыми менеджмент принциптері» еңбегінің авторы
А) Ф.Тейлор
В) А.Файоль
С) Л.Урвик
Д) М.Фоллет
Е) Э.Мэйо


6.Мектеп меңгерушісі қызметі қашан бекітілді?
А) 1921 ж
В) 1924 ж.
С) 1934 ж.
Д) 1960 ж.
Е) 1980 ж.


7.Мектеп директоры қызметі қашан бекітілді?
А) 1934 ж
В) 1924 ж.
С) 1945 ж.
Д) 1960 ж.
Е) 1980 ж.


8.Педагогикалық менеджменттің зерттейтін пəні
А) білім беру мекемелеріндегі басқару
В) диагностика
С) оқыту әдістері
Д) мектептің құрылымы
Е) басқару деңгейлері


9.Еңбекті жаңаша ұйымдастыра отырып, білім беру үрдісінің тиімділігін жетілдіруге бағытталған басқару ісі
А) педагогикалық менеджмент
В) педагогикалық жүйе
С) мектеп құрылымы
Д) педагогикалық процесс
Е) басқару деңгейлері


10.В.П.Симонов педагогикалық менеджментке қандай анықтама берді?
А) оқу-тəрбие процесін басқару принциптері, əдістері, ұйымдастыру жəне технологиялық амалдар кешені.
В) қажетті бағытта қызметкерлердің қызметін ұйымдастыру

---

С) білім беру мен тəрбие құралы
Д) тəрбие процесін басқару принциптері
Е) оқу процесін басқару əдістер


11.Білім беру ұйымын басқаруда құрмет және сенімге негізделген заңдылық
А)гуманизм
В)демократиялық
С)мақсаттылық
Д)аналитикалық
Е)ғылымилық


12.Білім беру процесі субъектілерінің басқаруға қатысуы
А) демократиялық
В) гуманизм
С) мақсаттылық
Д) аналитикалық
Е) ғылымилық
Педагогикалық талдаудың негізгі обьектілері


13.А) оқыту жəне тəрбие процесі
В) оқыту формалары
С) тәрбие процесі
Д) педагогтардың жеке басы
Е) оқушылардың отбасы


14.Мектепті басқару заңдылықтарын кім зерттеді?
Ю.А. Конаржевский
А.С.Макаренко
А.Файоль
А.В.Хуторской
Э.Мейман


15.Басқаруда басшылыққа алатын жетекші идея, қағида
А) басқару ұстанымдары
В) басқару заңдылықтары
С) басқару әдістері
Д) басқару стильдері
Е) басқару модельдері


16.Педагогикалық менеджмент ұстанымдарын Ю.А.Конаржевский қай еңбегінде сипаттаған?
А) «Менеджмент жəне мектепішілік басқару»
В) «Педагогикалық менеджмент»
С) «Мектепішілік басқару»
Д) «Педагогика»
Е) «Педагогикалық процесс»


17.Демократиялық басшылық етудің негізгі құралының бірі
А) Ұжым боп шешім қабылдау
В) Орталықтандыру
С) Орталықсыздандыру
Д) Бақылау
Е) Жеке билік


18.Барлық қызметкерлерді дайындау мен қайта даярлауды кеңейту ұстанымы
А) кəсіби білімді үздіксіз жетілдіру
В) ақпараттардың толықтығы
С) компьютерлендіру
Д) басшы адамдарға деген ілтипат
Е) өзара келісім


19.Сапаға бағыттылық ұстанымы
А) білім сапасын арттыру
В) ақпараттардың толықтығы
С) компьютерлендіру
Д) басшы адамдарға деген ілтипат
Е) мадақтау


20.«Инновация» термині қандай мағына білдіреді?
А) жаңалық
В) менеджмент
С) маркетинг
Д) модерация
Е) сапа менеджменті


21.Қолданымға енген теориялық та, практикалық та жаңа идеялар
А) Инновациялық процесс нəтижесі
В) жаңашылдық
С) талдау жасау
Д) Инновациялық процесті енгізу
Е) сапа менеджменті


22Инновациялық процестерді басқаруда маңызды
А) нəтижеге бақылау жасау
В) педагогикалық менеджмент
С) сапа менеджменті
Д) есеп беру
Е) талдау жасау
23.Білім беру қызметінің маркетингі

---

Смотрите также файлы

• Атыжні Сыныбы Программаларды руды кіріктірілген ортасында есептерді шешу блімі бойынша жиынты баалау.docx

• История Симбирского края 18 век.docx

• Возбудители кишечных инфекций бактериальной природы.docx

• Исатаева Адэль Атабаева Дана.pptx

• Рис Зависимость спроса от цены 6 Рис. Кривая эластичности спроса 8 Рис Функция предложения 10.docx