215,16-65,2=149,96см – длина другой части

Ответ: 65,2 см, 149,96 см.
11. От прямоугольной пластины со сторонами 5 см и 7 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найдите площадь и периметр оставшейся части пластины (рис.).



Решение:

1. 
   5*7=35 см²- площадь прямоугольной пластины
   
2. 
   3*3=9 см²- площадь отрезанного куска
   
3. 
   35-9=26 см²- площадь оставшейся части
   
4. 
   5+7+(5-3)+3+3+(7-3)=24см-периметр оставшейся части
   

Ответ: 26см²;24см

Кодификатор

элементов содержания экзаменационной работы для проведения итогового контроля (переводных экзаменов) обучающихся 5 класса

по математике
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике (2014 г.)

Код раздела	Код контролируемого элемента	Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы
1	Числа и вычисления
	1.1	Натуральные числа
	1.1.1	Сумма разрядных слагаемых
	1.2	Обыкновенные дроби
	1.2.1	Перевод обыкновенных дробей в десятичные
	1.2.2	Нахождение части от числа
	1.3	Десятичные дроби
	1.3.1	Запись десятичных дробей
	1.3.2	Сравнение десятичных дробей
	1.3.3	Сравнение десятичных и обыкновенных дробей
	1.3.4	Действия с десятичными дробями
	1.3.5	Нахождение процента от числа
2	Выражения и преобразования
	2.1	Порядок действий в выражении
	2.2	Упрощение выражений
3	Уравнения
	3.1	Решение уравнения
4	Геометрические фигуры
	4.1	Определение координаты точки на луче
	4.2	Длина ломаной
	4.3	Площадь прямоугольника
	4.4	Периметр фигуры

---

Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из трёх частей и содержит 11 заданий.

Часть 1 содержит 6 заданий обязательного уровня. К каждому заданию 1- 6 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий в бланке ответов рядом с номером задания надо указать букву правильного ответа.

Например: 2.А

Часть 2 содержит три более сложных задания. К каждому заданию 7- 9 в бланке ответов надо дать подробное обоснованное решение

Часть 3 содержит два задания повышенного уровня сложности. К каждому заданию

10-11 надо также дать подробное обоснованное решение.

Исправления и зачёркивания, если они сделаны аккуратно, в ходе выполнения теста, не являются поводом для снижения оценки.

За выполнение каждого задания ученик получает определённое количество баллов
Таблица количества баллов за выполненные задания

Максимальное количество баллов за 1 задание			Количество баллов за работу в целом
Часть1 Задания №1-6	Часть 2 Задания №7,8,9	Часть3 Задания№ 10,11
1балл	2 балла	3балла
Всего за Iчасть: 6баллов	Всего за IIчасть: 6 баллов	Всего за IIIчасть: 6баллов	Всего за всю работу:18 баллов

Критерии выставления оценки

Отметка	Количество баллов
«2»	1-4
«3»	5-9
«4»	10-14
«5»	15-18

При выполнении работы не торопитесь, проверяйте полученный ответ, творчески подходите к решению каждого задания.

Желаем успеха!

Экспертное заключение на экзаменационный материал для проведения итогового контроля (переводного экзамена) в 5 классе по математике

Экзаменационный материал представлен в виде теста, который составлен в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 17.12..2010г. №1897

---

с изменением от 29.12.2014 приказ №1644 письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 18.01.2007г. « 01-14/08-01) и ориентирован на проверку усвоения обучающимися 5 класса знаний по математике.

Тест составлен на основе примерных тестов для сдачи переводного экзамена обучающимися 5 класса.

Экзаменационная работа охватывает основные разделы математики: числа и вычисления, выражения и преобразования, уравнения и неравенства, геометрические фигуры.

Работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант теста состоит из 3 частей и содержит 11 заданий. Часть первая содержит 6 заданий обязательного уровня. К каждому заданию предлагаются 4 варианта ответа, из которых один только верный. При выполнении этих заданий надо указать букву выбранного ответа .

Часть вторая содержит 3 более сложных задания. К каждому надо дать подробное обоснованное решение.

Часть третья содержит два задания, рассчитанных на обучающихся ,свободно владеющих материалом и имеющих высокий уровень математического развития.

---

Смотрите также файлы

• Курсовой проект по дисциплине Проектная деятельность 2.docx

• Занятия по профилактике агрессивного поведения детей.docx

• Институт информационных технологий и физикоматематического образования Кафедра математики и методики обучения математике Направление подготовки 01. 03. 04 Прикладная математика отчёт по итогам производственноЙ практики.docx

• Рс Оушыны аты жні.docx

• Наименование профиляспециализации информационных систем.docx