МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования«Тольяттинский государственный университет»ИНМАШ

(наименование института полностью)

Наземные транспортно системные средства

(Наименование учебного структурного подразделения)

(код и наименование направления подготовки / специальности)

Машино-строитель

(направленность (профиль) / специализация)

ПРАКТИЧЕСКОЕ РАБОТА №_3__по учебному курсу « Цифровая культура »^{(наименование учебного курса)}Вариант ___ (при наличии)

Обучающегося	Шухратов Мухаммад-Али
	(И.О. Фамилия)
Группа	АТс-2201б
Преподаватель	Дружинкин В.В
	(И.О. Фамилия)

Тольятти 2023__Цель: приобретение навыков структуризации предметной области.Задача: разработка интеллект-карты.Описание предметной области:В качестве предметной области я взяла создание картины. Каждый раз перед началом работы нужно обдумать множество деталей, таких как выбор материалов, идея, выбор жанра, цель создания. Во избежание путаницы и упущения некоторых моментов удобно пользоваться интеллект-картой.

---

Интеллект-карта:В качестве инструмента для построения интеллект-карт была выбрана программы XMind, так как у нее удобный и простой функционал, также есть возможность создавать карты в офлайн режиме. Разработанная интеллект карта представлена на рисунке 1.Рисунок 1. Интеллект-карта «Создание картины».Вывод:Структурировав предметную область «Создание картины», я разработала интеллект-карту.

---

Смотрите также файлы

• Теория информации, данные, знания.docx

• 1 нса Педагогика.docx

• Ч то такое авитаминоз.docx

• Лебяжі жалпы орта білім беру мектебіні 9 сыныбындаы ытану негіздері факультатив курсыны жылды есебі (20182019 оу жылы).docx

• Моу сш 2 р п. Новоспасское Практическая работа 2 (Часть 1) Раздел программы 4.docx