Министерство образования и науки Самарской области

государственное Бюджетное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ОТЧЕТ

ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Обучающегося/ейся группы ПСО - 330 _Трухониной Ольги Ивановны_____ (Ф.И.О.)

Организация: Автономная некоммерческая организация «Центр социального обслуживания населения Поволжского округа». (Наименование места прохождения практики)

Руководитель практики Соловьева Екатерина Михайловна

(Ф.И.О.)

Оценка_____________________________

Самара, 2023 г.

ГБПОУ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ОТЗЫВ

руководителя практики
Обучающийся/щаяся Трухонина Ольга Ивановна

^{(ФИО обучающегося)}

3 курса группы ПСО – 330

^{№ курса № группы}

Руководитель практики Соловьева Екатерина Михайловна _____

^{(ФИО руководителя)}

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ отчета по преддипломной практике:

№ п/п	Критерий оценки	МАХ кол-во баллов	Баллы
	Оценка со стороны руководителя практики от колледжа
Выполнение регламента прохождения практики				mах20
1.1	Обучающийся имеет пропуски посещения практики по неуважительным причинам	0
	Обучающийся посещал практику ежедневно	3
1.2.	Обучающийся не посещал консультаций	0
	Обучающийся посещал консультации не регулярно и несвоевременно предоставлял элементы отчета	1
	Обучающийся посещал все консультации и своевременно предоставлял все элементы отчета	3
1.3.	Место практики не соответствует профилю специальности и тематике ВКР	0
	Место практики соответствует профилю специальности, но не соответствует тематике ВКР	1
	Место практики полностью соответствует профилю специальности и тематике ВКР	3
1.4.	Приложения не соответствуют индивидуальному плану и заданию на ВКР	0
	Не все приложения соответствуют индивидуальному плану и заданию на ВКР, их менее 5	1
	Все приложения соответствуют индивидуальному плану и заданию на ВКР	5
1.5.	Записи в дневнике не соответствуют индивидуальному плану	0
	Записи в дневнике частично соответствуют индивидуальному плану или отражены не все пункты плана	2
	Все записи в дневнике соответствуют индивидуальному плану	4
1.6.	Отчет представлен несвоевременно	0
	Отчет представлен своевременно, но с ошибками в оформлении и/или не сформирован в скоросшивателе	1
	Отчет представлен своевременно и оформлен в соответствии с требованиями	2
Оценка содержания отчета				mах 18
2.1.	Индивидуальный план не утвержден руководителем практики и/или отсутствует отметка о выполнении	0
	Индивидуальный план частично соответствует заданию ВКР и несвоевременно утвержден руководителем практики	1
	Индивидуальный план полностью соответствует заданию на ВКР, своевременно согласован и утвержден руководителем практики	3
2.2.	Отчет написан не самостоятельно	0
	Отчет написан самостоятельно, но не полностью соответствует индивидуальному плану, отсутствуют ссылки на приложения	2
	Отчет написан в соответствии с индивидуальным планом, объем соответствует требованиям, в отчете есть ссылки на приложения	5
2.3.	Отчет не содержит анализа деятельности учреждения/ подразделения	0
	Отчет содержит анализ деятельности учреждения/ подразделения без ссылки на правовое обеспечение профессиональной деятельности	3
	В отчете проведен подробный анализ деятельности учреждения/ подразделения с указанием на правовое обеспечение профессиональной деятельности	5
2.4.	В отчете отсутствует вывод	0
	Вывод в отчете сделан формально	1
	Вывод содержит предложения по организации деятельности и перспективам развития учреждения/подразделения в соответствии с тематикой дипломной работы	5
Общее количество баллов		mах 38

---

Критерии оценки	Набранные баллы	Оценка за отчет по практике	Подпись руководителя практики
31 - 38 – «5»
23 - 30 – «4»
16 - 22 – «3»
0 - 15 – «2»

Положительные стороны _____________
Замечания по прохождению практики и составлению отчета __________
Оценка куратора практики¹ _____
Итоговая оценка по практике
Руководитель практики

от колледжа Е. М. Соловьева

^{подпись И. О. Фамилия}

20___г.

С результатами прохождения

практики ознакомлен/а О. И. Трухонина_________

^{подпись И. О. Фамилия}

20___г.


АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ/ЩЕЙСЯ

ГБПОУ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Обучающийся/аяся ___Трухонина Ольга Ивановна_____ курс, ПСО - 330

^{ФИО обучающегося№ курса/группы}

проходил/а преддипломную практику с «24» апреля 2023года по «20» мая 2023 года

в Автономной некоммерческой организации «Центр социального обслуживания населения Поволжского округа».

^{название организации/учреждения}

За период прохождения практики обучающийся/аяся посетил/а __ дней, по уважительной причине отсутствовал/а 0 дней, пропуски без уважительной причины составили ____ дней.

Обучающийся/аяся соблюдал/атрудовую дисциплину, правила техники безопасности, правила внутреннего трудового распорядка.

^{(нужное подчеркнуть).}

Нарушения трудовой дисциплины и правил техники безопасности: не отмечены/отмечены
За время практики:

1. 
   Обучающийся/аяся выполнил/а следующие задания (виды работ): Сводная ведомость работ, выполненных в ходе практики
   

Задания (виды работ), выполненные обучающимся/ейся в ходе практики	Оценка куратора
Ознакомление со структурой и организацией управления учреждения. нормативно-правовой базы на основании которой осуществляется практическая деятельность организации.
Ознакомление с планированием, осуществлением, направлениями деятельности учреждения в соответствии с темой дипломной работы, выявление основных проблем, связанных с практической деятельности, социального обслуживания на территории региона в Российской Федерации в целом, формирование путей решения, направленных на решение основных проблем, разработка и анализ существующих методик, направленных на совершенствование практической деятельности организации.
Ознакомление с документационным обеспечением деятельности по направлению тематики дипломной работы, выявление особенностей заполнения, формирования исходящей, входящей документации, отработка обращений граждан.
Изучение статистических данных и анализ деятельности подразделения в соответствии с темой дипломной работы, анализ статистики обслуживаемых граждан на территории региона.
Изучение положительного опыта работы (имеющиеся трудности) и динамики развития подразделения по направлению тематики дипломной работы.

---

2. 
   Обучающийся/аяся подготовлен/а к следующим видам профессиональной деятельности:
   

Сводная ведомость оценки уровня подготовки к видам профессиональной деятельности по результатам практики

Название ВПД	Основные показатели оценки результата (ВПД)	Оценка ВПД освоен/ не освоен (подпись куратора)
ВПД 1 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.	Осуществление профессионального толкования нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. Осуществление приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. Рассмотрение пакета документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. Осуществление установления (назначения, перерасчета, перевода), индексации и корректировки пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. Формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат. Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ВПД 2 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.	Выявление лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. Выявление лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. Организация и координирование социальной работы с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

3. 
   У обучающегося/ейся были сформированы общие компетенции. Сводная ведомость оценки уровня освоения общих компетенций по результатам практики
   

Название ОК	Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/ейся во время практики	Оценка ОК освоен/ не освоен (подпись куратора)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Понимание принципов и институтов права, вера в их справедливость, нетерпимость ко всяким правонарушениям, стойкая привычка безоговорочного исполнения правовых норм, обостренное чувство справедливости и законности; интерес к профессиональной деятельности, стремление к творческой активности, совершенствованию профессионального мастерства, а также удовлетворенность выбранной профессией и стремление к расширению сферы влияния.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество..	Самостоятельный выбор и определение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач; оценка их эффективности и качества.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Умение оперативно, четко и принимать решения в нестандартных ситуациях, оценивать риски.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Осуществление эффективного поиска, анализа и оценки необходимой информации для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Использование различных источников, включая электронные ресурсы для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Эффективная работа в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Правильная постановка целей при организации и мотивации деятельности подчиненных, контроль работы и принятие ответственности на себя за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Анализ изменений форм и методов работы, в сфере защиты прав граждан, в связи с изменяющимися условиями; принимать участие в семинарах, тренингах, конференциях.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	Осуществление анализа и мониторинга изменений законодательства; использование различных источников, информационно-коммуникационных технологий, включая электронные ресурсы.
ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда	Соблюдение здорового образа жизни; Владение навыками профессионально-прикладной физической подготовки в профессиональной деятельности
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.	Проявление навыков личностного общения, чуткости и внимания к людям преклонного возраста, женщинам, детям, людям с физическими недостатками, работа в команде и ориентация на общий результат, демонстрация речевой аргументации.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.	Соблюдение нормативных и моральных требований по антикоррупционному поведению, демонстрация активной гражданской позиции к антикоррупционному поведению.

