2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬИзмерение влажности1.Влажность воздуха измеряется на уровне дыхания. 2. Скорость движения воздуха не более 0,1 м/с. 3. прибор для измерения относительной влажности и температуры - психрометр.

4. Измерения проводились в предметных кабинетах, компьютерном классе утром и в обед, с южной и северной стороны, в ветреную и тихую погоду в течение всего учебного года.

5. Результаты измерений представлены в виде гистограмм, где левый столбик показывает параметр соответствующий норме, а правый- показания психрометра.Результат измерений. 303 кабинет.В течение солнечного дня влажность повышается. Осенью в течение дня влажность повышается, но остается ниже, чем оптимальный параметр.Результаты измерений. 205 кабинет.Состояние влажности в соответствие с температурой носит неблагоприятный характер. Влажность ниже допустимых значений.Результат измерений. 313 кабинет.

В течение дня влажность повышается. Весной влажность намного превысила допустимые параметры.Выводы:

• Относительная влажность воздуха в предметных кабинетах относительная влажность соответствует температуре воздуха в кабинетах, что необходимо для нормальной деятельности организма.

Предложения:

- Необходимо в кабинетах установить психрометры.

- В кабинетах с высокой влажностью чаще проветривать помещения или установить кондиционеры.

- В кабинетах с низкой влажностью рассадить цветы, чаще проводить в течении дня влажную уборку и установить открытую емкость с водой.

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 1 исследование нагрузочных характеристик лампового генератора с внешним возбуждением группа ри301222.docx

• Практическая работа6 Получение водорода и изучение его свойств.docx

• Расчетнографическое задание 1.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Дисциплина Специальная психология и педагогика Практическое занятие 2.doc

• Программа рассмотрена на заседании шмо учителей иностранных языков Протокол от 27. 08. 2021 г. 1.docx