Файл: Теория речевых актов Дж. Остина, Дж. Серля.pptx

Бунша. Вот тебе раз! Этого я как-то не предвидел. Боюсь, чтобы не вышло недоразумения с Ульяной Андреевной. Она, между нами говоря, отрицательно к этому относится. А впрочем, ну ее к черту, что я ее, боюсь, что ли?

Милославский. И правда.

Бунша снимает повязку.

Милославский. Повязку это ты зря снял. Не царская, говоря откровенно, у тебя физиономия.

Бунша. Чего? Попрошу вас! С кем говоришь?

М.А. Булгаков. Иван Васильевич

6. Условие пропозиционального содержания

Данное условие заключается в ограничениях, накладываемых иллокутивной силой на характер пропозиции.

Несмотря на то, что одно и то же пропозициональное содержание может быть представлено в высказываниях с различной иллокутивной силой, сочетаемость пропозиционального содержания с иллокутивной силой не является безграничной. Например, РА предсказания и РА обещания предполагают, что их пропозициональное содержание отнесено к плану будущего времени, а сообщение может быть о прошедшем или настоящем.

7. Способ достижения иллокутивной цели

выпрашивание или упрашивание требуют более одного речевого действия (в отличие от РА просьбы).
мольбы и команды различаются паралингвистическим оформлением (интонация, позы, жесты).
оглашение и сообщение по секрету различаются по числу участников РА.

Другие компоненты иллокутивной силы

направление приспособления между словами и миром (direction of fit):

Цель утверждений в том, чтобы слова соответствовали миру, а обещаний и просьб – чтобы мир соответствовал словам.

соотношение с остальной частью дискурса:

**(Я вывожу, я заключаю, я возражаю подразумевают предшествующий контекст)**

связь с внеязыковыми установлениями:

(чтобы благословлять, крестить, отлучать от церкви Г должен иметь сан, чтобы объявлять войну – соответствующую должность и т.п.)

и др.

Классификации РА

Одна из задач ТРА – классификация разновидностей речевых поступков, которые мы совершаем. В силу того, что РА сами по себе неоднородны и у разных авторов получают неоднозначную интерпретацию, существуют разные классификации РА, различающиеся своими основаниями и количеством классов.

2 подхода

основан Дж. Остином: лексическая классификация иллокутивных (перформативных) глаголов, строится на основе семантического сходства глаголов – например, to ask, to question; to promise, to guarantee; to grade, to characterize)
основан Дж.Серлем, классификация самих иллокутивных актов.

Другие лексические классификации

Идеи Дж.Остина получили свое дальнейшее развитие в работах других исследователей, которые пошли по пути большей дифференциации классов. Так, З.Вендлер усовершенствовал классификацию Остина, добавив к ней 2 класса: оперативы (to appoint, to ordain) и интеррогативы (to ask, to question). Т.Баллмер и В.Бренненштуль выделяют 24 типа, сведенные к 8 группам. Ю.Д.Апресян – 15 классов, М.Я.Гловинская – 29 классов глаголов, А.Вежбицка – 37 классов.

Классификация Дж. Серля

Репрезентативы (ассертивы), или сообщения – РА, при помощи которых Г сообщает С о некотором положении вещей (объявление, напоминание).

Директивы – попытки со стороны говорящего добиться того, чтобы слушающий что-то совершил (просьба, предложение, приказ, требование, совет, рекомендация).

Комиссивы, или обязательства – РА, цель которого состоит в том, чтобы возложить на Г обязательство совершить некоторое будущее действие или следовать определенной линии поведения (обещание, ручательство).

Экспрессивы – РА, при помощи которых Г выражает свои чувства (поздравление, извинение, благодарность, выражение сочувствия, приветствие, прощание):

Декларации (декларативы) - ритуальные речевые действия, в силу осуществления которых создается определенное положение вещей.

Дальнейшее развитие классификации РА

Выделение вопросов в отдельный класс

Дж. Серль считал вопросы разновидностью директивов, цель которых - побудить слушающего сообщить ему некоторую информацию, т.е., по сути дела, также совершить определенное речевое действие.

Выделение подклассов РА.

Так, класс комиссивов может быть представлен следующими подтипами:

нейтральное обещание
обещание-уверение
обещание-уступка
клятвенное обещание

(Восканян, 1985)

СПАСИБО

Смотрите также файлы

Технология коллективного взаимодействия.docx

Государственный строй Франции Франция унитарная республика президентского типа.docx

Httpsrazgovor edsoo ru.docx

Чеклист Оценка соответствия системы оценки достижения планируемых результатов освоения ооп соо требованиям фгос соо и фоп соо.docx

Тема Управление оценкой результатов освоения основных общеобразовательных программ в соответствии с обновленными фгос общего образования..docx