ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет»Министерства здравоохранения Российской ФедерацииФармацевтический факультетКафедра Управления и экономики фармации ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКАУчебное пособие по получению первичных профессиональных умений и навыков для студентов I курса фармацевтического факультета очного отделения Казань, 2017УДК: 615.1

ББК: 52.82

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета

Составители:

доцент кафедры управления и экономики фармации, к.фарм.н., Г.И.Хусаинова

Под редакцией:

Проф. д.фарм.н., зав. кафедрой управления и экономики фармации Р.С.Сафиуллин

Рецензенты:

Начальник отдела кадров ГУП «Таттехмедфарм» Клюс О.А.;

Доцент кафедры фармакологии фармацевтического факультета с курсами фармакогнозии и ботаники Шиловская Е.В.

Учебное пособие «Фармацевтическая пропедевтическая практика» по получению первичных профессиональных умений и навыков для студентов I курса фармацевтического факультета очного отделения/Г.И.Хусаинова; под ред. Р.С.Сафиуллина. – Казань: КГМУ, 2017. - 64 с.
Учебное пособие содержит: цель и задачи, требования к оформлению дневника, тесты для проверки знаний.
© Казанский государственный медицинский университет, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………….	4
Компетенции обучающегося…………………………………	5
Структура и содержание учебной фармацевтической пропедевтической практики………………………………….	6
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии……………………………….	9
Обязанности студента, преподавателя кафедры……………	9
Контрольные вопросы………………………………………..	10
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов………………………………………………………	11
Пример оформления дневника…...…………………………..	13
Тесты для подготовки к зачету по разделам………………..	16
Ответы к тестам……………………………………………….	59
Литература………………...…………………………………..	64

Введение

В соответствии с Положением Международной фармацевтической федерации «… Основополагающим этическим требованием для всех работников здравоохранения является сохранение компетентности на протяжении всей карьеры, в течение которой они столкнутся с новыми и ответственными профессиональными обязанностями …» (Положение о профессиональной подготовке МФФ: Кодекс норм поведения фармацевтов, Ванкувер, 1997 г.)

Актуальность

Студенты 1 курса фармацевтического факультета впервые в стенах высшего учебного заведения выходят на учебную практику, где знакомятся со структурами фармацевтических организаций, фармацевтической терминологией, охраной труда и техникой безопасности фармацевтических работников.

Цель - Приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности фармацевтических работников по:

• 
  пожарному и санитарному режиму аптечных предприятий;
  
• 
  охране труда и технике безопасности фармацевтических работников.
  

Задачи

• теоретическая подготовка студента по организации фармацевтической службы в Российской Федерации и знакомство с фармацевтической терминологией;

• 
  практическая подготовка студента по соблюдению санитарного режима в аптечных организациях, охране труда и технике безопасности фармацевтических работников.
  

Компетенцииобучающегося, формируемые в результате прохождения учебной фармацевтической пропедевтической практики согласно ФГОС

Общепрофессиональные (ОПК):

• 
  ОПК – 4 – (способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности)
  

Знать:__принципы_этики_и_деонтологии_в_профессиональной_деятельности_Уметь'>Знать:

• 
  принципы этики и деонтологии в профессиональной деятельности
  

Уметь:

• 
  использовать принципы этики и деонтологии в профессиональной деятельности
  

Владеть:

• 
  навыками реализации этики и деонтологии в профессиональной деятельности
  

Обучающийся должен освоить следующие профессиональные компетенции:

- ПК-20 – (способностью к обеспечению деятельности фармацевтических организаций по охране труда и техники безопасности).

В результате освоения ПК – 20 обучающийся должен:

Знать:

• 
  нормативно-техническую базу по охране труда и технике безопасности
  

Уметь:

• 
  использовать нормативную, справочную и научную литературу по охране труда и технике безопасности
  

Владеть:

• 
  навыками использования санитарной одежды, защитных приспособлений, мер предосторожности для осуществления безопасных условий труда.
  

Структура и содержание учебной фармацевтической пропедевтической практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 36 часа, из них 24 часа учебная практика на базе симуляционной аптеки и аптечных организаций, 12 часов – самостоятельная работа студента.