---

4. 
   У обучающегося/ейся были сформированы профессиональные компетенции. Сводная ведомость оценки уровня освоения профессиональных компетенций по результатам практики
   

Название ПК	Элементы ПК, продемонстрированные обучающимся/ейся во время практики	Оценка ПК освоен/ не освоен (подпись куратора)
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.	Осуществление обоснованного анализа практических ситуаций, в соответствии с действующим законодательством; обоснованная юридическая оценка практическим ситуациям, с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.	Осуществление приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; использование нормативно-правовой документации по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты граждан.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.	Определение необходимых документов для их предоставления в организации по соответствующему запросу.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.	Выбор информационно-справочной правовой системы для работы с предложенными документами; формирование документов с использованием информационных справочно-правовых систем; назначение, перерасчет, перевод, индексация и корректировка пенсий; назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат с использованием информационных технологий.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.	Определение перечня необходимых документов в заданной модельной ситуации; выбор информационно-справочной правовой системы для работы с документами в заданной модельной ситуации; точное и грамотное формирование пакета документов с использованием информационных справочно-правовых систем; подготовка дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат для хранения; передача дел в архив.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.	Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; обоснование выбора нормативно-правовой базы для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.	Отработка алгоритма создания базы данных получателей пенсии, пособий, компенсаций и других социальных льгот. Отработка распределения клиентов социальных услуг по базе данных Отработка алгоритма пополнения базы данных Отработка алгоритма поддержания базы данных в актуальном состоянии
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.	Отработка алгоритма выявления лиц, нуждающихся в социальной защите, их учет, используя информационно-компьютерные технологии Отработка алгоритма работы с письмами, жалобами и заявлениями Отработка алгоритма по разработке анкеты, по выявлению социальных нужд одиноко проживающих граждан. Отработка алгоритма по оформлению проекта личного дела получателя социальных услуг. Отработка алгоритма по оформлению пособий, компенсаций и других социальных выплат с использованием ИКТ Отработка алгоритма формирования и ведения регистра получателей социальных услуг.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.	Отработка алгоритма составления проекта плана организации работы с населением учреждений социального обеспечения Отработка алгоритма составления проекта рабочего места специалиста органов социального обеспечения, с элементами принципов бережливого производства Отработка алгоритма по составлению проектов Должностных регламентов специалистов учреждений социального обеспечения Отработка алгоритма по составлению проекта плана работы структурных подразделений учреждений социального обеспечения.

---

Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся/обучающаяся проявил(а) себя как ответственный, доброжелательный практикант, вовлечено исполняла поставленные перед ней задачи, анализировала цели, задачи практической деятельности организации, доброжелательно относилась к сотрудникам отдела.

Рекомендуемый разряд - не присваивается

Итоговая оценка по практике

^{(по пятибалльной системе)}

Куратор практики _________ Л.Ф. Марочкина

^{подпись И. О. Фамилия}

« » 20 год.
Руководитель практики

от колледжа __________ Е. М. Соловьева

^{подпись И.О. Фамилия}

« » 20 год.
С результатами прохождения

практики ознакомлен/а ______ О. И. Трухонина

^{подпись И.О. Фамилия}

« » 20 год.

ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ

документов, находящихся в отчете

по преддипломной практике
обучающегося/ейся Трухониной Ольги Ивановны группы ПСО __330__

№ п/п	Наименование документа	Страницы
	Путевка на практику	2
	Индивидуальное задание на преддипломную практику	3
	Индивидуальный план прохождения преддипломной практики	4
	Отчет о выполнении заданий практики	5-10
	Приложение А. Индивидуальная программа предоставления социальных услуг	11
	Приложение Б. Заявление о предоставлении социальных услуг	12
	Приложение В. Договор о предоставлении социальных услуг в отделении социальной реабилитации (полустационарная форма социального обслуживания)	13-17
	Приложение Г. Договор о предоставлении социальных услуг на дому	18-22
	Приложение Д. Перечень документов, необходимых для получения социальных услуг	23
	Дневник по практике	25-32

---

Смотрите также файлы

• Эффективный обзор задач в работе руководителя Таймменеджмент руководителя в системе.pdf

• Раунд 1 Будь внимателен на дороге.pdf

• 1билет Математиканы оыту дістемесі курсыны масаты, міндеттері, пні жне оны баса оу пндерімен байланысы.docx

• Методические рекомендации по организации и прохождению по прохождению учебной практики.docx

• X Описание и анализ результатов исследования.doc