ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 117
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Энергия» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________
3
«Күш моменті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Орындау уақыты
7.2.4.1 «Механиканың алтын ережесін» тұжырымдау және қарапайым механизмдердің қолданылуына мысалдар келтіру 7.2.4.5 Тәжірибеде иіндіктің тепе-теңдік шарттарын анықтау 7.2.4.6 Көлбеу жазықтықтың пайдалы әрекет коэффициентін тәжірибеде анықтау
Білім алушы
Күнделікті өмірде қолданылатын механизмдерді анықтайды
Моменттер ережесін қолданады Механизмдер ПӘК-ін анықтайды
Білу және түсіну Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
15 минут
Тапсырмалар 1.
a) Суретте берілген қайшылар не үшін қолданылады және оларды механизмнің қандай түріне жатқызуға болады?
b) Неліктен қайшы саптарының ұзындығы әртүрлі болатындығын түсіндіріңіз.
2. Суретте иіндікке орналастырылған жүктер мен жүк тарапынан әсер етуші күштердің иіндерінің мәні берілген. Әр нұсқадағы иіндіктің тепе теңдікте болатынын немесе сағат тіліне бағыттас/қарсы айналатынын анықтаңыз және кестеге жазыңыз.
33
3. Жұмысшы массасы 50 кг арбаны 80 см биіктікке 125 Н күш жұмсай отырып итеріп шығарды. Жазықтықтың ұзындығы 4 м.
а) пайдалы жұмысты анықтаңыз. b) толық жұмысты анықтаңыз.
с) көлбеу жазықтықтың ПӘК-ін анықтаңыз.
34
35
«Күш моменті» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ____________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістігінің деңгейі | ||
Төмен | Орташа | Жоғары | |
Кинетикалық және потенциалдық энергияларды анықтайды | Кинетикалық және потенциалдық энергияларды анықтау қиындық туғызады | Жер бетімен салыстырғанда дененің потенциалдық энергиясын / серпімді деформацияланған дененің потенциалдық энергиясын / дененің кинетикалық энергиясын анықтауда қателіктер жібереді | Кинетикалық және потенциалдық энергияларды дұрыс анықтайды |
Кинетикалық және потенциалдық энергия формуласын қолданады | Кинетикалық және потенциалдық энергия формуласын қолдану қиындық туғызады | Тастың вертикаль қозғалысы барысында оның кинетикалық/ потенциалдық/толық энергияларын есептеу кезінде қателіктер жібереді | Кинетикалық және потенциалдық энергия формулаларын дұрыс қолданады |
Энергияның бір түрден екінші түрге өтуін сипаттайды | Энергияның бір түрден екінші түрге өтуін сипаттау қиындық туғызады | Тастың вертикаль қозғалысы барысында оның кинетикалық/ потенциалдық/толық энергиясының өзгерісін сипаттау кезінде қателіктер жібереді | Энергияның бір түрден екінші түрге өтуін дұрыс сипаттайды |
3
«Күш моменті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Оқу мақсаттары
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Орындау уақыты
7.2.4.1 «Механиканың алтын ережесін» тұжырымдау және қарапайым механизмдердің қолданылуына мысалдар келтіру 7.2.4.5 Тәжірибеде иіндіктің тепе-теңдік шарттарын анықтау 7.2.4.6 Көлбеу жазықтықтың пайдалы әрекет коэффициентін тәжірибеде анықтау
Білім алушы
Күнделікті өмірде қолданылатын механизмдерді анықтайды
Моменттер ережесін қолданады Механизмдер ПӘК-ін анықтайды
Білу және түсіну Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
15 минут
Тапсырмалар 1.
a) Суретте берілген қайшылар не үшін қолданылады және оларды механизмнің қандай түріне жатқызуға болады?
b) Неліктен қайшы саптарының ұзындығы әртүрлі болатындығын түсіндіріңіз.
2. Суретте иіндікке орналастырылған жүктер мен жүк тарапынан әсер етуші күштердің иіндерінің мәні берілген. Әр нұсқадағы иіндіктің тепе теңдікте болатынын немесе сағат тіліне бағыттас/қарсы айналатынын анықтаңыз және кестеге жазыңыз.
33
3. Жұмысшы массасы 50 кг арбаны 80 см биіктікке 125 Н күш жұмсай отырып итеріп шығарды. Жазықтықтың ұзындығы 4 м.
а) пайдалы жұмысты анықтаңыз. b) толық жұмысты анықтаңыз.
с) көлбеу жазықтықтың ПӘК-ін анықтаңыз.
34
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
№ | Білім алушы | ||
Күнделікті өмірде қолданылатын механизмдерді анықтайды | 1 | механиз түрін анықтайды | 1 |
| қайшы саптарының ұзындығы түрлі болу себебін түсіндіреді | 1 | |
Моменттер ережесін қолданады | 2 | «а» жағдайындағы иіндіктің тепе-теңдік шартын моменттер ережесін қолданып анықтайды | 1 |
«b» жағдайындағы иіндіктің тепе-теңдік шартын моменттер ережесін қолданып анықтайды | 1 | ||
| «c» жағдайындағы иіндіктің тепе-теңдік шартын моменттер ережесін қолданып анықтайды | 1 | |
| «d» жағдайындағы иіндіктің тепе-теңдік шартын моменттер ережесін қолданып анықтайды | 1 | |
Механизмдер ПӘК ін анықтайды | 3 | жұмыстың формуласын қолданады | 1 |
пайдалы жұмысты анықтайды | 1 | ||
толық жұмысты анықтайды | 1 | ||
ПӘК-ін анықтау формуласын қолданады | 1 | ||
жазықтықтың ПӘК-ін анықтайды | 1 | ||
Жалпы балл | 11 |
35
«Күш моменті» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістігінің деңгейі | ||||
Төмен | Орташа | Жоғары | |||
Күнделікті өмірде қолданылатын механизмдерді анықтайды | Механизм түрін анықтау, рычаг иіндігінің ұзындықтары неліктен әртүрлі болатындығын түсіндіру қиындық тудырады | Механизм түрін анықтайды, рычаг иіндігінің ұзындықтары неліктен әртүрлі болатындығын түсіндіру кезінде қателіктер жібереді | Механизм түрін анықтайды, рычаг иіндігінің ұзындықтары неліктен әртүрлі болатындығын дұрыс түсіндіреді | ||
| | | |||
Моменттер ережесін қолданады | Моменттер ережесін қолдануда қиналады | Моменттер ережесін қолдану кезінде қателіктер жібереді | | | |
Моменттер ережесін дұрыс қолданады | |||||
Механизмдер ПӘК ін анықтайды | Механизмдер ПӘК ін анықтау қиындық тудырады | Жұмысшы атқарған пайдалы жұмысты/толық жұмысты/көлбеу жазықтық ПