Файл: Воспитательной направленности при реализации Программы развития социальной активности учащихся начальных классов Орлята России.pdf

О видах воспитывающей деятельности, целях, задачах и формах занятий / мероприятий
воспитательной направленности в реализации Программы развития социальной активности
учащихся начальных классов «Орлята России»
Пример
В
классе
28
обучающихся.
Педагог планирует на воспитательном занятии,
продолжительность которого 45 минут, организовать работу семи групп. Каждой группе,
судя по объему заданий, нужно будет по 3 минуты на итоговый отчет (афиширования,
презентацию).
Добавляем 1 минуту на организационные переходы и 2 минуты на дополнительную информацию педагога.
Сосчитайте, какова реальная продолжительность спланированной педагогом групповой работы.
Предложите свой вариант выхода из этой ситуации.

О видах воспитывающей деятельности, целях, задачах и формах занятий / мероприятий
воспитательной направленности в реализации Программы развития социальной активности
учащихся начальных классов «Орлята России»
Нет абсолютно положительных или абсолютно отрицательных форм работы с детьми. В каждой есть свои преимущества, в каждой есть свои недостатки. Всё хорошо к месту и ко времени. Но все-таки доминирующими формами на воспитательном занятии должны быть групповая и парная.

Общие вопросы проектирования занятий / мероприятий
воспитательной направленности при реализации
Программы развития социальной активности учащихся
начальных классов «Орлята России»