СодержаниеДневник педагогической практикиI. Первая неделя практикиЗадание 1. Знакомство с ДОУЗадание 2. Знакомство с группой детей дошкольного возрастаЗадание 3. Изучение специфики труда воспитателяЗадание 4. Изучение перспективного и календарного планов работы группыЗадание 5. Установление контакта с детьми группыЗадание 6. Анализ проведения режимных процессовЗадание 7. Анализ сформированности культурно-гигиенических навыковЗадание 8. Использование художественного слова в ходе руководства режимными процессамиЗадание 9. Наблюдение и анализ организации физкультурных мероприятий группыЗадание 10. Наблюдение и анализ занятий с дошкольникамиЗадание 11. Наблюдение и анализ руководства дидактическими играмиЗадание 12. Наблюдение и анализ руководства творческой игройЗадание 13. Наблюдение и анализ трудовых процессов. БеседаЗадание 14. Диагностика особенностей развития психики и личности детей старшего дошкольного возрастаII. Вторая и третья неделя практикиОрганизация совместной деятельностиПроведение, самоанализ занятий и анализ воспитателя. КонспектыПроведение развлечений. Конспект "В гостях у Лешего"Проведение трудовых процессовПроведение прогулокОрганизация взаимодействия с родителями. Оформление стенда в уголке для родителей. Анкетирование. Советы родителям1. Дневник педагогической практикиМесто прохождения практики: МДОУ детский сад "Спутник"Адрес: Зональный район п. Мирный,ул. Молодежная 13Телефон: 27-3-75Заведующая: Нечаева Евгения ЛеонардовнаМетодист: Комаринская Татьяна ВалерьевнаВоспитатели группы : Никитенко Л.А. , Щетинина Т.С.Группа, в которой проводится практика: старшая группа "Лесовичок"Сетка занятийРежим дня

Время	Режимный момент
7.00-8.00	Прием детей
8.00- 8.40	Утренняя гимнастика
8.40-9.00	Завтрак
9.00- 10.50	Занятия.
10.50- 12.30	Прогулка
12. 30 - 12.50	Обед
12.50-15.00	Дневной сон
15.20-16.00	Полдник
16.00- 17.30	Свободная деятельность детей.
17.30	Уход детей домой

---

Список детей старшей группы

№ п\п	Ф.И. ребенка
1	Блохина Аня
2	Григорьев Коля
3	Жигульских Марина
4	Константинов Илья
5	Иорк Женя
6	Корниенко Лиза
7	Меньчикова Наташа
8	Попов Никита
9	Лобанов Дима
10	Суханов Миша
11	Сивков Дима
12	Талеров Эдик
13	Татарникова Лиза
14	Савинцев Влад
15	Садыков Фаррук
16	Шадрин Алёша
17	Шуваева Оля
18	Гаан Андрей
19	Борисов Женя
20	Роор Ира

I. Первая неделя практикиЗадание 1. Знакомство с ДОУВ ходе беседы с заведующей МДОУ детским садом "Спутник" Нечаевой Е.Л. выяснила основные сведения о дошкольном учреждении:

• 
  данное учреждение является муниципальным дошкольным образовательным учреждением детским садом;
  
• 
  основным направлением работы является забота о сохранении здоровья воспитанников детского сада;
  
• 
  основной программой является программа обучения и воспитания под редакцией М.А. Васильевой, дополнительными программами являются программа "Радуга" и "Развитие";
  
• 
  детский сад посещают дети от 1,5 до 7 лет;
  
• 
  количество групп 4, в первой младшей группе 15 детей, в остальных по 20 детей, группы полностью укомплектованы;
  
• 
  количество сотрудников 20;
  

