Государственное учреждение Луганской Народной Республики «Краснодонская средняя школа № 8 имени защитника Луганской Народной Республики Виталия Парсанова»

Заболевания половых органов. Венерические болезни, их профилактика.


Урок биологии в 8 классе

учитель биологии: Азаренкова

Ирина Сергеевна


2020

Тема урока: Заболевания половых органов. Венерические болезни, их профилактика.

Цель: дать понятие о венерических болезнях, их видах, путях передачи, возбудителях, признаках и способах профилактики; осуществлять моральное, гигиеническое воспитание.

Оборудование: самодельные таблицы «Венерические заболевания».

1. 
   Актуализация опорных знаний обучающихся.
   

Игра-викторина (использование знаний в нестандартных условиях):

Учитель:

Попробуйте объяснить следующие явления:

1. 
   Прослушайте отрывок стихотворения:
   

Живу не бедно и не худо
И помню: каждому из нас
Рожденье, как земное чудо,
Даровано всего лишь раз.

А, может в день рожденья мой
Была у жизни на примете
Не я, а кто-нибудь другой?
Я не увидела бы света,
Не услыхала пенья птиц,
И я не встретила бы где-то
Мне дорогих и милых лиц.
Вокруг чудесно и без рая,
И без надуманных прикрас...
Не мы природу выбираем.
Природа выбирает нас.

- Как вы понимаете смысл это стихотворения?

2) По каким причинам кормление ребенка в первые месяцы жизни молоком животных вместо молока матери, довольно опасно? Как можно сделать молоко животных более безопасным для ребенка?

3) Какой гормон регулирует рост? Где он вырабатывается?

4) В Ливане ребенка перестают считать малышом с появлением у него первых постоянных коренных зубов. Как вы думает, почему?

5) Когда впервые появляются отличия в росте, созревании между мальчиками и девочками? Как это можно объяснить?

6) Есть так называемый филиппинский тест: правая рука ребенка кладется поперек середины темя, пальцы вытягиваются в направлении левого уха. Показатель считается положительным, если кончики пальцев достают хотя бы до верхнего края уха. Как вы думаете, к чему в этом случае готов ребенок и почему? (к поступлению в школу).

---

7) Что такое мутация голоса, от чего она зависит и почему она наиболее выражена у мальчиков?

8) Почему подростковый возраст называют переходным?

9) Почему необходимо относиться с особенным вниманием к своему здоровью именно в этом возрасте?

10) Почему «переходный возраст» доставляет больше хлопот родителям и учителям?

11) Почему, несмотря на акселерацию, современная молодежь не зрелая?

12) В каких сферах деятельности необходимо особенно считаться с акселерацией?

13) Почему у жителей горных районов Азии половое созревание замедлено? (Сниженное количество кислорода, характер питания, изоляция, нарушения работы щитовидной железы).

14) Показателями биологического возраста человека считают: жизненную емкость легких, артериальное давление, частоту пульса, уровень холестерина в крови, мышечную силу кисти руки, уровень половых гормонов, способность кристаллика глаза к аккомодации, остроту зрения, слуха, ловкость движений, гибкость суставов, количество вылеченных зубов, уровень внимания и памяти.

Попробуйте доказать, что каждый из этих показателей действительно может быть показателем биологического возраста человека.

2. 
   Мотивация учебной деятельности обучающихся:
   

Учитель:

Человек всегда желает жить долго, счастливо, иметь семью, детей. Но нередко на пути к этому возникают преграды: болезни половой системы. Их причины бывают разные, но чаще всего – невнимательность к своему здоровью, неосмотрительность, доверие к человеку, который его не заслуживает. Как последствие – душевная боль, аборты, венерические заболевания, которые часть лишают женщину счастья быть матерью. А еще – легкомыслие:

Любовь - блеск солнечный, дождю идущий вслед,

А похоть - мрак грозы вослед за блеском света;

Любовь всегда свежа, как яркий вешний цвет,

А похоти зима приходит раньше лета;

В любви нет жадности, - в обжорстве похоть мрет;

В любви - все истина, а похоть вечно лжет.

Вильям Шекспир

Статистика свидетельствует: 4-6% больных сифилисом каждый год умирают в возрасте от 21 до 40 лет, каждые три из четырех больных – самоубийцы… В древности, на площадях городов появлялся вестник и, объявляя указ, призывал: «Слушайте! И не говорите, что вы не слышали!» Я обращаюсь к вам с тем же призывом. Надеюсь, что знания, полученные на этом уроке, станут той силой, которая сдержит вас от неосторожного шага!

---

3. 
   Изучение нового материала:
   

1. 
   Происхождение названия «венерические заболевания».
   

Венера - богиня любви, красоты - она появилась на свет из морской пены и была прекраснее всех на свете. Всем известно, что венерические заболевания передаются половым путем, поэтому в 1527 году предложили их объединить под одним названием "венерические", которые и являлись плодом любви. Современное название – инфекции, передающиеся половым путем (ИППП).

2. 
   Характеристика венерических заболеваний (рассказ учителя, беседа, заполнение таблицы):
   

Заболевание	Пути заражения	Признаки	Лечение	Способы профилактики
Сифилис (бледная спирохета)	Половой контакт, очень редко бытовой	Инкубационные период 3-4 недели, образование безболезненного твердого шанкра на половых органах, увеличение лимфоузлов, сыпь на теле, поражение всех систем организма, паралич, слепота, глухота, смерть	Антибиотики под контролем врача	Регулярные обследования «групп риска», диспансеризация, контроль крови доноров, беременных женщин, личная гигиена, гигиена половых отношений
Гонорея (триппер), гонококк	Половой контакт, бытовой	Инкубационные период 2-21 день, боль при мочеиспускании, гной, простатит, бесплодие	Антибиотики под контролем врача	Регулярные обследования «групп риска», диспансеризация, контроль крови доноров, беременных женщин, личная гигиена, гигиена половых отношений
Генитальный герпес (вирус II)	Половой контакт	Красные высыпания, образования, боль, температура, у зародыша – слепота, глухота, нередко смерть	Радикально не вылечивается	Регулярные обследования «групп риска», диспансеризация, контроль крови доноров, беременных женщин, личная гигиена, гигиена половых отношений
Хламидиоз	Половой контакт	На 7-21 день; боль при мочеиспускании, гной. Приводит к бесплодию	Антибиотики под контролем врача	Регулярные обследования «групп риска», диспансеризация, контроль крови доноров, беременных женщин, личная гигиена, гигиена половых отношений
Генитальные полипы (вирус)	Половой контакт	Через 1-6 месяцев	Прижигание жидким азотом в лечебном учреждении	Гигиена половых отношений
Трихомоноз (трихомонада)	Половой контакт	Гнойные выделения	Лечение под контролем врача	Регулярные обследования «групп риска», диспансеризация, контроль крови доноров, беременных женщин, личная гигиена, гигиена половых отношений

---

3. 
   Другие болезни половых органов (рассказ учителя, сообщение учащихся).
   

4. 
   Обобщение и систематизация знаний обучающихся.
   

1. 
   Обсуждение вопроса «Пути профилактики заболеваний половой системы»
   
2. 
   Беседа:
   

- Могут ли венерические болезни передаваться бытовым путем?

- Как можно узнать, что человек болеет венерическим заболеванием?

- Какие венерические заболевания влияют на будущих потомков?

- Почему венерические заболевания часто приводят к бесплодию?

- Почему эти болезни называют «болезнями поведения»?

- Почему, не смотря на решительную борьбу с этими болезнями, они до сих пор не ликвидированы?

5. 
   Подведение итога урока.
   

---

Смотрите также файлы

• Итоговая аттестация Задания итогового тестирования для учителей Задания с выбором ответа.docx

• Отработка норматива по пс и тсп 1 Надевание боевой одежды и снаряжения.doc

• Лекции, ч Практика, ч.docx

• Курсовой проект по теме профессионального модуля Технология технического обслуживания автомобилей.rtf

• Заказ наряда Дата заезда.rtf