ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 29
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тексерілді: ______________________________
ДОІЖО: А.Ж.Гульджикова
Пәні: қазақ тілі | Мектеп: №13 мектеп-гимназия | ||
Күні: 06.03.2023 | Туржупарова Г. | ||
Сынып: 8 | Оқушы саны: | ||
Сабақтың тақырыбы: | Ойын заңы –өмір заңы | ||
Сабақ қамтитын оқу мақсаттары | О. 8.2.3.1 - мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; Ж. 8.3.1.1 - Тақырып бойынша материал жинақтап, тезистік жоспар құру; | ||
Сабақтың мақсаты | Әр жанрдың ерекшелігі мен құрылысын ажырата алады; Тезистік жоспар жазады; | ||
Жоспар | |||
Уақытты жоспарлау | Жоспарланған іс - әрекеттер | Дереккөздері | |
Басы 5 мин | Ынтымақтастық атмосферасын орнату. «Кері шеңбер» Оқушылар допты бір – біріне лақтырып бөлім тақырыбына қатысты тірек сөздер айтады, жалғастырып мағынасын ашады. Топқа бөлу. Түстермен бөлу. | | |
5мин 5 мин 10 мин 10 мин Бағалау 4 мин | Мағынаны тану «Миға шабуыл» Қазақстанда футбол ойындары дамыған ба? Қандай ұлттық спорт ойындарын білесіңдер? Елімізде спорт ойындарын дамытудың пайдасы қандай? Айтылған пікірлер тыңдалады. Тапсырма. 1-топ. 1-мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап береді 2-топ. 2-мәтіннің құрылымы мен рәсімделуіндегі ерекшеліктерді анықтайды. 1.Мәтін кімдерге араналған? 2. Стилі қандай? 3. Мәтіндегі көркемдегіш сөздер? Бағалау: Мұғалімнің кері байланысы Ойды жалғастырып, “Қайрат» футбол командасы жайлы презентация жасаңыздар. Презентация бойынша дәлелдемелер, суреттер, бейнебаяндар көрсетеді. Бұл тапсырмада оқушылардың тіл мәдениеті бағаланады. Өнім форматын оқушылар өздері таңдайды.Топтар бірін-бірі бағалайды. Дескриптор:
Тапсырма «Болашақ қайраткер ең алдымен ойын арқылы тәрбие алады» тақырыбына тезис дайындаңдар. ҚБ.Өзара бағалау | Слайд №1 | |
Рефлексия 3 мин | «Бәрі сенің қолыңда» Бас бармақ – мен үшін маңызды және қызықты Сұқ саусақ – мына сұрақ бойынша мен нақты жауап алдым Ортаңғы саусақ – мен үшін қиын болғаны (маған ұнамады) Аты жоқ саусақ – мен психологиялық ортаны қалай бағалаймын Шынашақ – мен үшін жеткіліксіз болды | Рефлексия шаблоны | |
Үйге тапсырма | Үй тапсырмасы: 7- тапсырма. 184- бет Ғалымдардың ойын туралы тұжырымын түсіндіру үшін монолог (12-14 сөйлем) құрыңдар. Сөйлемдердің айтылу мақсатына қарай түрлерін анықтаңдар. |