Методическая и специальная литература

1. Диагностический комплект. Логопедическое обследование дошкольников. Часть 1 (1 шт)

2. Волшебные обводилки. Формирование графомоторных навыков. Комплект коррекционно-развивающих материалов Зегебарт Г.М. -1 шт.

4.Логопедические картинки и лото для автоматизации звука «Р»

5.Логопедические картинки и лото для автоматизации звука "З"

6.Логопедические картинки и лото для автоматизации звука "С"

7.Логопедические картинки и лото для автоматизации звука "Ж"

8.Логопедические картинки для автоматизации звука "Л"

9.Логопедические картинки для автоматизации звука "Ф"

10.Логопедические картинки для автоматизации звука "Ц"

11.Логопедические картинки для автоматизации звука "Ч"

12.Логопедические картинки для автоматизации звука "Ш"

13.Логопедические картинки для автоматизации звуков "Щ и Х"
Библиотека кабинета представлена личным фондом учителя-логопеда в электронном виде.

1. 
   Бородич А.М. Методика развития речи детей.- М.: Просвещение, 1989, 96 стр.
   
2. 
   Волкова Л.С., Лалаева Р.И. Логопедия.- М.: Просвещение, 1989, 147 стр.
   
3. 
   Волкова Л.С., Селивёрстов В.И. Хрестоматия по логопедии.- М.: Владос, 1997, 107 стр.
   
4. 
   Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов.- М.: Просвещение, 1989, 105 стр.
   
5. 
   Ефименкова Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте.- М.: Просвещение, 1991, 100 стр.
   
6. 
   Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей. - М.: Просвещение, 1989, 105 стр.
   
7. 
   Кобзарева Л.Г., Резунова М.П., Юшина Г.Н. Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным общим недоразвитием речи на первом этапе обучения. – Воронеж: Учитель, 2001, 103 стр.
   
8. 
   Косинова Е.М. Уроки логопеда. – М.: Эксмо, 2005, 154 стр.
   
9. 
   Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок и письма у детей.- Санкт-Петербург: Стройлеспечать, 1995, 86 стр.
   
10. 
    Политова Н.И. Развитие речи учащихся начальных классов.- М.: Просвещение, 1990, 105 стр.
    
11. 
    Пятак С.В. Читаю слова и предложения. – М.: Эксмо, 2008, 67 стр.
    
12. 
    Рау Е.Ф., Рождественская В.И. Исправление недостатков произношения у школьников.- М.: Просвещение, 1989, 105 стр.
    
13. 
    Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.- М.: Владос, 1977, 67 стр
    
14. 
    Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми.- М.: Просвещение, 1989, 100 стр.
    
15. 
    Светлова И.К. Домашний логопед.- М.: Эксмо, 2005, 67 стр.
    
16. 
    Филичева Т.Б., Чивилева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии.- М.: Просвещение, 1989, 105 стр.
    
17. 
    Фомичева М.Ф.- Воспитания у детей правильного произношения.- М.: Просвещение, 1981, 56 стр.
    
18. 
    Корнеев А.Н. - Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. — СПб.: Речь, 2006. — 380 с.
    
19. 
    Логопедия. Методическое наследие: Пособие для логопедов и студ. дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
    
20. 
    Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга 1/Под общей ред. С.Г. Шевченко. — М.: Школьная Пресса, 2003. — 96 с.
    
21. 
    Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста /
    

---

Под ред. Н.В. Серебряковой. — СПб.: КАРО, 2005. — 64 с.

22. 
    Специальная психология Учебное пособие Под редакцией В.И.Лубовского – М.: Академия.
    
23. 
    Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч. Ч. 2. Второй год обучения (подготовительная группа). - М.: Издательство «Альфа», 1993. 87 с.
    
24. 
    Шевцова Е.Е. Артикуляционный массаж при заикании. - М.: В.Секачев,2006. - 30 с.
    
25. 
    Волкова Заикание
    
26. 
    Поварова И.А. Коррекция заикания в играх и тренингах. СПб.: Питер, 2004
    
27. 
    Арутюнян Л.З. Как лечить заикание: Методика устойчивой нормализации речи
    
28. 
    Преодоление заикания у дошкольников: Методические реко-
    

мендации для начинающих логопедов / Авт.-сост. А.А. Филин. Под ред.

Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007. – 52 с.

29. Иншакова О.Б. Альбом для логопеда/ О.Б. Иншакова. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2014.

30. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. М: Просвещение, 2008;

31. Нищева Н. В. Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Издание третье, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО Санкт-Петербург, 2014.

32. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи под редакцией Л.В. Лопатиной Санкт-Петербург, 2014.

33. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». / Под ред. Вераксы Н. Е., Васильевой М. А., Комаровой Т. С. — Мозаика-Синтез, 2014

34. Гомзяк О. С. - Говорим правильно в 6-7 лет. Альбом №1.2,3 упражнений по обучению грамоте в подготовительной логогруппе– М.: Издательство ГНОМ и Д, 2014.

35. Жукова Н.С. Букварь М.: ЭКСМО, 2014.

36. Колесникова Е.В. Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет. М.: Ювента, 2008.

37. Комарова Л. А. - Автоматизация звука в игровых упражнениях. Альбом дошкольника– М.: Издательство ГНОМ и Д, 2014.

38. Косинова Е.М. Гимнастика для развития речи. - М.: ООО "Библиотека Ильи Резника", ООО "Эксмо", 2003

39. Косинова Е.М. Грамматические тетради №1, №2, №3, №4. Комплект из 4-х тетрадей. – ТЦ Сфера,2012.

40. Косинова Е.М. Лексические тетради №1, №2, №3. Комплект из 3-х тетрадей. – ТЦ Сфера,2012.

42. 
    Смирнова Л. Н. Логопедия при заикании. Занятия с детьми 5-7 лет в детском саду. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. - М.:Мозаика-Синтез, 2006. - 64 с.
    
43. 
    Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова.Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности “Логопедия” — М.: В. Секачев, 1998. — 304 с.: ил.
    
44. 
    Резниченко Т. С. Чтобы ребенок не заикался. Книга для родителей / Т.С. Резниченко.— М. : «Издательство ГНОМ и Д», 2007.
    
45. 
    Семенович А.В. Эти невероятные левши: Практическое пособие для психологов и родителей. М.: Генезис, 2008.
    
46. 
    С.Н. Викжанович. Формирование у дошкольников с ОНР предикативной лексики с использованием пиктограмм..- М.: Национальный книжный центр, 2016.-176с. + CD-диск.
    
47. 
    Н.С. Четвертушкина. Слоговая структура слова: Системный метод устранения наруÑ

---

Смотрите также файлы

• "Формы, методы и средства вовлечения родителей в жизнедеятельность учебного заведения".docx

• Бизнесплан проекта.docx

• Лекция 2. Предмет и содержание медицинской статистики. Методы обработки медицинских данных рассматриваемые вопросы.pdf

• Задание Быть в xxi веке образованным человеком можно, только хорошо владея информационными технологиями. Ведь деятельность людей все в большей степени зависит от их информированности, способности эффективно использовать информацию..docx

• Тема экономические основы финансового права.docx