3.2. Федеративное государство (федерация).

Федерация – государственно-правовое объединение, которое обеспечивает государственное единство всех входящих в него территориальных единиц. Имея в своем составе другие государства, федеративные государства характеризуются тем, что кроме федеральной конституции и законодательства в них могут иметься конституции и законодательства входящих в их состав государств. Наряду с наличием высших государственных органов, гражданства, территории федерации, включающей территории вошедших в ее состав государств, эти государства сохраняют и систему своих высших государственных органов, собственное гражданство, свою территорию, которая, как правило, не может быть изменена без их согласия. Они могут также иметь свои государственные символы.

Государства и другие территориальные единицы, образующие федеративное государство, называются его субъектами. Как правило, субъекты федерации обладают одинаковым конституционно-правовым статусом. Однако мировой практике известны и такие федерации, субъекты которых обладают различным правовым статусом. Между федерацией и ее субъектами проводится разграничение компетенции, имеющее целью обеспечить наиболее эффективное осуществление федерацией своих задач и целей на базе объединения ресурсов и возможностей всех ее членов и в интересах как самой федерации в целом, так и ее субъектов.

В каждом федеративном государстве существуют собственные названия субъектов: штаты в США, Мексике, Венесуэле, Бразилии, Австралии, Индии, Нигерии, провинции в Канаде, Аргентине и Пакистане, земли в Германии и Австрии, области в Бельгии и т.д.

3.3. Конфедеративное государство (конфедерация).

Конфедерация — это союз суверенных государств, создаваемый для достижения конкретных целей, при котором объединившиеся государства, полностью сохраняя суверенитет и значительную независимость, передают часть своих собственных полномочий совместным органам власти для субординации некоторых действий (как правило, это внешняя политика, связь, транспорт, вооружённые силы).

В отличие от членства в одной федерации, государство может быть членом нескольких конфедераций одновременно.

---

Исторический опыт показывает, что конфедерация весьма неустойчива: она либо распадается, либо преобразуется в федерацию.

Признаки конфедерации:

1) Отсутствие общей для всей конфедерации единой территории и государственных границ.

2) Отсутствие общих законодательных органов и системы управления.

3) Отсутствие общей для всех участников конституции, законодательства, гражданства, финансовой системы.

4) Отсутствие суверенитета конфедерации, сохранение международного статуса

5) Наличие общего конфедеративного органа, состоящего из делегатов суверенных государств.

6) Решения общих конфедеративных органов осуществляются по принципу консенсуса (принятие решения на основе общего согласия).

7) Наличие права выхода из состава конфедерации.
4. ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ

4.1. Демократический режим

Демократический режим – (греч. δημοκρατία «народовла́стие» от δῆμος «народ» + κράτος «власть») — политический режим, при котором единственным источником власти признаётся народ, а власть осуществляется по воле народа и в его интересах. Демократические режимы складываются в правовых государствах.

Демократический режим характеризуется следующими признаками:

• 
  население участвует в формировании и осуществлении государственной власти посредством прямой демократии (референдум) и представительной (выборы);
  
• 
  решения принимаются большинством с учетом интересов меньшинства; существование правового государства и гражданского общества;
  
• 
  выборность и сменяемость центральных и местных органов государственной власти, их подотчетность избирателям;
  
• 
  легитимность государственной власти;
  
• 
  вооруженные силы, полиция, органы безопасности и др. находятся под демократическим контролем общества, используются только по прямому предназначению, их деятельность регламентируется законом;
  
• 
  сужены методы насилия, принуждения, пресечения, преобладают методы убеждения, согласования;
  
• 
  господство закона во всех сферах общественной жизни;
  
• 
  провозглашаются и реально обеспечиваются права и свободы человека и гражданина;
  
• 
  политический плюрализм, в т.ч. многопартийность;
  
• 
  гласность, свобода от цензуры средств массовой информации; осуществление принципа разделения властей.
  

4.2. Антидемократические режимы.

---

– тоталитарный режим – абсолютный контроль государства над всеми областями общественной жизни, полным подчинением человека политической власти и господствующей идеологии. Признаки: стремление государства к полному господству над всеми сферами общественной жизни, к всеохватывающей власти; полное отчуждение общества от политической власти; монопольный государственный контроль над экономикой, средствами массовой информации, культурой, религией, вплоть до личной жизни; принцип «дозволено только то, что прямо разрешено законом»; формирование государственной власти бюрократическим способом, по закрытым от общества канала; доминирующим методом управления является насилие, принуждение, террор; господство одной партии, запрет оппозиционно настроенных сил; формальный характер прав и свобод человека и гражданина, отсутствие четких граней их реализации; крупная собственность (государственная) выступающая в качестве экономической основы; наличие одной официальной идеологии; централизация гос. власти во главе с диктатором и его окружением; отсутствие правовой государственности и гражданского общества; произвол гос. власти. Одной из форм тоталитарного режима является фашизм (Италия, Германия) - воинственный антидемократизм, расизм и шовинизм. Фашизм основывается на необходимости сильной, беспощадной власти, которая держится на всеобщем господстве авторитарной партии, на культе вождя.