Ф.И.О.	Должность	Образование	Стаж	Категория
Нечаева Е.Л.	Заведующая	Высшее	20 лет	Высшая
Комаринская Т.В.	Методист, инструктор по физическому воспитанию	Высшее	12 лет	Высшая
Фоминцова Е.И.	Музыкальный руководитель	Высшее	27 лет	Высшая
Никитенко Л.А.	Воспитатель, психолог	Высшее	26 лет	Высшая
Демина Т.Г.	Воспитатель	Высшее	25 лет	Высшая
Быкова Л.В.	Воспитатель	Начальное профессиональное		Первая
Щетинина Т.С.	Воспитатель	Начальное профессиональное	23 года	Первая
Роор Е.А.	Воспитатель	Высшее	7 лет	Первая
Тишковская О.И.	Воспитатель	Среднее специальное	7 лет	Первая
Шлотгауэр С.Н.	Воспитатель	Среднее специальное	5 лет	Первая
Быкова Л.В.	Воспитатель	Среднее специальное	4 года	Вторая
Савелова А.А.	Медработник	Среднее специальное	3 года
Савелова Е. В.	Помощник воспитателя	Начальное	16 лет	6 разряд
Савелова Т.С.	Помощник воспитателя	Среднее специальное	1 год
Дроздева т.А.	Помощник воспитателя	Начальное	10 лет	6 разряд
Ванина Т.А.	Помощник воспитателя	Начальное	17 лет	6 разряд

---

• 
  условий для оказания дополнительных образовательных услуг не имеется, в связи с отсутствием материально-технической оснащенности и отсутствием ставок на специалистов;
  
• 
  детский сад осуществляет тесное сотрудничество с МОУ Мирной СОШ, реализуя принцип преемственности, со школой "Искусств" при организации праздников и других совместных мероприятий, с клубом дети сада выступают на общественных концертах, с ФАПом осуществляя иммунизацию и вакцинацию воспитанников.
  

При осмотре помещения детского сада отметила удобство расположения групповых ячеек подхода к ним со стороны улицы, в каждой группе отдельный вход, большие окна, помещения светлые с высокими потолками, группы оборудованы детской мебелью мягкой и корпусной, оформление их соответствует возрасту детей находящихся в данной группе.Методический кабинет оснащен удобными шкафами, имеется в коробках раздаточный материал, картины, литература (книги, журналы, периодические издания), все пособия давно не обновлялись.Физкультурный зал оснащен шведскими стенками, канатом, висами, кольцами, лавочками, подставкой для обручей разных размеров, инвентаря недостаточно для занятий со всеми детьми группы одновременно, мячи разного размера, кегли, палки, мешочки, кубики имеются в достаточном количестве для всех детей, инструктором изготовлены массажные коврики, дорожки, серсо и др. приспособления для физического воспитания.Музыкальный зал просторный и светлый в нем имеется ширма, в которой есть куклы, костюмы и др. приспособления для театрализованных представлений и проведения праздников, рояль, магнитофон, воспроизводящий диски и кассеты. На полу ковры, стены украшаются в соответствии с сезоном и тематикой праздников. Участки оснащены недостаточно, на двух нет грибков для песка, стенок для лазания, беседок нет ни на одном участке. только на одном из них имеется асфальтовые тропинки и участок для рисования мелом. Предметно-развивающая среда в ДОУ построена в соответствии с принципами построения предметно-развивающей среды. дидактический творческий игра дошкольник воспитательЗадание 2. Знакомство с группой детей дошкольного возраста

---

Из беседы с воспитателем группы "Лесовичок" Никитенко Л.А. узнала, что количество детей в группе 20. Примерно одинаковое количество девочек и мальчиков. Учебно-воспитательную работу осуществляет на основе программы "Обучения и воспитания" М.А. Васильевой, как дополнительные использует методические пособия Колесниковой и Новиковой по обучению детей ФЭМП, грамоте, пособия программы "Радуга" для развития творческих способностей детей, основным направлением работы является экологическое воспитание детей, работу в данном направлении осуществляет уже несколько лет. В группе имеется мальчик с трудным поведением, некоторыми отклонениями в психическом развитии, что существенно осложняет работу в группе в целом, особенно при обучении на занятиях. В группе существует традиция отмечать дни рождения, делать подарки своими руками. Стиль отношения воспитателя с детьми можно охарактеризовать как авторитарно-демократический, с родителями осуществляет тесное взаимодействие, привлекает к жизни группы детского сада.Список детей старшей группы