№	Наименование и краткое содержание	Часы	Компетенции и место их освоения
1 день	Лекция «Структура аптечной организации. Персонал аптеки. Приказы, регламентирующие охрану труда и технику безопасности в аптечных организациях». Работа в симуляционной аптеке. Прохождение техники безопасности и подписание документов. Знакомство с правилами оказания первой доврачебной медицинской помощи при несчастных случаях. Работа с тестовыми заданиями по данной теме, разработанными кафедрой.	2 ч 4 ч	ОПК – 4, ПК – 20,
2 день	Лекция «Санитарный режим аптечных организаций по приказам и инструкциям МЗ РФ и МЗ РТ». «Структура современной системы здравоохранения РФ. Органы управления фармацевтической службой, виды аптечных организаций». На базе симуляционной аптеки. Студент осваивает задачи и функции аптеки, требования к ее внешнему оформлению. Под контролем руководителя практики студент изучает структуру аптеки: наименования и функции отделов, состав помещений и их оснащение.	2 ч. 4 ч.	Учебная аптека ОПК – 4 ПК - 20
3 день	Лекция «Аптечный склад». Экскурсия на аптечный склад ГУП «Таттехмедфарм». Проведение санитарной уборки помещений и оборудования аптеки с применением моющих и дезинфицирующих средств. Правильное использование санитарной одежды, защитных приспособлений и специальной одежды для особо чистых помещений. Знакомство с правилами пожарной безопасности при работе в фармацевтической организации.	2 ч 4 ч	Аптечный склад ОПК – 4 ПК - 20
4 день	Работа с тестовыми заданиями по данной теме, разработанными кафедрой. Подготовка отчетной документации. Сдача зачета по практике.	1 ч 2 ч 3 ч.	Кафедра

Всего: 36 часов.
Основанием для прохождения учебной фармацевтической пропедевтической практики служит приказ ректора ФГБОУ ВО КГМУ.

После окончания зимней экзаменационной сессии студенты проходят медицинское обследование и оформляют медицинскую книжку. На организационном собрании им раздаются методические пособия.

Практическая часть включает в себя 24 часа. Рабочий день составляет 6 часов (с 9⁰⁰ до 15⁰⁰).

Зачет проводится в последний день практики и выставляется в студенческой зачетной книжке руководителем практики от ВУЗа. Студенты, имеющие среднее фармацевтическое образование (окончившие медико-фармацевтический колледж при предоставлении документа об образовании), освобождаются от прохождения данного вида практики.

При сдаче зачета студенты предоставляют:

• 
  дневник прохождения практики.
  
• 
  отчет студента с его подписью.
  

Охрана труда и техника безопасности

1. 
   Перед прохождением практики все студенты должны пройти медицинский осмотр с обязательным оформлением «Медицинской книжки».
   
2. 
   Инструктаж по технике безопасности проводится на территории аптеки.
   

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии
При прохождении учебной фармацевтической пропедевтической практики используются следующие методы образовательных технологий:

• 
  Неимитационные: организационное собрание-лекция, дискуссии.
  
• 
  Имитационные: анализ конкретных ситуаций, возникших в ходе прохождения производственной практики, разбор инструкций, алгоритмов, решение ситуационных задач, выполнение практической работы по санитарной уборке помещений и оборудования аптеки, аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа студентов по подготовке курсовой работы.
  

Обязанности студента и преподавателя кафедры
Обязанности студента:

Студенты в процессе практики принимают участие в санитарной обработке помещений аптеки, мытье и обработке посуды, оформлении этикеток, фасовочной работе, оформлении санбюллетней, альбомов, стенгазет, витрин и т.п.

Работа должна выполняться под контролем преподавателя.

В процессе прохождения учебной фармацевтической пропедевтической практики студент обязан:

• 
  строго по графику являться на практику;
  
• 
  иметь белый халат, шапочку, сменную обувь;
  
• 
  строго соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, правила охраны труда и техники безопасности в аптеке;
  
• 
  освоить профессиональную терминологию;
  
• 
  ознакомиться с номенклатурой аптечных организаций;
  
• 
  с наименованиями должностей в аптечных организациях;
  
• 
  с задачами и функциями аптечных организаций;
  
• 
  с организационной структурой аптечных организаций;
  
• 
  с санитарным режимом в аптечных организациях;
  
• 
  с перечнем производственных помещений аптеки и их санитарной обработкой;
  
• 
  с порядком обработки: мойки, дезинфекции аптечной посуды;
  
• 
  с режимами дезинфекции различных объектов (помещения, оборудование, руки персонала, обувь и т.п.) и средствами, применяемыми для дезинфекции.
  

