Файл: Вопрос 1НеверноБаллов 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 3537
Скачиваний: 64
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Развитие и становление личностиПроблема психического здоровьяНарушения адаптации и психопатологии личностиИндивидные признакиМетодология изучения личностиОтзывПравильный ответ: Изменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияВопрос 2ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте предложенный фрагмент и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «А. Бандура при описании зрелой благополучной личности особое внимание уделяет способностям и установкам, отражающим способность личности принимать на себя требования жизни. Он вводит понятие «самоэффективность» как осознание собственной способности достигать целей, выбирая такие формы поведения, которые требуются для приспособления и достижения успеха»?Выберите один ответ:Проблема психического здоровья личностиВерноСтруктура личностиИндивидные признаки здоровой личностиРазвитие и становление личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияОтзывПравильный ответ: Проблема психического здоровья личностиВопрос 3ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОзнакомьтесь с фрагментом и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «В отечественной психологии распространена четырехкомпонентная модель личности. Направленность определяется как система потребностей, мотивов, интересов, устойчивых предпочтений личности, влияющая на направление поведения личности. Подструктура способностей описывает такие индивидуально-психологические свойства, которые позволяют личности быть эффективной в разных видах деятельности. Подсистема самоконтроля связана с саморегуляцией поведения личности и с осознанием индивидом самого себя и своих особенностей. Характер как подструктура личности объединяет морально-нравственные и волевые качества».Выберите один ответ:Структура личностиВерноМотивация личностиРазвитие и становление личностиПроблема психического здоровьяНарушения адаптации и психопатологии личностиРоль социальной средыОтзывПравильный ответ: Структура личностиВопрос 4ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте предложенный фрагмент и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «Концепции развития фокусируются на вопросе о том, как мотивационные аспекты функционирования личности меняются от младенчества до зрелости, а потом в старости. Объяснение этих изменений является ключевым компонентом в теории личности. Для структурирования особенностей возрастного развития разработан ряд стадийных моделей, в которых раскрываются отдельные фазы роста и развития в жизни человека»?
Выберите один ответ:Развитие и становление личностиВерноМотивация личностиПроблема психического здоровьяНарушения адаптации и психопатологии личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияСоотношение сознательного и бессознательногоОтзывПравильный ответ: Развитие и становление личностиВопрос 5ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакое методологическое основание в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «В системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете. Если мы будем рассматривать человека в качестве организма в системе фауны, изучаемой общей биологией, то мы его будем понимать как целостную единицу, имеющую способность к воспроизведению себе подобных для дальнейшего продолжения рода в своей популяции»?Выберите один ответ:Системный подходВерноПсихогенетический подходПринцип интериоризацииПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейОтзывПравильный ответ: Системный подходВопрос 6ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОзнакомьтесь с фрагментом и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «В названиях отдельных блоков, подструктур и элементов личности встречается большое разнообразие. При описании отдельных элементов личности можно встретить такие понятия, как качества, свойства, черты, характеристики, предрасположенности и диспозиции, черты характера, личностные факторы, шкалы личности. Объединенные в блоки обобщенные элементы могут называться подструктурами, компонентами, личностными сферами или аспектами и так далее»?Выберите один ответ:К теории структуры личностиВерноК теории мотивации личностиК теории развития и становления личностиК теории проблемы психического здоровьяК теории нарушения адаптации и психопатологии личностиК теории изменения личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияОтзывПравильный ответ: К теории структуры личностиВопрос 7ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте высказывание и определите, о какой из перечисленных категорий идет речь в данной фразе: «Изучается человек, рассматриваемый в системе социально обусловленных психологических характеристик, которые определяют его действия и поступки, влияют на течение психических процессов и возникновение внутренних состояний и переживаний, но при этом источником их формирования являются социальные отношения и связи, так же как местом их проявления»?