№ п\п	Ф.И. ребенка	Ф.И.О. матери	Ф.И.О. отца
1	Блохина Аня	Марина Ивановна	Александр Владимирович
2	Григорьев Коля	Татьяна Николаевна	Алексей Васильевич
3	Жигульских Марина	Тамара Семеновна	Сергей Алексеевич
4	Константинов Илья	Надежда Николаевна	Виталий Сергеевич
5	Иорк Женя	Ольга Васильевна	Денис Олегович
6	Корниенко Лиза	Марина Николаевна	Михаил Николаевич
7	Меньчикова Наташа	Татьяна Сергеевна	Андрей Александрович
8	Попов Никита	Ольга Семеновна	Владимир Евгеньевич
9	Лобанов Дима	Надежда Владимировна	Александр Денисович
10	Суханов Миша	Елена Васильевна	Алексей Федорович
11	Сивков Дима	Евгения Ивановна	Сергей Борисович
12	Талеров Эдик	Татьяна Александровна	Виталий Сергеевич
13	Татарникова Лиза	Вера Семеновна	Андрей Олегович
14	Савинцев Влад	Жанна Николаевна	Евгений Николаевич
15	Садыков Фаррук	Ольга Викторовна	Дмитрий Александрович
16	Шадрин Алёша	Марина Федоровна	Владимир Викторович
17	Шуваева Оля	Яна Николаевна	Александр Евгеньевич
18	Гаан Андрей	Тамара Семеновна	Владимир Васильевич
19	Борисов Женя	Людмила Николаевна	Сергей Алексеевич
20	Роор Ира	Ольга Васильевна	Александр Александрович

---

Данные изучения медицинских карт детей группы отражены в таблицеСостояние здоровья детей группы

Ф.И. ребенка	Возраст	Группа здоровья	Заболевания
Блохина Аня	6 л. 6 мес.	II	ОРВИ
Григорьев Коля	6 л. 7 мес.	I	ОРВИ
Жигульских Марина	6 л. 7 мес.	II	ОРВИ
Константинов Илья	6 л. 7 мес.	II	ОРВИ
Иорк Женя	6 л. 6 мес.	II	ОРВИ
Корниенко Лиза	6 л. 7 мес.	I	ОРВИ
Меньчикова Наташа	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ
Попов Никита	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ
Лобанов Дима	6 л. 6 мес.	III	ОРВИ, астма
Суханов Миша	6 л. 7 мес.	I	ОРВИ
Сивков Дима	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ
Талеров Эдик	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ
Татарникова Лиза	6 л. 6 мес.	II	ОРВИ
Савинцев Влад	6 л. 6 мес.	I	ОРВИ
Садыков Фаррук	6 л. 7 мес.	II	ОРВИ
Шадрин Алёша	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ, диатез
Шуваева Оля	6 л. 5 мес.	II	ОРВИ
Гаан Андрей	6 л. 6 мес.	I	ОРВИ
Борисов Женя	5 л. 10 мес.	II	ОРВИ
Роор Ира	5 л. 8 мес.	I	ОРВИ

---

Смотрите также файлы

• Теперь же мне хотелось бы подробнее рассказать о некоторых особенностях, связанных с данным заболеванием.docx

• 6 Аыл азбайды, Білім тозбайды.docx

• Практическая работа к теме Эффективность работы классного руководителя (куратора) и ее оценка Разработка чеклиста классного руководителя (куратора).docx

• Практическая работа 3 Задание 1.docx

• Поршень 10 влево Поясок золотника 13 вверх Подшипник 15 вверх Поршень 7 вниз.docx