---

Обязанности преподавателя кафедры:

1. 
   контролировать явку студентов на практику
   
2. 
   консультировать студентов по всем вопросам практики
   
3. 
   контролировать правильность выполнения заданий и овладение отдельными практическими навыками
   
4. 
   принять зачет у студентов (отразить в зачетной книжке студента)
   

Контрольные вопросы для подготовки к зачету:

1. 
   Органы управления фармацевтической службой.
   
2. 
   Виды аптечных организаций.
   
3. 
   Основная задача и функции аптеки.
   
4. 
   Общие требования к аптеке и ее внешнему оформлению.
   
5. 
   Классификация аптек.
   
6. 
   Структура аптеки (наименование и функции отделов)
   
7. 
   Состав помещений производственной аптеки и их оснащение.
   
8. 
   Структура персонала аптеки.
   
9. 
   Охрана труда и техника безопасности в аптеке.
   
10. 
    Мелкорозничная сеть: аптечные пункты, аптечные киоски, аптечные магазины.
    
11. 
    Санитарные требования к помещениям и оборудованию аптеки.
    
12. 
    Санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек.
    
13. 
    Оптовая торговля лекарственными средствами. Задачи и функции оптового звена.
    
14. 
    Основные задачи и функции аптечного склада.
    
15. 
    Порядок приемки товаров в аптеке.
    
16. 
    Организация хранения товаров в аптеке.
    

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов Формы аттестации по итогам учебной фармацевтической пропедевтической практики.После окончания учебной фармацевтической пропедевтической практики проводится зачет. Итоговый рейтинговый балл студентов определяется по 100-балльной шкале:

1. 
   <60 баллов – не зачтено,
   
2. 
   61 – 100 баллов – зачтено.
   

Рейтинг включает оценку основных этапов учебной практики:

1. 
   Полнота и качество освоения практических навыков в процессе учебной практики (максимально – 10 баллов).
   
2. 
   Грамотность ведения дневника:
   

• 
  ведение дневника с обязательным отражением самостоятельности выполненной работы – максимально 20 баллов.
  
• 
  собеседование – максимально 10 баллов.
  
• 
  соблюдение этико-деонтологических норм – максимально 10 баллов.
  

3. 
   Тестовый контроль с максимальной суммой баллов за тестирование – 50 баллов.
   

---

Зачет по учебной практике проходит в виде устного и тестового контроля. Зачет получают студенты, прошедшие учебную фармацевтическую пропедевтическую практику на базе фармацевтической организации, сдавшие отчетные документы и ответившие правильно на зачете более чем 70% вопросов. При неудачной попытке сдачи зачета, пересдача проходит в устной форме в присутствии комиссии. При повторной неудаче на зачете, студент исключается из университета.Пример оформления дневника:ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет»Министерства здравоохранения Российской ФедерацииФармацевтический факультетКафедра Управления и экономики фармации Дневникпо фармацевтической пропедевтической практике для студентов I курса фармацевтического факультета очного отделения студента(ки) 1 курса _______________группы фармацевтического фа­культета Казанского государственного медицинского университета__________________________________________________________Ф. И. О. полностьюВид практики: фармацевтическая пропедевтическая практикаМесто прохождения практики__________________________________________________________ (наименование учреждения, адрес, телефон)___________Время прохождения практики с «_______» по «_________» 20___ гРуководитель от кафедры__________________________________________________________Казань, 20___На следующем листе оформляется график работы, заверенный подписью руководителя практики:

Дата	Место прохождения практики		Часы работы	Подпись руководителя
19.01.17	Лекция Аптека	Лек. ауд. Учеб. апт.	9.00-15.00
20.01.17	Лекция Аптека	Лек. ауд. Учеб. апт.	9.00-15.00
21.01.17	Лекция Склад	Лек. ауд. Апт. склад	9.00-15.00
22.01.17	Зачет	Каф. УЭФ	9.00-15.00

