Файл: Протокол 1 от 27. 08. 2021 от 31. 08. 2021 232д.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 77

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 25 имени И.А. Копыловагородского округа ЩелковоПринято Утвержденона педагогическом совете приказом директораМБОУ СОШ № 25 МБОУ СОШ №2 5им. И.А. Копылова ГОЩ им. И.А. Копылова ГОЩпротокол №1 от 27.08.2021 от 31.08.2021 № 232дРабочая программапо внеурочной деятельностиначального общего образования (ФГОС)для 2 Бс классаобщеинтеллектуального направленияКружок «Мир технических открытий»Составитель: Смирнова Юлия Владимировна, учитель начальных классоввысшей квалификационной категории2021г.Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир технических открытий» для 2 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе:- образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 25 им. И.А.Копылова ГОЩ;- программы воспитания НОО МБОУ СОШ №25 им. И. А. Копылова ГОЩ МО;- учебного плана МБОУ СОШ № 25 им. И.А.Копылова ГОЩ;- положения о рабочей программе МБОУ СОШ № 25 им. И.А.Копылова ГОЩ.1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.Предметные результаты: Обучающийся научится:• о роли и месте человека в окружающем мире; о созидательной, творческой деятельности человека и природе как источнике его вдохновения;• об отражении форм и образов природы в работах мастеров художников; о разнообразных предметах рукотворного мира;• о профессиях близких и окружающих людей.Учащийся научится:• обслуживать себя во время работы (соблюдать порядок на рабочем месте, ухаживать за инструментами и правильно хранить их);• соблюдать правила гигиены труда;• последовательность изготовлять несложные изделия сгибанием, складыванием, вытягиванием;• различать материалы и инструменты по их назначению;• качественно выполнять операции и использовать верные приёмы при изготовлении несложных изделий:
• экономно размечать по шаблону, сгибанием;• точно резать ножницами;• соединять изделия с помощью клея;• эстетично и аккуратно отделывать изделия раскрашиванием, аппликационно, прямой строчкой;• использовать для сушки плоских изделий пресс;Обучающийся получит возможность научиться:• с помощью учителя выполнять практическую работу и осуществлять самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, с помощью шаблона.• конструировать и моделировать изделия из различных материалов по образцу, рисунку.Личностные результатыизучения курса:У обучающегося будут сформированы:

  • интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;

  • познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;

  • адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности.
Обучающийся получит возможность для формирования:

  • внутренней позиции на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни;

  • выраженной познавательной мотивации;

  • устойчивого интереса к новым способам познания.
Метапредметные результаты изучения курса:ПознавательныеОбучающийся научится:• осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы;• анализировать объекты, выделять главное;• осуществлять синтез ;• проводить сравнение и классификацию;• устанавливать причинно-следственные связи;• строить рассуждения об объекте.Обучающийся получит возможность научиться:• осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;• осознанно строить сообщения в различных формах;• использовать методы и приёмы художественно-творческой деятельности в повседневной жизни.• развивать образное мышление, воображение, интеллект, фантазию, техническое мышление, творческие способности;• расширять знания и представления о традиционных и современных материалах для прикладного творчества;• использовать ранее изученные приёмы в новых комбинациях и сочетаниях;
• - совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе;• - оказывать посильную помощь в оформлении класса, школы, своего жилища;• - достичь оптимального для каждого уровня развития;• - сформировать навыки работы с информацией.РегулятивныеОбучающийся научится:

  • планировать свои действия;

  • осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

  • адекватно воспринимать оценку учителя;

  • различать способ и результат действия.
Обучающийся получит возможность научиться:

  • проявлять познавательную инициативу;

  • самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.
КоммуникативныеУчащийся научится:

  • допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;

  • учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;

  • формулировать собственное мнение и позицию;

  • договариваться, приходить к общему решению;

  • соблюдать корректность в высказываниях;
Обучающийся получит возможность научиться:

  • учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию;

  • владеть монологической и диалогической формой речи;

  • осуществлять взаимный контроль и оказывать партнёрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
2.Содержание учебного курса (66 часов)   Технология ручной обработки материалов.Природные материалы. Происхождение природных материалов. Растительные природные материалы: листья, семена, веточки, шишки, скорлупа орехов. Свойства природных материалов. Способы заготовки, правила хранения и правила поведения при сборе природного материала.Инструменты и приспособления для обработки природных материалов. Техника безопасности при работе с инструментами.Приемы работы с природными материалами.Практические работы: композиции из природных материалов; Пластические материалы. Пластилин. Подготовка к работе. Инструменты и приспособления. Приемы работы  с инструментами и приспособлениями. Основы безопасности при использовании инструментов и приспособлений.Практические работы:

лепка фигурок животных;

  Бумага. Виды бумаги. Свойства бумаги. Рациональное использование бумаги.

