Файл: Мектепішілік баылау нтижелері бойынша анытама. Мектеп ызметкерлеріне есеп айырысу Баылау масаты.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 32
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Мектепішілік бақылау нәтижелері бойынша анықтама. Мектеп қызметкерлеріне есеп айырысу
Бақылау мақсаты: лауазымдық жалақыны, еңбекақы мөлшерлемелерін, қосымша төлемдер мен үстемеақыларды белгілеуге талдау жасау.
Бақылау нысандары: есеп беру ақпаратын дайындау
Бақылау мерзімі: 20 қыркүйек 2021 жыл
Бақылау нәтижелері:
Білім беру процесін жоспарлаудың негізгі параметрлерінің бірі мұғалімдердің есепшоттары болып табылады.
Тарифтеу – мектеп мұғалімдерінің білім деңгейіне, біліктілігіне, орындайтын жұмыс көлеміне, сондай-ақ жұмыстың тиімділігі мен сапасына байланысты олардың оқу жүктемесін белгілеуге бағытталған шаралар кешені.
Оқытушыны тарифтеу үшін келесі жұмыс тәртібі ұсынылады.
Әрбір оқу пәні бойынша оқу сағаттарының есебін Мемлекеттік білім беру стандартына, білім беру ұйымының жұмыс оқу жоспарына және сыныптар санына сәйкес (директор және директордың орынбасары жүргізеді).
Мұғалімдердің оқу жүктемесінің көлемі жұмыс оқу жоспарына, оқу жоспарына және мектептегі штаттық кестеге сәйкес сағат санына қарай анықталады.
Жұмыс оқу жоспарына сәйкес әрбір параллель бойынша сағат саны есептеледі, бұл ретте белгілі бір пәндер бойынша топтарға бөлу ескеріледі. Бөлу сыныптардың толтырылуына қарай жүргізіледі.
Әрбір оқытушының оқу жүктемесін анықтау кезінде оның көлемі оқу жоспарында белгіленген оқу қызметінің түрлері (вариативті компонент) бойынша студенттермен өзара әрекеттестікте оқу-тәрбие жұмысын орындау үшін белгіленеді.
Сағаттарды есептегеннен кейін педагогикалық ставкалардың саны мен бақылау парағы анықталады.
Сабақта пәндерді оқытудың сабақтастығын сақтай отырып, оқыту сапасын ескере отырып, жеке әңгімелесу (директордың орынбасары, әдістемелік бірлестік жетекшілері) арқылы әрбір мұғалімнің оқу жүктемесін алдын ала анықтау.
Келесі міндетті мәліметтерді қамтитын жиынтық тарифтік тізімді жасау: мектеп мұғалімінің тегі, аты, әкесінің аты; атқарушы қызметі; білім деңгейі; жүктеме көлемі – аптасына жалпы сағаттар; қосымша жұмыс түрлері үшін қосымша төлемдер; тұрақты жеке бонустар (магистратура, тәлімгерлік және т.б. үшін).
Мектепте тарифтеуді жүргізу үшін мектептің кәсіподақ комитетінің мүшелері:
Байгенжина Д.Т.,Тоқаева Р.С. кіретін тарифтік комиссия құрылды. Олар тарифтеуге дайындық бойынша кейбір шараларды жүзеге асырды: әр мұғалімнің еңбек өтілі мен білім деңгейіне қарай қайта есептелді, еңбекақыны есептеу коэффициентін анықтады, сәйкес мәліметтерді көрсететін хаттама дайындады. 7 тармағымен тиісті бұйрықтардың негізінде хаттамаға әрбір мұғалімнің біліктілік санаттары енгізілді.
Директордың ішкі істер жөніндегі орынбасары Бабырова К.К. жұмыс мектебінің оқу бағдарламасын дайындады. No1 педагогикалық кеңесте қосымшалар негізінде оқу жүктемесін бөлу жүргізілді, бос орындар анықталды. Осыған сәйкес, ресми мөлшерлемелерді көрсете отырып, тарифтік ведомостар жасалып, бұйрықтардың жобалары әзірленді:
Мектеп мұғалімдері арасындағы оқу жүктемесін бөлу туралы;
Сынып жетекшілігі туралы;
кабинет жетекшілігі;
дәптер тексеру үшін қосымша төлемдер;
Оқыту санаты үшін қосымша төлемдер;
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қосымша төлемдер туралы;
Дене шынықтыру мұғалімдеріне мектептен тыс спорттық іс-шараларға қосымша ақы төлеу;
Мұғалімдер мен техникалық қызметкерлерді тарифтеу жұмыстары талапқа сай жүргізілді. Барлық мектеп қызметкерлері тарифтік құжаттармен қолтаңбасымен танысады.
Мектепішілік бақылау нәтижелері бойынша анықтама. Жоспарлауды тексеру
Бақылау негізі: 2021-2022 оқу жылына арналған МСК жоспары
Бақылаудың мақсаты: оқу жұмысы бағдарламаларының қолжетімділігін, олардың іске асырылатын білім беру бағдарламаларының деңгейі мен бағытына сәйкестігін, құрылымына, мазмұнына, ресімделуіне, оқу жұмыс жоспарларын қабылдау және бекіту тәртібіне қойылатын талаптарға сәйкестігін бақылау. .
Бақылау объектілері: пәндер бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
Тексеру мерзімі: 2021 жылғы 2-5 қыркүйек.
Бақылау нәтижелері:
Мектепішілік бақылау іс-шараларын жүзеге асыру шеңберінде, сондай-ақ 2021-2022 оқу жылының басталуын ұйымдастыру мақсатында 2021 жылғы 2 қыркүйек пен 5 қыркүйек аралығында пәндер бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға тексеру жүргізілді. орындалған.
Бұған дейін пән мұғалімдеріне күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауға қойылатын талаптар туралы ұсыныстар берілген. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарда мыналар көрсетілуі керек: пән, сынып, сағат саны (жылдық, апталық, тоқсандық, сабақ саны, оқушылардың білімін бақылау сабақтарының саны және олардың түрлері:
бақылау жұмысы, бақылау диктанты, бақылау алдау, сөздік диктанты, есептер, рефераттар, практикалық және зертханалық жұмыстар, бақылау жұмыстары, бақылау жұмыстары, пайдаланылған әдістемелік әдебиеттер, СӨЖ, СОХ. Күнтізбелік – тақырыптық жоспарлау мектептің барлық мұғалімдерімен түсіндірме жазбаларымен құрастырылады.
Тексеру кезінде мұғалімдердің барлық күнтізбелік және тақырыптық жоспарлауы қамтамасыз етілді.
Тексеру көрсеткендей, жоспарлауды құру кезінде мұғалімдер мыналарды пайдаланды:
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ұсынған оқу бағдарламалары;
- тиісті пән бойынша дөрекі тақырыптық жоспарлау;
- 2021-2022 оқу жылына арналған мектеп бағдарламасы;
Барлық пән мұғалімдері негізгі аталған талаптарды қанағаттандыратын вариативті бөлімнің сағаттарының тақырыптық кестелері мен жұмыс бағдарламаларын тексерді. Барлық күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда түсіндірме жазба, бақылау бөлімдерін өткізудің болжамды мерзімдері болады. Түсіндірме жазбалар субъект жұмысының өзектілігін көрсетеді, алдағы жұмыстың мақсаттары мен міндеттері нақты тұжырымдалған. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау оқу бағдарламасына сәйкес, әдістемелік жағынан дұрыс құрастырылған, бірақ жекелеген мұғалімдерде аздаған кемшіліктері бар. Бірақ ауызша пікірлерден кейін барлық кемшіліктер түзетілді.
Бақылау нәтижелері бойынша қорытындылар:
1. Барлық мұғалімдер жұмыс бағдарламаларын уақытылы тексеруге тапсырды.
2. Негізінен мұғалімдер жұмыс бағдарламаларының құрылымына, мазмұнына, ресімделуіне, қабылдау және бекіту тәртібіне, күнтізбелік және тақырыптық жоспарлауды дайындауға қойылатын талаптарды сақтайды. Оқу-тақырыптық жоспарлауда мұғалімдер бағдарламаның тараулары мен тақырыптарын оқу ретін ашып көрсетеді, оқу сағаттарын тараулар мен тақырыптар бойынша бөлу оқу жүктемесінің максималды көлеміне қарай жүзеге асырылады.
Мұғалімдердің жұмысы бойынша тәжірибе алмасу мақсатында жыл бойына ашық тақырыптық сабақтарды ойластырып, жоспарлау.
Ұсыныстар:
1. Жұмыс бағдарламалары бойынша түсініктеме алған мұғалімдер кемшіліктерді түзетеді.
2. «Қүнделік» ЭШ қатаң түрде тақырыптық жоспарлауға сәйкес толтырылсын.
3. Қажет болған жағдайда жұмыс бағдарламаларында күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды бағдарламада міндетті белгі қою арқылы түзетуді жүзеге асыру.
Бақылауды жүргізген: директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Бабырова К.К.
Мектепішілік бақылау нәтижелері бойынша анықтама. 2021-2022 оқу жылында мектептің қызметін реттейтін нормативтік құжаттар пакетін дайындау.
Бақылаудың мазмұны: 2021-2022 оқу жылында мектептің қызметін реттейтін нормативтік құжаттар пакетін дайындау.
