Файл: Методическая разработка по теме Гранатометы Наставление по стрелковому делу рпг 7В ирпг 7Д.doc

"УТВЕРЖДАЮ"

__________________________________________«___» __________ 200_____

ПЛАН-КОНСПЕКТ

проведения занятий по огневой подготовкес личным составом ___________________ТЕМА 11: Огневые тренировки. Методика обучения приемам и способам ведения огня из стрелкового оружия, гранатометов и вооружения БТР различными способами в бою.ЗАНЯТИЕ 2: 4 часа (200 мин.)ЦЕЛИ:

1. 
   Учиться:
   

• 
  ведению огня из СВД по условию 2а УУС из СВД днем;
  
• 
  подготовка расчета РПГ - 7В к выполнению подготовительно упражнения к 1 УУС;
  
• 
  подготовка экипажей БТР к выполнению 1 УУС.
  

2. 
   Совершенствовать навыки:
   

• 
  в наводке оружия в точку прицеливания и производство выстрела;
  
• 
  прекращение огня и разряжание оружия;
  
• 
  подготовка оружия к стрельбе.
  

3. 
   Формировать необходимые морально-психологические качества для решения служебно-боевых задач.
   

4. 
   Воспитывать у личного состава уверенность в силу своего оружия.
   

ВРЕМЯ: 4 часа (200 минут).МЕСТО:МЕТОД:

• 
  рассказ;
  
• 
  показ;
  
• 
  тренировка.
  

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

1. 
   Методическая разработка по теме «Гранатометы»;
   
2. 
   Наставление по стрелковому делу «РПГ – 7В» и «РПГ – 7Д»;
   
3. 
   Наставление по стрелковому делу «7,62 мм СВД»;
   
4. 
   Учебно-методическое пособие «Вооружение БТР ПВ». п-к Семенов
   

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

• 
  СВД в комплекте на каждого обучаемого;
  
• 
  7,62 мм учебные патроны по 5 шт. на каждого обучаемого;
  
• 
  КЯ - 73(83) – 3 шт.
  
• 
  РПГ – 7В в комплекте с ПУС – 7 по 1 шт. на каждого обучаемого отделения;
  
• 
  РПГ – 26 учебные по 1 шт. на каждого обучаемого отделения;
  
• 
  7,62 мм патроны образца 1943 г. по 2 шт. на каждый РПГ – 7В с ПУС – 7;
  
• 
  7,62 мм холостые патроны образца 1943 г. по 2 шт. на каждого обучаемого отделения;
  
• 
  БТР – 80 (70) – 4 (6) шт.;
  
• 
  радиостанции Р-148 (Р-392) – 3 шт.;
  
• 
  электромегафон «ЭМ – 12» - 1 шт.;
  
• 
  14,5 мм учебные патроны по 5 шт. на каждого обучаемого;
  
• 
  7,62 мм винтовочные учебные патроны по 5 шт. на каждого обучаемого.
  

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:Первое учебное место: Приемы стрельбы из СВД.

1. 
   Подготовка смены снайперов к выполнению упражнения;
   
2. 
   Правила стрельбы из СВД по условию 2 а УУС днем;
   
3. 
   Правила стрельбы из СВД по условию 2 а УУС;
   
4. 
   наводка оружия в точку прицеливания и производство выстрела (учебными патронами);
   
5. 
   Прекращение огня и разряжание оружия.
   

---

Второе учебное место: Приемы стрельбы из РПГ.

1. 
   подготовка расчета РПГ – 7В в выполнении подготовительного упражнения к 1 УУС;
   
2. 
   Правила стрельбы из РПГ – 7В с ПУС – 7, РПГ – 26 по условию 1 УУС днем;
   
3. 
   Приемы стрельбы из РПГ – 7В с ПУС – 7, РПГ – 26 лежа из-за укрытия с руки по условию 1 УУС;
   
4. 
   наведение оружия в точку прицеливанию и производство выстрела;
   
5. 
   Прекращение огня и разряжание РПГ – 7В с ПУС – 7, РПГ – 26.
   

Третье учебное место: Приемы стрельбы из вооружения БТР.

1. 
   Подготовка экипажей БТР к выполнению 1 УУС.
   
2. 
   Правила стрельбы из вооружения БТР по условию 1 УУС;
   
3. 
   Приемы стрельбы из вооружения БТР при выполнении 1 УУС днем:
   

а) Выполнение команды экипажем

• 
  « К машине»;
  
• 
  «загрузить боеприпасы»;
  
• 
  «По местам»;
  
• 
  «К бою»;
  
• 
  «Вперед»;
  
• 
  «Прекратить огонь (Разряжай!»;
  
• 
  «К машине».
  