Виды графических изображений. Инструменты и приспособления для обработки бумаги. Техника безопасности при работе с инструментами. Приемы работы с бумагой.

Практические работы: новогодние игрушки, поделки из бумаги, простейшие модели оригами, аппликации;

 

Конструирование и моделирование.

Общее представление о конструировании как создании конструкций предметов. Изделие, деталь изделия. Модель. Конструирование и моделирование изделий из бумаги, природных материалов.

Практические работы: мебель, самолет, велосипед.
3. Тематическое планирование с указанием количества часов


№ п/п
Название раздела
Кол-во часов
Основные виды учебной деятельности
Целевые приоритеты воспитания

1.
Мастерская флористики
4ч.
- проектная деятельность, творческие работы;

- игровая деятельность;

- наблюдение;

- познавательная деятельность;

- художественное творчество;

- проблемно-ценностное общение.
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим;

- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца;

- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну;

- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);

- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;

- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;

- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;

- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;

- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;

- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.

2.
Мастерская лепки
20 ч.

3.
Мастерская Деда Мороза
8ч.

4.
Мастерская аппликации
14 ч.

5.
Мастерская оригами
10 ч.

6.
Мастерская конструирования и моделирования
10ч.




Итого:
66 ч.





Календарно-тематическое планирование.

№ п/п
Тема занятия

Раздел О здоровье
Планируемые сроки
Скорректированные сроки







1-2
Композиция из семян.
02.09.2021



3-4
Поделка из природного материала. Стрекоза.
09.09.2021



5-6
Волшебные листья. Композиция из листьев.
16.09.2021



7-8
Цветочный хоровод. Композиция из цветущих растений, стебельков.
23.09.2021



9-10
Осенний урожай.
30.09.2021



11-12
Лепка фигурок животных из пластилина. Красавец лебедь.
14.10.2021



13-14
Работа с пластилином.Пугливая утка.
21.10.2021



15-16
Работа с пластилином.Динозаврик из Африки.
28.10.2021



17-18
Работа с пластилином. Гусеница.
04.11.2021



19-20
Работа с пластилином. Задумчивый кот.
11.11.2021



21-22
Работа с пластилином. Морж.
25.11.2021



23-24
Работа с пластилином. Антарктический пингвин.
02.12.2021



25-26
Новогодние игрушки из цветной бумаги. Ёлка.
09.12.2021



27-28
Игрушка на ёлку. Шарик.
16.12.2021



29-30
Ёлочная игрушка. Кот. Ягненок.
23.12.2021



31-32
Ёлочная игрушка. Новогодняя подвеска.
30.12.2021



33-34
Аппликация "Домик в лесу".
13.01.2022



35-36
Аппликация из кругов "Лягушонок".
20.01.2022



37-38
Аппликация из кругов. "Цыпленок".
27.01.2022



39-40
Закладка в технике оригами.
03.02.2022



41-42
Аппликация.Закладка. Косичка.
10.02.2022



43-44
Аппликация. На банановом острове.
17.02.2022



45-46
Оригами. Складная коробочка.
03.03.2022



47-48
Оригами.Лебедь и утка.
10.03.2022



49-50
Оригами. Цветы.
17.03.2022



51-52
Оригами. Котенок.
24.03.2022



53-54
Оригами.Бабочка.
31.03.2022



55-56
Оригами "Рыбки и лягушки".
14.04.2022



57-58
Оригами "Аквариум".
21.04.2022



59-60
Оригами "Зверюшки гармошкой".
28.04.2022



61-62
Работа с конструктором. Мебель.
05.05.2022



63-64
Работа с конструктором. Самолет.
12.05.2022



65-66
Работа с конструктором. Велосипед.
19.05.2022



Всего 66 часов

Смотрите также файлы