Выберите один ответ:О предмете психологии личностиВерноО проявлении индивидуальностиОб определении личностиОб индивидных свойствах личностиО том, что человек представлен как субъектОтзывПравильный ответ: О предмете психологии личностиВопрос 8ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой методологический принцип в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «В системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете, а рассматривая человека в качестве индивида в системе своего вида Homo sapiens, мы берем во внимание те свойства, которые позволяют ему в ходе индивидуальной жизни на основе генотипических свойств реализовать историю своего вида»?Выберите один ответ:Системный подходВерноПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейИсторический подходЕстественно-научный подходОтзывПравильный ответ: Системный подходВопрос 9ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой методологический принцип в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «Рассматривая человека в системе человеческого общества, мы говорим о личностных свойствах, которые определяются включением в социум, благодаря чему индивид становится носителем совокупности социальных системных качеств, приобретая их в результате общения и совместной деятельности, а изучая человека в системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете»?Выберите один ответ:Принцип системностиВерноПринцип интериоризацииПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейЕстественно-научный подходОтзывПравильный ответ: Принцип системностиВопрос 10ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОзнакомьтесь с фрагментом и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «Хорошо разработанная теория личности объясняет причины человеческих поступков и стремлений»?Выберите один ответ:Мотивация личностиВерноСтруктура личностиРазвитие и становление личностиНарушения адаптации и психопатологии личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияРоль социальной среды
ОтзывПравильный ответ: Мотивация личностиВопрос 11НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте предложенный фрагмент и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «Приведем в качестве примера объяснения причин неадаптивности личности две крайние концепции. Авторы, придерживающиеся психодинамической теории личности, считают, что конфликты, не нашедшие разрешения в ранних периодах развития личности, могут в последствии в зрелом возрасте приводить к патологическому поведению. Сторонники социокультурной теории личности считают, что любое поведение личности несет на себе след семейного окружения, включения индивида в различные социальные группы и усвоения элементов культуры»?Выберите один ответ:Нарушения адаптации и психопатологии личностиРазвитие и становление личностиНеверноСтруктура личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияРоль социальной среды в психологическом здоровье личностиОтзывПравильный ответ: Нарушения адаптации и психопатологии личностиВопрос 12ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте два определения личности:1) В.Н. Дружинин: «Личность – это многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека»;2) В.Г. Крысько: «Личность – это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся конкретным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный определенными индивидуально-психологическими особенностями».
В чем существенное различие между двумя определениями?Выберите один ответ:В.Г. Крысько определяет личность с позиции социальной психологииВерноНет существенных различийВ.Н. Дружинин дает более полное определениеДва определения дополняют друг друга, отражая разные аспекты личностиОтзывПравильный ответ: В.Г. Крысько определяет личность с позиции социальной психологииВопрос 1НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаА. Маслоу следующим образом описывает портрет личности – «спонтанность и естественность поведения, простота жизни и реакций; эффективность восприятия действительности и ориентация на дело и решение проблемы, а не замещающие активность переживания; способность к «пиковым» переживаниям, способность быть в состоянии восхищения и экстаза; способность к построению глубоких межличностных отношений и искреннее желание быть полезным человечеству и помочь другому; независимость от мнения других людей, ориентация на собственное мнение и одновременно высокие моральные стандарты». О какой особенности личности идет речь?Выберите один ответ:О самоактуализированностиО конгруэнтностиО личностном ростеНеверноО совпадении Я-реального и Я-идеальногоОтзывПравильный ответ: О самоактуализированностиВопрос 2НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПрочитайте описание представлений о личности: «Можно судить о человеке на основании того, какие оценки окружающим он дает в первый момент времени. Если ему в первую очередь приходит на ум представление о нем как о честном или нечестном, а уже во вторую – умный он или глупый, значит, его конструкт «честный – нечестный» является суперординатным и в большей степени характеризует как личность его самого, чем субординатный конструкт «умный – глупый». Определите, о каком психологическом подходе к личности идет речь.Выберите один ответ:О когнитивномО гуманистическомО психодинамическомОб аналитическомНеверноО поведенческомО диспозициональномОтзывПравильный ответ: О когнитивномВопрос 3НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПрочитайте описание личностной подструктуры, предложенное З. Фрейдом: «Поступки личности связаны с плохо осознаваемыми мотивами, которые составляют основу самой сильной личностной подструктуры. Эта часть личности является главной подструктурой и представляет собой совокупность бессознательно действующих побуждений, функционирует, руководствуясь принципом удовольствия». Определите ее название.
Выберите один ответ:Развитие и становление личностиВерноМотивация личностиПроблема психического здоровьяНарушения адаптации и психопатологии личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияСоотношение сознательного и бессознательногоОтзывПравильный ответ: Развитие и становление личностиВопрос 5ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакое методологическое основание в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «В системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете. Если мы будем рассматривать человека в качестве организма в системе фауны, изучаемой общей биологией, то мы его будем понимать как целостную единицу, имеющую способность к воспроизведению себе подобных для дальнейшего продолжения рода в своей популяции»?Выберите один ответ:Системный подходВерноПсихогенетический подходПринцип интериоризацииПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейОтзывПравильный ответ: Системный подходВопрос 6ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОзнакомьтесь с фрагментом и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «В названиях отдельных блоков, подструктур и элементов личности встречается большое разнообразие. При описании отдельных элементов личности можно встретить такие понятия, как качества, свойства, черты, характеристики, предрасположенности и диспозиции, черты характера, личностные факторы, шкалы личности. Объединенные в блоки обобщенные элементы могут называться подструктурами, компонентами, личностными сферами или аспектами и так далее»?Выберите один ответ:К теории структуры личностиВерноК теории мотивации личностиК теории развития и становления личностиК теории проблемы психического здоровьяК теории нарушения адаптации и психопатологии личностиК теории изменения личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияОтзывПравильный ответ: К теории структуры личностиВопрос 7ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте высказывание и определите, о какой из перечисленных категорий идет речь в данной фразе: «Изучается человек, рассматриваемый в системе социально обусловленных психологических характеристик, которые определяют его действия и поступки, влияют на течение психических процессов и возникновение внутренних состояний и переживаний, но при этом источником их формирования являются социальные отношения и связи, так же как местом их проявления»?