– авторитарный режим (Испания во времена правления Франко, Чили во времена правления Пиночета) – государственно-политическое устройство общества, в котором политическая власть осуществляется конкретным лицом, классом, партией при минимальном участии народа. Признаки: концентрация власти в руках одного или нескольких тесно взаимосвязанных органов при одновременном отчуждении народа от реальных рычагов гос. власти; игнорируется принцип разделения властей – президент, исполнительно-распорядительные органы подчиняют себе все остальные органы, наделяются законодательными и судебными полномочиями; роль представительных органов власти ограничена; сужена сфера действия принципов выборности государственных органов и должностных лиц; в качестве методов гос. управления доминируют командные, административные; сохраняется частичная цензура; отсутствует единая идеология; существует частичный плюрализм; права и свободы граждан провозглашаются, но реально не обеспечиваются во всей своей полноте; личность лишена гарантий безопасности во взаимоотношениях с властью; роль лидера высока.

---

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении рассмотрим форму государства в историческом аспекте и попытаемся вывести наиболее справедливую (по современным понятиям) и эффективную ее разновидность.

Исторически сложилось так, что сначала появились государства, форму которых, прежде всего, определяла форма правления; более того, таких категорий, как форма государственного устройства или политический режим попросту не существовало. Как уже говорилось выше, необходимость во вводе классификации по форме государственного устройства появилось в XVII - XVIII веках, когда начала складываться такая форма, как федерация, а категория "политический режим" возникла, по мнению С.С. Алексеева, и вовсе в 20-х годах XX века.

Таким образом, в древности и в средние века все государства были унитарные, а формой правления, как правило, была монархия. О политическом режиме можно говорить шире - так, в некоторых государствах древности существовали многие институты демократии. Однако гораздо чаще встречались авторитарные или вовсе тоталитарные государства.

С появлений федераций положение изменилось. И хотя в форме правления монархия продолжала и продолжает играть значительную роль, основной формой правления становится республика. Политический режим становится все более демократичным, пока не достигает современного уровня.

Сейчас наиболее распространенной формой государства является демократическая федеративная республика. Именно в ней наиболее четко проявляются все современные воззрения на то, каким должно быть общество. Однако это вовсе не означает, что человечество не может изобрести ничего более совершенного. Возможно, в будущем появятся принципиально новые элементы формы государства, и это лишь еще раз доказывает перспективность и необходимость рассмотрения данной темы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Научная и учебная литература

1. Боголюбов А. А. Формы государства: учебное пособие. – М.: Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, 2016. – 144-150 с.

2. Витрук Н. И. Государственное право России: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. – 624 с.

3. Гамбаров В. Н. Государственное право: учебник. – М.: Норма, 2017. – 704 с.

4. Карасева Е. В. Конституционное право зарубежных стран: учебное пособие. – М.: Издательство Российской академии наук, 2019. – 272 с.

---

5. Коршунова А. И. Формы государства и формы правления: учебное пособие. – М.: Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, 2018. – 152 с.

6. Меркушев В. Ю. Формы государства и формы правления: учебное пособие. – М.: Юрайт, 2019. – 336 с.

7. Моисеев, А. А. Суверенитет государства в международном праве: учебное пособие. — Восток-Запад, 2009. — С. 75.

8. Степаненко И. Л. Формы государства и правления: учебник. – М.: Издательство «Юрайт», 2018. – 448 с.

9. Тавадов Г. Т. Этнология Современный словарь-справочник.– М.:Диалог культур, 2007. – 704 с.

10. Черногор Н. М. Конституционное право зарубежных стран: учебник. – М.: Издательство «Юрайт», 2017. – 400 с.. –2-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2014. – 219 с.

Электронные ресурсы

1. 
   https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F
   
2. 
   https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0
   

---

Смотрите также файлы

• Задача организации, в.docx

• Современные образовательные технологии (кейс метод) на уроках химии.docx

• Сор8 Раздел 4вс реформация. Научная революция.docx

• Современное искусство. Алксей Чернигин Ермолаева Ксения 201гр.pptx

• Тепловое излучение виды излучения. Тепловое излучение энергетические характеристики излучения.pdf