Файл: Арналан дістемелік сыныстар Математика 5сынып.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.12.2023

Просмотров: 333

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
Математика 5-сынып
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып оқушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалаукритерийлері мендескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардыңң оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.Мазмұны

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4
«Натуралсандардыңбөлінгіштігі»бөлімібойыншажиынтықбағалау 7«Жайбөлшектер»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 10

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 13
«Жайбөлшектергеамалдарқолдану»бөлімібойыншажиынтықбағалау 13

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 16
«Мәтінесептер»бөлімі бойыншажиынтықбағалау 16«Ондықбөлшектержәнеоларғаамалдарқолдану»бөлімбойыншажиынтық бағалау 19«Жиын»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 22

  1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 25
«Пайыз»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 25«Бұрыштар.Көпбұрыштар»бөлімі бойынша

жиынтық бағалау 28

«Диаграмма» және «Кеңістік фигураларының жазбалары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 31


    1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Натурал сандар және нөл саны» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Тақырып
Арифметикалық амалдардың қасиеттері. Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

Теңдеу. Теңдеудің түбірі. Теңдеуді шешу

Формула. Формула арқылы есептеу. Мәтінді есептерді шығару. Натурал сандардан тұратын сандар тізбегі

Оқу мақсаты
5.1.2.3 санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту мен қосу амалдарының қасиеттерін қолдану

5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу

5.5.1.1 натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана отырып, мәтінді есептерді шығару

Бағалау критерийі
Білімалушы

  • Қосу мен көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады

  • Теңдеуді шешеді

  • Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолданып, мәтін есепті шығарады

Ойлау дағдыларының деңгейлері
Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты
15 минут


Тапсырмалар


  1. Өрнектің мәнін тиімді әдіспен табыңыз: a) 5084 24 976 5084

b) 594 847 6 153

  1. Теңдеуді шешіңіз және тексеруді орындаңыз:

24  (78  m)  36


  1. Есепті шешіңіз:

Көрермендер залында 360 орын бар. 42 адамнан тұратын 8 топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады?

Бағалау критерийлері
№
Дескриптор
Балл

Білімалушы

Қосу мен көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады


1
көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік

қасиетін қолданады;
1

қосудың ауыстырылымдық заңын

қолданады;
1

санды өрнектің мәнін есептейді;
1



Теңдеуді шешеді


2
қосу амалының белгісіз компонентін табу

ережесін қолданады;
1

азайту амалының белгісіз компонентін

табу ережесін қолданады;
1

айнымалының мәнін табады;
1

тексеруді орындайды;
1


Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолданып, мәтін есепті шығарады

3
берілгенін қысқаша жазады;
1

есептің шарты бойынша санды өрнек

құрастырады;
1

есептің шарты бойынша бірінші амалды

орындайды;
1

есептің шарты бойынша екінші амалды

орындайды және жауабын табады.
1

Жалпы балл
11
«Натуралсандаржәне нөлсаны»бөлімібойыншажиынтықбағалаудыңнәтижесінеқатыстыата-аналарғаақпаратұсынуғаарналғанрубрикалар Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийлері
Оқу жетістіктерінің деңгейлері

төмен
орта
жоғары



Қосу мен көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады
Өрнектің мәнін есептегенде қосу мен көбейту қасиеттерін қолданғанда қиналады немесе көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін пайдаланбай, санды өрнектің мәнін табады
Амалдардың орындау тәртібін анықтау үшін көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік / қосудың ауыстырылымдық қасиетін қолдануда / есептеу барысында қателіктер жібереді
Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін қолдана отырып, амалдардың орындау тәртібін анықтайды, санды өрнектің мәнін дұрыс табады



Теңдеуді шешеді
Теңдеуді шешу барысында арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесін қолдануға қиналады
Теңдеуді шешу үшін арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесін қолданады, бірақ есептеуде қателіктер жібереді / тексеруді орындамайды
Теңдеуді шешу үшін арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесін дұрыс қолданып, теңдеуді шешеді. Тексеруді орындайды

Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолданып, мәтін есепті шығарады
Мәтін есепті шығаруға қиналады
Есептің шарты бойынша қысқаша берілгенін жазады, санды өрнек құрастырады, арифметикалық амалдарды орындау барысында қателіктер жібереді
Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана отырып, мәтін есепті шығарады, жауабын жазады

«Натурал сандардың бөлінгіштігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Тақырып

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері

2, 3, 5, 9, 10 бөлінгіштік белгілері Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері

Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар. Ең кіші ортақ еселік

Оқу мақсаты
5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу

5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану

        1. көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау

        2. қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау

        3. екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу

Бағалау критерийі
Білімалушы

  • Натурал санның бөлгіштері мен еселіктерін анықтайды

  • Есептеуде және есеп шығарғанда сандардың бөлінгіштік белгілерін қолданады

  • Амалдарды орындамай-ақ, қосындының / көбейтіндінің берілген санға бөлінгіштігін анықтайды

  • Сандардың ЕҮОБ және ЕКОЕ табады

Ойлау дағдыларының деңгейлері
Білу және түсіну

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты
20 минут

Тапсырмалар

1. 5, 21, 25, 42, 80 сандарынан:

  1. 5-ке еселік;

  2. 100-дің бөлгіштерін;

  3. 42 санының бөлгіштері болмайтын сандарды таңдап жазыңыз.

  1. 9 метр жібек матасы сатып алынды. Оның құны 4581 теңге болуы мүмкін бе? Жауабын түсіндіріңіз.

  2. Амалдарды орындамай-ақ анықтаңыз:

  1. 120  48 қосындысы 12-ге бөліне ме;

  2. 33 26 көбейтіндісі 11-ге бөліне ме?

4. Сандардың ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңыз:

a) 33 және 121;

b) 48, 52 және 84.

Смотрите также файлы