Выберите один ответ:О предмете психологии личностиВерноО проявлении индивидуальностиОб определении личностиОб индивидных свойствах личностиО том, что человек представлен как субъектОтзывПравильный ответ: О предмете психологии личностиВопрос 8ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой методологический принцип в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «В системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете, а рассматривая человека в качестве индивида в системе своего вида Homo sapiens, мы берем во внимание те свойства, которые позволяют ему в ходе индивидуальной жизни на основе генотипических свойств реализовать историю своего вида»?Выберите один ответ:Системный подходВерноПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейИсторический подходЕстественно-научный подходОтзывПравильный ответ: Системный подходВопрос 9ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКакой методологический принцип в изучении личности позволяет сделать следующий вывод: «Рассматривая человека в системе человеческого общества, мы говорим о личностных свойствах, которые определяются включением в социум, благодаря чему индивид становится носителем совокупности социальных системных качеств, приобретая их в результате общения и совместной деятельности, а изучая человека в системе биосферы, каждый индивид приобретает биохимические, физические, биоэнергетические свойства, общие для всех живых существ на планете»?Выберите один ответ:Принцип системностиВерноПринцип интериоризацииПринцип субъектностиПринцип единства противоположностейЕстественно-научный подходОтзывПравильный ответ: Принцип системностиВопрос 10ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОзнакомьтесь с фрагментом и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «Хорошо разработанная теория личности объясняет причины человеческих поступков и стремлений»?Выберите один ответ:Мотивация личностиВерноСтруктура личностиРазвитие и становление личностиНарушения адаптации и психопатологии личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияРоль социальной среды
ОтзывПравильный ответ: Мотивация личностиВопрос 11НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте предложенный фрагмент и определите, к какому блоку большинства теорий личности он относится: «Приведем в качестве примера объяснения причин неадаптивности личности две крайние концепции. Авторы, придерживающиеся психодинамической теории личности, считают, что конфликты, не нашедшие разрешения в ранних периодах развития личности, могут в последствии в зрелом возрасте приводить к патологическому поведению. Сторонники социокультурной теории личности считают, что любое поведение личности несет на себе след семейного окружения, включения индивида в различные социальные группы и усвоения элементов культуры»?Выберите один ответ:Нарушения адаптации и психопатологии личностиРазвитие и становление личностиНеверноСтруктура личностиИзменение личности с помощью терапевтического и развивающего воздействияРоль социальной среды в психологическом здоровье личностиОтзывПравильный ответ: Нарушения адаптации и психопатологии личностиВопрос 12ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроанализируйте два определения личности:1) В.Н. Дружинин: «Личность – это многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека»;2) В.Г. Крысько: «Личность – это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся конкретным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный определенными индивидуально-психологическими особенностями».
В чем существенное различие между двумя определениями?Выберите один ответ:В.Г. Крысько определяет личность с позиции социальной психологииВерноНет существенных различийВ.Н. Дружинин дает более полное определениеДва определения дополняют друг друга, отражая разные аспекты личностиОтзывПравильный ответ: В.Г. Крысько определяет личность с позиции социальной психологииВопрос 1НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаА. Маслоу следующим образом описывает портрет личности – «спонтанность и естественность поведения, простота жизни и реакций; эффективность восприятия действительности и ориентация на дело и решение проблемы, а не замещающие активность переживания; способность к «пиковым» переживаниям, способность быть в состоянии восхищения и экстаза; способность к построению глубоких межличностных отношений и искреннее желание быть полезным человечеству и помочь другому; независимость от мнения других людей, ориентация на собственное мнение и одновременно высокие моральные стандарты». О какой особенности личности идет речь?Выберите один ответ:О самоактуализированностиО конгруэнтностиО личностном ростеНеверноО совпадении Я-реального и Я-идеальногоОтзывПравильный ответ: О самоактуализированностиВопрос 2НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПрочитайте описание представлений о личности: «Можно судить о человеке на основании того, какие оценки окружающим он дает в первый момент времени. Если ему в первую очередь приходит на ум представление о нем как о честном или нечестном, а уже во вторую – умный он или глупый, значит, его конструкт «честный – нечестный» является суперординатным и в большей степени характеризует как личность его самого, чем субординатный конструкт «умный – глупый». Определите, о каком психологическом подходе к личности идет речь.Выберите один ответ:О когнитивномО гуманистическомО психодинамическомОб аналитическомНеверноО поведенческомО диспозициональномОтзывПравильный ответ: О когнитивномВопрос 3НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПрочитайте описание личностной подструктуры, предложенное З. Фрейдом: «Поступки личности связаны с плохо осознаваемыми мотивами, которые составляют основу самой сильной личностной подструктуры. Эта часть личности является главной подструктурой и представляет собой совокупность бессознательно действующих побуждений, функционирует, руководствуясь принципом удовольствия». Определите ее название.