ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 8
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Взаимосвязь между результатами обучения и содержанием дисциплины | |||||||
| Результат обучения дисциплины | Раздел | Декомпозированный результат обучения (по теме) | Тема | Содержание темы | Лекции, ч | Практика, ч | |
| РО2. Соотносить профессиональные задачи и определенный цифровой инструмент для их решения | РО2.1. Отбирать веб-инструменты для подбора и создания цифрового образовательного контента | Проектирование персональной образовательной среды педагога | РО2.1.1. Определять веб-инструменты для создания собственного цифрового образовательного контента | Цифровой образовательный контент педагога | Что такое цифровой образовательный контент педагога и что он в себя включает. Обзор инструментов для создания собственного цифрового образовательного контента. Запись видеоуроков с помощью инструмента "Экранная камера". Создание презентаций с помощью сервисов Supa и Prezi . Создание ментальных карт с помощью онлайн-сервиса Mindomo. | 3 | 3 |
| РО 2.1.2. Выделять электронные образовательные ресурсы для использования на уроках | Готовый цифровой образовательный контент | Электронные образовательные ресурсы (Учи.ру, ЦОК, Coursera, Видеоуроки.net). Как не нарушать авторские права при использовании готовой информации. Лицензия Creative Commons | 1 | 1 | |||
| РО2.1.3. Подбирать цифровые инструменты для оценки знаний учащихся | Цифровые инструменты для оценки знаний учащихся | Анкетирование и опрос обучающихся в Google-формах. Создание интерактивных заданий в LearningApps. Разработка игровых упражнений на основе Google-таблиц (кроссворды, викторины и т.д) Flippity. Создание образовательных викторин с помощью онлайн-сервиса Quizizz. Онлайн-квесты с помощью сервиса Genially. | 3 | 3 | |||
| РО2.1.4. Выделять веб-инструменты для организации удаленного взаимодействия | Удаленное взаимодействие с обучающимися | Платформы для совместной работы Miro,Trello. Дистанционное взаимодествие с обучающимися с помощью Google Classroom. Программа Zoom для видеоконференций, онлайн-встреч. | 1 | 1 | |||