---

На следующем листе зарисовывается план аптеки, с подробным указанием помещений и оборудования в них.Далее приводится подробное описание выполняемой работы на каждый день (последний день практики заверяется подписью руководителя практики) по форме:

Описание выполненной работы
Дата	№ п/п	Содержание выполненной работы
19.01.17	1	Знакомство с помещениями и оборудованием аптеки (расписать)
	2	Уборка помещений (расписать)
	3	Оформление этикеток (расписать)
	4	Оформление дневника (расписать)
	5	и т.д.
Руководитель практики: доцент Иванова СВ. (подпись)

В своем дневнике студент подробно разбирает материалы по следующим разделам:

1. 
   Классификация аптечных организациях.
   
2. 
   Классификация персонала аптечных организациях.
   
3. 
   Задачи и функции аптечных организациях.
   
4. 
   Санитарный режим аптечных организаций (Приказ МЗ РФ №309 от 21.10.1997г.)
   
5. 
   Условия труда и аттестация рабочих мест по условиям труда.
   
6. 
   Термины и определения.
   
7. 
   Санитарные требования к помещениям и оборудованию аптек.
   
8. 
   Санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического блока.
   
9. 
   Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря.
   
10. 
    Обработка аптечной посуды.
    

На последней странице дневник заверяется подписью руководителя практики.Тесты для подготовки к зачету по учебной фармацевтической пропедевтической практике Тесты по разделу: «Основные понятия организации деятельности аптеч­ных учреждений»1. Виды классификаций аптечных учреждений:а) по форме собственностиб)_____________________

---

в) по обслуживаемому контингентуг) по наличию прикрепленной мелкорозничной сетид) по организационно-правовым формам2. Аптечное учреждение - это ...а) организация, осуществляющая розничную торговлю лекарственными средствами в соответствии с Приказом МЗ РФ №309б) организация, осуществляющая розничную реализацию лекарственных средств в соответствии с требованиями ГОСТв) организация, осуществляющая розничную торговлю товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями Федерального Закона РФ «О лекарственных средствах»3. К аптечным учреждениям относятся:а) аптекиб) аптеки учреждения здравоохранения (АЛПУ, МБА)в) аптеки передвижныег) аптечные пунктыд) аптечные магазиные) аптечные киоскиж) аптечные лотки4. Фармацевтическая деятельность - это...а) деятельность, осуществляемая предприятиями оптовой торговли и аптечными учреждениями в сфере обращения товаров аптечного ассорти­мента, включающая оптовую и розничную реализацию, контроль качества, а также изготовление лекарственных средствб) совокупность процедур, осуществляемая в аптечном учреждении в соответствии с требованиями нормативной документациив) деятельность, проводимая учреждениями здравоохранения с целью реализации задачи оздоровления населения5. Организационная структура аптечных учреждений может быть представлена в следующем виде:а) бухгалтерияб)____________________________в) отдел запасовг)_____________________________д) отдел безрецептурного отпускае) отдел оптикиж) аптечные пунктыз) аптечные киоски6. Найти соответствия: отдел аптеки - помещенияA) Рецептурно-производственный отдел а) ассистентскаяБ) Отдел запасов б) асептический блокB) Отдел готовых лекарственных форм в) материальные комнаты Г) Отдел безрецептурного отпуска г) экспедиционнаяд) торговый зале) кабинет провизора-аналитика7. Найти соответствия: помещения аптеки - оснащениеA) ассистентская а) витрины Б) материальные комнаты б) стеллажиB) торговый зал в) аптечные столы Г) асептический блок г) дистилляторд) автоклаве) закаточная машинкаж) сейф8. Помещения, входящие в асептический блок:а) предасептическаяб) моечнаяв) стерильнаяг) стерилизационно-дистилляционнаяд) фасовочная9. Изготовление лекарств аптеке проводится рецептурно-производственным отделом, в который входят следующие помещения:а) ассистентская комната

---

Смотрите также файлы

• Спускоподъемный комплекс буровой установки. 4 Буровые лебедки. 6.docx

• Задача 1 Описание ситуации.docx

• Г. Сапгир Про Медведя.doc

• Вопрос, требующий обоснования.docx

• Компетентностный тест.pdf