Задание 1. Образуйте форму множественного числа следующих существительных и распределите их по соответствующим колонкам таблицы, учитывая произношение окончаний этих существительных во множественном числе.

Сliff, brush, song, room, bath, spot, pen, rose, record, baby, church, book, fox, meal, proof, bridge, potato, boy, mirage, cat, nose, peach, girl, bus, fork, desk, shirt, class.

[ s ] [ iz ] [ z ]

cliffs …… ……

cliffs,brushes,songs,rooms,bathes,spots,pens,roses,records,babies,churches,books,foxes,meals,proofes,bridges,potatoes,boys,mirages,cats,noses,peaches,girls,buses,forks,desks,shirts,classes.

Исключения - children, men, geese, women, teeth.[s] - computers, babies, desks plays, monkeys, days, cars, shops.
[z] - trees, potatoes, sities, heroes, teeth.
[iz] - boxes, brashes, foxes, witches, faces.

Задание 2. Задайте общие вопросы к данным предложениям и дайте на них краткий утвердительный и отрицательный ответы; поставьте данные предложения в отрицательную форму.

1. Tom is a doctor.

2. They are students.

3. He is at school.

4. This is my pen.

5. These are tables.

Is Tom a doctor? Yes, he is. No, he isn't. Tom isn't a doctor. Are they students? Yes, they are. No, they aren't. They aren't students. Is he at school? Yes, he is. No, he isn't. He isn't at school. Is this your pen? Yes, it is. No, it isn't. This isn't my pen. Are these tables? Yes, they are. No, they aren't. These aren't tables.

Задание 3. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму, переведите предложения на русский язык.

1. Please, close the book now.

2. Please, put that cup on this table.

3. Copy out this text.

4. Read exercise one.

5. Open your book, please

1. Don't open your book, please. - Неоткрывайтесвоюкнигу, пожалуйста.

2. Don't look at the blackboard, please. - Несмотритенадоску, пожалуйста.

3. Please, don't close the door. - Пожалуйста, незакрывайтедверь.

4. Please, don't put that cup on this table. - Пожалуйста, некладитеэтучашкунаэтотстол.

5. Don't read Note One at home, please. - Нечитайтеглавупервуюдома, пожалуйста.

6. Don't copy out this text ,please. - Некопируйтеэтоттекст, пожалуйста.

---

Смотрите также файлы

• Непоименнованые способы обеспечения исполнения обязательств.docx

• 1 Теоретическая часть.docx

• Отчет по лабораторной работе Страх и его преодоление.docx

• Анализ данных на основе имеющейся информации.docx

• Translate into English. (Переведите на английский).docx