Программа

Название программы: «Витражная роспись».

Класс: 3 класс.

Направление программы: Художественное.

Цель: cоздание условий для развития различных форм воспитания, для полноценного (духовного, интеллектуального, физического) гармоничного развития, формирование творчески мыслящей личности посредством знакомства с различными видами декоративно-прикладного творчества,содействие жизненному самоопределению обучаемых и умению реализовать на практике свои художественные замыслы.
Задачи:

• 
  Обучающие:
  
  • 
    знакомство с историей и современными направлениями развития декоративно-прикладного творчества;
    
  • 
    обучение технологиям различных видов рукоделия;
    
  • 
    обучение безопасным, в соответствии с ТБ, способам и приемам работы с электроприборами, колющими и режущими предметами;
    
  • 
    формирование технических навыков работы с художественными материалами и инструментами;
    
  • 
    обучение определению свойства и качества материала;
    
  • 
    привитие навыка анализа и самоанализа применительно к творческой деятельности.
    
  • 
    обучение наблюдению за действиями педагога и родителей, совершению действий по подражанию и показу;
    
• 
  Личностные УУД:
  
  • 
    Формировать нравственно-этических норм;
    
  • 
    Формировать способность занимать определенную позицию в конфликтной ситуации;
    
  • 
    Развивать толерантное отношение к окружающим;
    
  • 
    Прививать аккуратность и ответственность в работе, контролируя себя.
    
• 
  Регулятивные УУД:
  
  • 
    Сформировать умения планировать, прогнозировать работу, эффективно распределяя используемое время;
    
  • 
    Формировать умение определять цель занятия самостоятельно;
    
  • 
    Формировать умения самостоятельно осуществлять учебную деятельность, проявлять инициативу, привлекая других;
    
  • 
    Формировать знания о профессионально-этических нормах;
    
  • 
    Формировать способность переносить нагрузки в течении определенного времени.
    
• 
  Познавательные УУД:
  
  • 
    Формировать самостоятельность в подборе и работе с литературой;
    
  • 
    Формировать умения самостоятельно использовать ИКТ;
    
  • 
    Формировать умения самостоятельно составлять и читать схемы.
    
• 
  Коммуникативные УУД:
  
  • 
    Формировать адекватность восприятия информации;
    
  • 
    Формировать самостоятельность в дискуссии, логике, аргументируя свою точку зрения;
    
  • 
    Формировать умения работать в групповых формах обучения;
    
  • 
    Формировать умения воспринимать общие дела как свои собственные.
    

---

1. 
   Введение. Витражное искусство.
   

Цель: познакомить детей с понятиями «витраж», «витражная роспись». Показать примеры выполнения витражной росписи.

2. 
   Техника безопасности. Организация рабочего места.
   

Цель: напомнить детям о правилах использования ножниц и клея.

3. 
   Витражное искусство. Характеристика цветов.
   

Цель: познакомить детей с витражное искусство, рассказать о многообразии цветов.

4. 
   Рисование простейших рисунков
   

Цель: научить детей изображать простейшие рисунки.

5. 
   Цветовая гармония. Цветовой спектр. Правила сочетания цветов
   

Цель: познакомить детей с цветовым спектром, правильным сочетанием цветов

6. 
   Виды росписи и её применение:
   

• 
  роспись плоских предметов
  
• 
  роспись объемных предметов
  

Цель: познакомить детей с различными видами росписи (плоских и объемных предметов).

7. 
   Изготовление маленьких сувениров (украшение фоторамки)
   

Цель: украшение фоторамки.

8. Основные методы изображения предметов в витражной росписи.

Цель: познакомить детей с основными методами изображения предметов в витражной росписи

9. Создание собственных работ в технике витраж. Подбор эскиза и выполнение работы.

Цель: подбор эскиза, создание шаблона.

10. Экскурсия в изобразительную студию «Радуга» (г. Ступино).

Цель: полнее раскрыть детям понятие «искусство». Более подробно познакомить детей с понятием «творчество».

11. Оформление работы.

Цель: оформление собственной работы.

12. Оформление выставки собственных работ.

Цель: познакомить детей с правилами оформления выставок работ. Оформление выставки.

---

Смотрите также файлы

• Соотношение права и нравственности.docx

• Печатная продукция.docx

• Контрольная работа по дисциплине Дополнительные главы Высшей математики.docx

• Инвестиционного проекта, идейным отцом которого называют губернатора Красноярского края Александра Усса.rtf

• Спортивнокультурное волонтёрство становление активной гражданской и личностной позиции.docx