ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 71
Скачиваний: 1
2. Основная часть. – А сейчас я предлагаю вам, схему составить с чего начнем, рисовать. Дети составляют план. Изучают, анализируют.Самостоятельная работа.Выставка работ.3. Рефлексия.Утро.Утренний сбор по теме «День Победы».Словесная игра «Так бывает или нет».Утренняя гимнастика №26Прогулка №1Наблюдение за деревьями. Цель: уточнить представления о последовательности весенних изменений в природе и название деревьев. Выносной материал: мячи, лопатки.Индивидуальная работа «Попади мячом в корзину», продолжать развивать ловкость в движениях (Камат, Миша, Р. Женя)Подвижные игры: «Карусель», «Раз,два, три-беги» (совершенствовать координацию движений; развивать ловкость, пространственную ориентировку)Прогулка №2Наблюдение за ветром.Цель; обратить внимание на ветки деревьев, как их тихо покачивает ветер.Подвижные игры «Красочки», «Кошки-мышки». Индивидуальная работа: умение бегать по команде – Айсилина, Сиба, Аэлина. Внесение атрибутов, пособий, наглядности, книги, картины на теме «День Победы». Краски, гуашь, салфетки.Выносной материал. Рекомендовать родителям: посетите с ребенком памятные места города. Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого: мемориалы, памятники, Вечный огонь.День недели,Дата Организованная образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимные моменты Создание/организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы Вовлечение родителей в образовательную деятельностьСреда. 03.05.2023г. Художественно-эстетическое развитие. Музыка.Речевое развитие.Тема: Беседа «День Победы».Цели: Создание социальной ситуации развития в процессе общения и расширения знаний по теме «День Победы».Задача: создать условия для: развития умение беседовать по теме, обобщать представления о разных книгах, развития умения составлять рассказ с использованием усвоенных грамматических навыков. Развивать зрительное, слуховое внимание, диалогическую речь. Воспитывать чувство гордости за свою страну.Ход ООД:1. Орг. момент. – Ребята, сегодня мы на занятии поговорим о нашей Родине
, о тех людях, которые воевали за нашу Родину. А что такое Родина? Родина – это наш дом, город, страна, земля на котором мы живём.
2. Основная часть. – Ребята, много лет отделяет нас от того памятного мая 1945 года. Нет в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В этот праздник в каждой семье вспоминают тех, кто погиб в этой войне. Германия напала на нашу страну. Вся наша страна встала на защиту; мужчины уходили воевать, а женщины и дети работали, чтобы у нашей армии была еда, оружие, одежда. Целых четыре года, гнали наши солдаты врага, с родной земли и прогнали их до самого главного города фашистов – Берлина. Это было 9 мая 1945 года. С тех пор мы отмечаем этот праздник – День Победы.
3. Рефлексия
Утро.
Беседа «Праздничный салют».
Задачи: воспитывать у детей дух патриотизма, любви к Родине, уважение к её историческому прошлому.
- утренняя гимнастика №26
-пальчиковая гимнастика «Кто где спрятался?», артикуляционная гимнастика.
Прогулка №1
Наблюдение за сезонными изменениями.
Цели: формировать представления об изменениях в природе (ночь убывает, а день прибывает).
Выносной материал: лопатки, мячи.
Инд. работа: тренировать в беге по сигналу - Марк, Айсилина, Айбарс. П/И. «Пузырь», «Кто быстрее».
Прогулка№2
Наблюдение за птицами на участке. Цель: формировать знания об общих признаках птиц; уметь видеть особенности в их строении и поведении.
Выносной материал: лопатки, мячи. Индивидуальная работа: умение ходить по скамеечке
– Марк, Аэлина и Дима.
Подвижные игры «Карусль», «Красочки». Выставка книг, картин, энциклопедий по теме «День победы».
Задачи: создать условия для расширения кругозора, развития умения пользоваться разнообразными источниками информации
Спортивный инвентарь. Рекомендации родителям: рассмотреть вместе с ребенком иллюстрации и семейные альбомы, расскажите о ваших воевавших предках.
День недели,
Дата Организованная образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимные моменты Создание/организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы Вовлечение родителей в образовательную деятельность
Четверг
04.05.2023г Физическое развитие.
Речевое развитие. Хакасский язык.
Тема: «Чин,iс».
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе речевой ситуации по теме «Чин,iс».
Задачи: создать условия для: развития речи, умения правильно проговаривать хакасские звуки, слова, развивать у детей память, внимание, побуждение к рассуждениям, обеспечить условия для выражения своего мнения.Ход ООД:Ситуация: «Чин,ic кунi».Слова: чаа, хайдаг, чылтыстар, кун, аймах-пасха1. Орг. момент. Игровая ситуация «Пуун улукун». – Хайдах улукун? Ответы детей.2. Основная часть. Скоро наступит очень важный праздник – День Победы (Чин,iс).Это день, когда наша страна победила врага в долгой и тяжелой войне. Работа по картине. На картине: моряк, леичик, танкист. Дети угадывают, что моряк плавает на корабле, летчик управляет самолет, а танкист водит танк.3. Рефлексия.Беседа «Наши герои»Задачи: воспитывать любовь и заботливое отношение к своим родственникам.-гимнастика №26-пальчиковая гимнастика «Звездочки», артикуляционная гимнастика.Прогулка №1Наблюдение за поведением птиц, которые прилетают на участок.Цель: продолжать знакомить с многообразием птиц, уточнить их названия; уметь отличать их по 2-3 характерным признакам (воробьи маленькие, серые, летают стайкой; ворона крупная, серо-черная, летает одна).Выносной материал: мячи, лопатки.Индивидуальная работа – продолжать развивать ловкость в движениях. - Давид, Амина,Женя.Подвижные игры «Воробушки и кот», «Хоровод».2 половина дня.Наблюдение за птицами, которые прилетают на наш участок. Цель: уметь узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память.Индивидуальная работа – умение ловить мяч. – Давид К., Марк, Вероника. Игры с выносным материалом. Подвижные игры «Кто быстрее», «Карусель».Внесение атрибутов, пособий, наглядности - книги, картинки по теме «День Победы».Спортивный инвентарь.Рекомендации родителям: почитайте произведения о Великой Отечественной войне. Выучите с ребенком стихотворение о героях, героизме, о войне и победе.День недели,дата. Организованная образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимные моменты Создание/организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей и развития детской инициативы Вовлечение родителей в образовательную деятельность
Пятница05.05.2023г.. Физическое развитие.Художественно – эстетическое развитие. Аппликация