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:1. За 10-15 дней провести инструкторско-методическое занятие с сержантским составом, в ходе которого:- проверить знание сержантским составом условий упражнения;- показать методику проведения за­нятий;- указать на организацию и порядок проведения занятия;- дать практику в роли помощника руководителя занятия.2. Обучаемым к занятиям:- изучить условия упражнений;- изучить требования мер безопасности при нахождении на стрельбище;- повторить материальную часть оружия;- сдать зачёт по мерам безопасности;- оформить ведомости.Обращаю внимание сержантского состава на подготовку и проведение информирования личного состава перед началом занятия. Информирование построить следующим образом. Довести до обучаемых: события в мире (внимание обратить на страны, где проходят службу военнослужащие ФПС РФ), их влияние на охрану Государственной границы; обстановка в стране, её влияние на охрану государственной границы, события в ФПС РФ, и исходя из всего изложенного – задачи, стоящие перед личным составом подразделения на период занятий.3. Занятия провести в течение 4 часов в день, указанный в расписании занятий.4. Материальное обеспечение согласно заявке.5. Объявляю тему, цели, учебные вопросы занятия.

Х О Д З А Н Я Т И Я:

1. 
   Вводная часть – 15 мин.
   

1. Принять доклад о готовности учебной группы к занятию. Проверить наличие, внешний вид обучаемых, наличие и подготовку оружия и материальной базы и, если необходимо, приказать устранить отмеченные недостатки.

---

2. Обратить внимание обучаемых на то, что любое занятие с оружием начинается с его осмотра, а также с осмотра учебных патронов и других учебно-тренировочных средств, для чего:

• 
  Личный состав строится в одношереножном строю.
  
• 
  Подаю команду старшинам и командирам отделений: «Два шага вперёд. Шагом марш! Оружие к осмотру».
  
• 
  Осматриваю оружие.
  
• 
  Подаю команду старшинам, командирам отделений: «Кругом! Четыре шага вперёд шагом марш! Застава! оружие к осмотру!»
  
• 
  После осмотра оружия принимаю доклады у старшин об осмотре оружия.
  

3. Даю команду: «Информатор выйти из строя! На середину строя – шагом марш! Приступить к информированию! Время 3 минуты!». По этой команде военнослужащий, назначенный информатором, выходи из строя и приступает к проведению информирования (информирование провести по плану, изложенному ранее).4. Устным опросом проверяю степень знания мер безопасности при стрельбе, когда стрельба прекращается самостоятельно, условия выполняемых упражнений.Напоминаю, что:Ведение огня каждым стреляющим должно немедленно прекращаться самостоятельно или по команде руководителя в случаях:- появления людей, животных и машин на мишенном поле, низколетящих самолетов, вертолетов над районом стрельбища;- падения гранаты (пуль) за пределы безопасной зоны или вблизи блиндажа, занятого людьми, и потери связи с блиндажом (стреляющими машинами);- поднятия белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже, а также подачи из блиндажа другого установленного сигнала о прекращении огня (ракеты, взрывпакета, шашки и др.);- доклада или подачи с поста оцепления установленного сигнала об опасности продолжения стрельбы;- возникновения пожара от стрельбы на мишенном полке;- потери ориентировки, особенно ночью;- отставание соседних боевых машин более чем на 100 м.При проведении стрельб запрещается:- производить стрельбу из незакрепленного за военнослужащим (расчетом) оружия, а также из неисправного или не приведенного к нормальному бою оружия;- заряжать оружие боевыми патронами (гранатами) до команды руководителя (командира) или до сигнала “Огонь” и после сигнала “Отбой”;- направлять оружие в людей, в сторону и в тыл стрельбища не зависимо от того, заряжено оно или нет;- оставлять заряженное оружие, где бы то ни было или передавать его другим лицам;

