ЗАДАНИЕ 8

Максимальное количество баллов –3

Для планирования мероприятий двигательного режима или для проведения исследования важно знать уровень освоения детьми 6–7 лет основных движений, то есть уметь определять уровень их физической подготовленности.

Составьте диагностическую карту, в которой отражаются результаты сформированности только одного из качеств ребёнка (ловкость, координация, сила, быстрота, меткость) по вашему выбору.

Вопросы:

1. Предложите одно тестовое задание для определения сформированности выбранного вами физического качества ребёнка.

2. Кратко опишите процедуру проведения теста.

3. Укажите нормативы для данного возраста по выполнению предложенного тестового задания.

4. Укажите нормативные показатели (норма, выше нормы, ниже нормы), которые включаются в цифровые данные и показатели техники выполнения задания (опишите возможные ошибки и их количество).

Свой ответ отразите в виде таблицы содержательно и ёмко.
Ответ:

Таблица – Диагностическая карта для оценки уровня сформированности физических качеств выносливость (впишите физическое качество).

 

Тестовое задание	Процедура проведения	Нормативы выполнения тестового задания для детей 6–7 лет	Оценка результата (количественные показатели и технические качественные показатели)
Бег 30 м	На асфальтированной дорожке намечаются линии старта и финиша. За линией финиша (6-7 м от нее) ставится ориентир (яркий предмет — кегля, кубик), для того чтобы ребенок, пересекая линию финиша, не делал резкой остановки. Предлагаются две попытки, отдых между ними 5 мин. Ребенок по команде «На старт» подходит к черте и занимает удобную позу. Воспитатель стоит сбоку от линии старта с секундомером. После взмаха флажком ребенок делает разбег. В момент пересечения линии старта воспитатель включает секундомер и выключает его тогда, когда ребенок добегает до линии финиша.	Девочки: 7,2-бронзовый знак 7.0-серебряный знак 6,2-золотой знак Мальчики: 6,9- бронзовый знак 6,7-серебряный знак 5,9-золотой знак	Ниже нормы	Норма	Выше нормы
			>9.5 сек.	8.8 – 8.2 сек.	7.5< сек.

---

 

---

Смотрите также файлы

• А. В. Шкута 20.doc

• Задача о ранце в грузовую автомашину надо поместить четыре вида предметов, причем могут потребоваться несколько одинаковых предметов. Имеется три вида ограничений такого типа, как вес, объем и т д. В приведенной ниже таблице даны a.docx

• Расшифровка подписи размещена в интранете руководителем службы качества 19 сентября 2014 года утверждена.pdf

• 3. Программа подготовки личного состава подразделений фпс гпс2016г.docx

• М инистерство здравоохранения Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловский областной медицинский колледж.docx