Мақсаты: Оқу-тәрбие процесін нормативтік-құқықтық базамен қамтамасыз ету, мектептің қызметін ұйымдастыруда заң талаптарын сақтау.
Бақылау нысандары: құжаттаманы жинақтау және жүйелеу
Бақылау негізі: МСК жылдық жоспары
Бақылау мерзімі: 2021 жылғы 3 қыркүйек
Бақылау нәтижелері:
2021-2022 оқу жылында ұйымдасқан оқу үдерісін қамтамасыз ету мақсатында мектеп нормативтік құжаттарды басшылыққа алады:
Қазақстан Республикасының Конституциясы;
- Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы
- «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы
- «Білім берудің барлық деңгейлеріндегі мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 31 қазандағы No 604 бұйрығы (тамыздағы өзгерістер мен толықтырулармен) 28, 2020 ж. № 372) https: //adilet.zan .kz / rus / docs / V1800017669;
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, элективті пәндер және таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі No 115 бұйрығы (қарашадағы өзгертулер мен толықтырулармен) 27, 2020 ж. № 496) https: // adilet.zan.kz/rus/docs/V1300008424;
- «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылғы 10 маусымдағы No 286 бұйрығы);
- «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 26 шілдедегі No 334 бұйрығы);
- «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2018 жылғы 30 қазандағы No 595 бұйрығы);
- «Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнаулы білім беру ұйымдарын құрал-жабдықтармен және жиһаздармен жабдықтау нормаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығы. өзгерістер мен толықтырулар енгізілді - 29.12.2017 No 662);
- «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін оқу бағдарламалары, техникалық және кәсіптік, кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген адамдарды аттестаттау қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» -орта білім, білім және ғылым саласындағы өзге де мемлекеттік қызметшілер» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы No 83 бұйрығы);
- «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері орындауға міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі бұйрығы. № 130);
Сондай-ақ оқу жылының басында білім беру мекемесінің қызметін реттейтін жергілікті нормативтік құжаттар дайындалды: мектепке бұйрықтар, Ішкі еңбек тәртібі, шақыру кестелері, мектеп әкімшілігінің кезекшілігі және т.б.
Қорытынды: 2021-2022 оқу жылында «Пятигорское ауылының жалпы білім беретін мектебі» КММ қызметін реттейтін құқықтық база аяқталды.
Ұсыныстар: мектеп әкімшілігі мен педагогикалық ұжымы білім беру мекемесінің қызметі барысында жоғарыда аталған нормативтік құжаттардың орындалуын қамтамасыз етеді.
Орындаушы: директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Бабырова К.К.
Талдау білім беру процесі 2021-2022 оқу жылының 1 жарты жылдығына арналған
Талдаудың мақсаты:
2021-2022 оқу жылының бірінші жартыжылдығындағы мектептің жұмысының қорытындысын шығару;
мектептің 2-ші жартыжылдықтағы қызметінің стратегиясын анықтау
Аналитикалық ақпарат көздері:
Мектепішілік бақылаудың жүйеленген деректері.
Студенттерді бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау нәтижелері. Тәуелсіз тесттер мен бөлімдердің нәтижелері.
Олимпиадалардың, түрлі деңгейдегі жарыстардың нәтижелері.
Мұғалімдермен, оқушылармен және ата-аналармен жүргізілген сауалнамалар, сауалнамалар мен зерттеулердің нәтижелері.
Талдау құрылымы
Мектептегі оқу процесін ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер
Бағдарламаның орындалуы
Оқыту сапасы
Дарынды оқушылармен жұмыстың тиімділігі
Мектепішілік бақылау жоспарын жүзеге асыру
2021-2022 оқу жылының 2-ші жарты жылдығына арналған мектеп ұжымы қызметінің жоспарлау тапсырмалары.
Мектептегі оқу процесін ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер
Оқу іс-әрекеті - мектептің негізгі оқу қызметі. Оған оқу сабақтарының барлық түрлерін ұйымдастыру және өткізу, ағымдағы бақылаудағы студенттердің теориялық және практикалық дайындық деңгейлерін бағалау, мұғалімдердің оқушылармен жұмыс кезінде нормативтік актілердің талаптарын және мектеп құжаттарын орындауы кіреді
Оқушылармен жұмыс жасау барысында мектеп Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Жалпы білім беру мекемесі туралы типтік ережені, Мектеп Жарғысын, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің әдістемелік хаттары мен ұсынымдарын, білім беру процесіне қатысушылардың құқықтары мен міндеттері туралы реттелетін мәселелер шеңберін анықтайтын ішкі бұйрықтарды басшылыққа алады.