---

- оставлять на огневой позиции (месте для стрельбы) оружие без команды руководителя (командира);- открывать и вести огонь в опасных направлениях стрельбы, при поднятом белом флаге на командном пункте и укрытиях (блиндажах);- заходить (заезжать) на участки, где имеются неразорвавшиеся взрывоопасные вещества (взрыватели, снаряды, мины и т.д.) эти места должны быть обозначены указками и знаками с соответствующими предупредительными надписями;- трогать неразорвавшиеся снаряды, мины гранаты и др. взрывоопасные предметы и средства имитации, о каждом неразорвавшемся взрывоопасном предмете (заряде) докладывать старшему руководителю службы установленным порядком;- открывать и вести огонь при отсутствии (потере) радиосвязи экипажей стреляющих боевых машин с руководителем стрельбы;- открывать люки и выходить из боевых машин до возвращения их в исходное положение (до подачи команды “К машинам”).Приказываю соблюдать доведенные меры безопасности.ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ МЕСТО: Подготовка смены снайперов к выполнению упражнения.«Стрельба из СВД из засады по появляющейся и движущейся целям»Цели: - залегший стрелок – головная фигура (5а), появляющаяся два раза по 15 сек, с неравными промежутками 5-15 сек;- атакующий стрелок – ростовая фигура (мишень № 8), движущаяся два раза (вперед и назад) с промежутками 10-20 сек, под углом 15-25 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 2-3 м/с, на протяжении 60 метров.Дальность до целей:- до залегшего стрелка – 500-400 м;- до атакующего стрелка – 500-400 м.Количество патронов: 15 патронов, из них 5 с трассирующей пулей.Положение для стрельбы: на выбор стреляющего.

Оценка:

• 
  «Отлично» - поразить обе цели с 4 патронов;
  
• 
  «Хорошо» - поразить обе цели;
  
• 
  «Удовлетворительно» - поразить одну цель.
  

3 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

Обучаемые с оружием находятся на исходном рубеже. К.О. находится вместе с ними и выполняет упражнение последним в смене. Принимает доклад от обучаемых о результатах выполнения упражнения.Для занятия места для стрельбы К.О. подает команду, например: «рядовой Иванов, место для стрельбы разрушенная стенка, к бою, ВПЕРЕД!» по этой команде снайпер, пригнувший занимает указанное место и изготавливается для стрельбы. В преддверии немедленного открытия огня винтовка переносится с присоединенным оптическим прицелом.В зависимости от характера местности и наличия укрытий снайпер передвигается бегом, ускоренным шагом, перебежками или переползаниями. При движении бегом, ускоренным шагом и при перебежках винтовку держать одной или обеими руками.

---

Для принятия положения для стрельбы лежа надо:Подать правую руку по ремню несколько вверх и снимая винтовку с плеча, подхватить ее левой рукой за ствольную накладку, затем взять винтовку правой рукой за ствольные накладки дульной частью вверх. Одновременно с этим сделать полный шаг правой ногой прямо и немного вправо. Наклоняясь вперед, опуститься на левое колено, поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо. Затем, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой руки, лечь на левый бок и быстро повернуться на живот, слегка раскинув ноги носками наружу, положить винтовку на ладонь левой руки.Для разряжания винтовки необходимо:

• 
  присоединить к винтовке снаряженный магазин, если он не был ранее к ней присоединен;
  
• 
  снять винтовку с предохранителя;
  
• 
  отвести затворную раму за рукоятку перезаряжания назад до отказа и, не сопровождая отпустить ее;
  
• 
  поставить винтовку на предохранитель; если не предстоит немедленное открытие огня или не последовало команды «Огонь».
  

4 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

Для прицеливания с помощью оптического прицела необходимо:Правый глаз держать у наглазника на продолжении оптического прицела, а левый глаз можно зажмурить, перемещением локтей, а если нужно, корпуса и ног подвести острие угольника на сетке.Показать на магнитной доске КЯ с помощью сетки соответствующей прицелу ПСО.Шкала боковых поправок при этом должна быть расположена горизонтально и снайпер должен видеть поле боя звенья прицела.Если глаз снайпера будет смещен в сторону, вверх или вниз от оптической оси в поле зрения прицела в стороне, куда смещен глаз, появится лунообразная тень. При наличии лунообразных теней пули отклоняются в сторону, противоположную тени.Для прицеливания с помощью открытого прицела:Зажмурить левый глаз, а правым смотреть через прорезь прицельной планки на вершину мушки так, чтобы мушка находилась посередине прицельной планки, а вершинами ее была наравне с вершинами краями гривки, прицельной планки, т.е. взять ровную мушку, подвести ровную мушку к точке прицеливания одновременно нажимая на спусковой крючок. При прицеливании нужно следить за тем, чтобы прицельная планка занимала горизонтальное положение.Для спуска курка надо:затаить дыхание, продолжать плавно нажимать на спусковой крючок до тех пор, пока курок незаметно для снайпера не спустится с боевого взвода, т.е. пока не произойдет выстрел.

---