КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
внеурочка Физика. За страницами учебника_8 класс
№ п/п		Название раздела и темы урока	Кол-во часов	Дата
				Планируемая	Фактическая
Тепловые явления (10 ч)
1		Что такое физическая задача и как правильно читать условие к задаче. Классификация задач и алгоритмы решения задач различного типа.	1	06.09
2		Основные требования к составлению задач, способы и техника составления задач. Составление качественных задач по теме «Виды теплопередачи»	1	13.09
3		Работа с текстом задач. Составление и решение задач по теме «Виды теплопередачи». Работа с текстом физического содержания.	1	20.09
4		Анализ физического явления и составление плана решения задачи. Составление и решение задач по теме «Количество теплоты»	1	27.09
5		Использование вычислительной техники при расчетах. Решение задач несколькими способами.	1	04.10
6		Знакомство с решением задач повышенной сложности по теме «Тепловые явления и законы сохранения» из вариантов для подготовки к ОГЭ.	1	11.10
7		Типичные недостатки при оформлении решения физических задач. Решение олимпиадных задач различного уровня.	1	18.10
8		Чтение и построение графиков при решении задач. Решение конструкторских задач по теме «Законы сохранения»	1	25.10
9		Решение комбинированных задач с техническим содержанием	1	08.11
10		Решение комплексных задач повышенной сложности по темам «Тепловые явления» и «Законы сохранения в механике».	1	15.11
Электрические явления (10 ч)
11		Закон сохранения электрического заряда. Решение задач по теме «Электризация тел».	1	22.11
12		Составные части и основные элементы электрической цепи. Повторение законов постоянного тока.	1	29.11
13		Решение задач на законы постоянного тока из вариантов для подготовки к ОГЭ.	1	06.12
14		Решение задач на законы постоянного тока для электрических цепей смешанных соединений.	1	13.12
15		Составление и решение экспериментальных задач по электричеству с использованием схем, рисунков, графиков.	1	20.12
16		Решение комбинированных задач с техническим содержанием.	1	27.12
17		Решение конструкторских задач на определение параметров электронагревательных, осветительных и других электрических систем.	1	17.01
18		Решение конструкторских задач на определение параметров электронагревательных, осветительных и других электрических систем.	1	24.01
19		Решение задач повышенной сложности по теме «Постоянный электрический ток» из вариантов для подготовки к ОГЭ	1	31.01
20		Решение задач повышенной сложности по теме «Постоянный электрический ток» из вариантов для подготовки к ОГЭ	1	07.02
Электромагнитные явления (4 ч)
21		Повторение основных понятий, определения физических величин описывающих магнитное поле и его действие	1	14.02
22		Решение задач по рисункам на описание магнитного поля и его действия.	1	21.02
23		Решение задач повышенной сложности по теме «Электромагнитное поле и его действие» из вариантов ОГЭ	1	28.02
24		Решение задач повышенной сложности по теме «Электромагнитное поле и его действие» из вариантов ОГЭ	1	07.03
Оптические явления (10 ч)
25		Повторение законов геометрической оптики.	1	14.03
26		Экспериментальная проверка законов отражения света.	1	21.03
27		Экспериментальная проверка законов преломления света.	1	04.04
28		Решение задач по геометрической оптике.	1	11.04
29		Решение задач по геометрической оптике.	1	18.04
30		Конструирование и решение задач на определение параметров оптических систем	1	25.04
31		Конструирование и решение задач на определение параметров оптических систем	1	02.05
32		Решение задач повышенной сложности по теме «Оптические явления» из вариантов ОГЭ	1	16.05
33		Решение задач повышенной сложности по теме «Оптические явления» из вариантов ОГЭ	1	23.05
34		Решение задач различной сложности	1
Итого: 34 часа

---

---

Смотрите также файлы

• Торт "Окраска" незабываемое лакомство, которое является одним из самых популярных десертов в мире. История появления этого блюда берет свое начало в России, где его приготовление стало традицией на празднике Пасхи.docx

• 1. Основные понятия теории множеств. Способы задания множеств. Операции над множествами. Теоретикомножественные тождества.docx

• Компоненты интегрированной среды разработки программ.docx

• Доклад по теме самообразования Развитие творческих способностей на уроках в начальной школе.docx

• Инструкция по охране труда для учителя физики. Инструкция по охране труда и технике безопасности для лаборанта кабинета физики.odt