1. 
   https://ru.piliapp.com/random/wheel/ применение по проверке домашнего задания .
   
2. 
   Для изучения нового материала : выход на тему https://online-puzzle.ru/own_puzzle
   
3. 
   Работа в виртуальном пространстве, в котором учащиеся или группа учащихся будут получать образовательные материалы в электронной форме, дает неоспоримое преимущество. Обучение становится намного эффективнее, особенно если к каким-либо текстовым материалам прикреплены презентации, изображения, аудио-, видеоматериалы, которые не могут не остаться в памяти слушателя.
   

При этом сам ученик может готовить и размещать свои работы в аналогичной форме, знакомиться с работами других, иметь возможность участвовать в различных проектах.

Если вы хотите работать в режиме онлайн, то можно получить дополнительную информацию, ознакомившись с курсом “Онлайн урок РКИ”

Альтернативным вариантом в данном случае может стать использование виртуальных досок.

Виртуальная доска (онлайн-доска) – это сервис, который дает возможность каждому ученику разместить свою работу на доске, а преподавателю– прокомментировать и оценить каждого. Возможно также использование доски преподавателем для размещения учебно-методических, контрольно-измерительных и других материалов. Таким образом, на доске можно разместить любой материал в электронной форме.

Сетевой сервис Padlet (-let – это английский уменьшительный суффикс, pad – в одном из значений – «блокнот, планшет») является сегодня одним из самых популярных онлайн-средств создания виртуальных досок.



В обиходе как сам сервис, так и результат его работы называют «падлет/падлеты». Сервис бесплатный, имеет русскоязычную версию, прост в освоении и не требует никакой начальной подготовки.

---

 Зайдя на сайт, пользователь сразу получает доступ к возможностям сервиса и может начать пользоваться его функциями даже без регистрации.

К преимуществам использования сервиса Padlet можно также отнести такие возможности, как:
• возможность выбора дизайна виртуальной доски;
• возможность организации коллективной деятельности в режиме реального времени и работы с визуальным контентом;
• возможность размещения материалов как с любого носителя, так и из сети Интернет (фото-, видео-, аудиофайлы).

Как работать?

• 
  Регистрация
  

• 
   Создать новый проект
  

При нажатии кнопки «Создать стену / Make a padlet» открывается основное рабочее поле сервиса.

• 
  Загрузка материала
  

В зависимости от цели можно по-разному структурировать загружаемый контент.

Сервис позволяет расположить материал в виде стены, непрерывного потока (контент располагается сверху вниз в простой ленте), сетки, полки (деление на три столбца), блога, а также холста – в последовательном и свободном
режиме распределения.



Можно также воспользоваться готовыми шаблонами для оформления.

• 
  Каждый отдельный ресурс, размещенный на виртуальной стене, называется постом.
  

Добавление постов происходит по двойному клику мыши в любом свободном месте стены. Перед пользователем появится небольшое окно с двумя активными полями и кнопками загрузки материалов.



«Название поста» –  заголовок. Ниже располагается поле для основного контента (текста), который также может быть отредактирован.

Как создавать отличные Рабочие листы по предмету можно с помощью Мини-курса “Создание рабочих листов”.

---

• 
  Настройка доступа
  

Доступ к созданной стене может быть организован несколькими способами:
• приватный – позволяет работать с материалами только автору виртуальной стены и тем, кого пригласили по e-mail;
• защищенный – доступ к контенту открыт тем, кто знает пароль для входа;
• скрытая ссылка – любой пользователь, имеющий ссылку для входа, может работать с материалами;
• доступ абсолютно всем – любой человек может получить доступ к контенту. Данные будут доступны поисковым сервисам и могут быть выведены в результатах поиска.



Сервис позволяет также распределять пользователей по условным категориям: администратор, модератор и пользователь. В первом случае дается неограниченный доступ не только к контенту, но и ко всем настройкам стены.

Модераторы ограничены работой с материалами: добавление постов, редактирование, организация и структурирование. Потребитель может только просматривать загруженные данные и не имеет возможности вносить какие-либо изменения.

Чтобы научиться грамотно работать с текстом, посмотрите вебинар “Функциональное чтение”.

Для чего применять?

• 
  Для повторения изученного на прошлом уроке.
  
• 
  Для конспектирования.
  
• 
  Для обучения задавать вопросы.
  
• 
  Для рефлексии на уроке.
  
• 
  Для планирования урока и ДЗ
  
• 
  Для хранения документов и материалов по курсу.
  
• 
  Сбор информации по конкретному проекту.
  
• 
  Для получения обратной связи и уточнения информации.
  

Для закрепления материала пройти по данной ссылке :

https://code-qr.ru/

---

Смотрите также файлы

• Министерство высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан.docx

• Туан кні айы,жылы.docx

• По результатам Анализа по построить диаграммы.docx

• Маркетинговое исследование потребительских предпочтений рынка хлебобулочных изделий.docx

• Законодательство и экономика.docx