Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А бөлім. Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешу				Мектеп: №41 ЖОМ КММ
Күні:				Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 8				Қатысушылар саны: Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы		Программаны тестілеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		8.3.1.1 өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.2.1 программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану
Сабақ мақсаты		тестілік мәліметтерді анықтау программа нәтижесін әртүрлі тестілік мәліметтермен сынақтан өткізу «программаны ретке келтіру» процесін сипаттау трассировка кестесін толтыру
Бағалау критерийлері		программа нәтижесін әртүрлі тестілік мәліметтермен сынақтан өткізе алады программа коды түсінікті болуы үшін түсініктеме жаза алады программа кодын тестілеуден өткізе алады
Тілдік мақсаттар		Оқушылар: Тестілеу, тестілік мәліметтер ұғымдарын түсіндіру алады Пәндік терминология: программалық код, программаны ретке келтіру, түсініктеме, тестілеуден өткізу Оқу және жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері Мен программа кодына түсініктеме жазу себебім... Тестілеу барысында келесі мәселелер анықталды ..... Программаны ретке келтіру дегеніміз...
Құндылықтарды дарыту		Ынтымақтастық, Өмір бойы оқу, Академиялық адалдық Құндылықтарды дарыту өз есебін шешу барысында бір-біріне шынайы түсініктеме беру, программа кодын тексеру барысында қателерді анықтап, бір-біріне көмек беру арқылы жүзеге асады
Пәнаралық байланыстар		Пәнаралық интеграция әр түрлі пәндерден тапсырмаларды шешу кезінде сабақта жүзеге асырылады
Бастапқы білім		Программалау ортасында өз кодын (жобасын) әзірлеу.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері:	Сабақта орындалатын іс-әрекеттер						Оқу ресурстары
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу. Сабаққа қатысқан және қатыспаған оқушыларды белгілеу. Білімді белсендендіру Оқушылар жобамен жұмыс жасау кезеңдерін дұрыс келтіреді Оқушыларға сабақ тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру						Презентация
Сабақтың ортасы	Оқушылардан формативті бағалауға арналған тапсырмаларды орындауды сұраңыз Өзара бағалау жұмысын ұйымдастырыңыз:оқушылар жұмыстарын ауыстырып, критерий бойынша дұрыс жауаппен салыстырып бағалайды Жеке жұмыс: Тестілеу Оқушылар өз программалық кодтарын мәліметтер енгізу арқылы тестілеуден өткізеді Қосымша тапсырма: Егер оқушылар жоспарланған жұмыстарын аяқтап болса, блок-схема критерийлеріне сай тексеру қажет.						Презентация
Сабақтың соңы	Кері байланыс Оқушылар өз жобалық жұмыстарына байланысты кері байланыс береді. Не қиын болды? Қандай жаңа білімді өз беттерімен игере алды?						Презентация
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?			Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тескересіз?		Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
Қабілеті жоғары оқушылар қабілеті төмен оқушыларға кеңес береді. Мұғалім нұсқауы, кеңесі			1.Өзара бағалау – жұпта бағалау 2. Сабаққа кері байланыс		Информатика кабинетінде денсаулық сақтау және техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?			Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз

---

Тексерілді ДОІЖО: Умирзакова Ф.Ж.

«№41 жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі




2019-2023 оқу жылы

Ашық сабақ жоспарлары мен жетістіктері

Дене шынықтыру және спорт пәні мұғалімі

Нишанбаев Қуаныш Сакенович


2022-2023 ж

«№41 жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі




2019-2023 оқу жылы

Ашық сабақ жоспарлары мен жетістіктері

Дене шынықтыру және спорт пәні мұғалімі

Нариман Бексултан Сарсенбекұлы


2022-2023 ж

---

Смотрите также файлы

• Конспект проведения занятия с личным составом взвода охраны вч 71392 по радиационной, химической и биологической защите.docx

• Решение Пронумеруем элементы цепи Введем основные события а цепь работает цепь отказала.docx

• Обработка материалов геодезических измерений, выполненных при создании планового съёмочного обоснования.docx

• Примерный образец Рекомендации к составлению педагогической характеристики.docx

• Минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Астраханский государственный университет им. В. Н. Татищева.docx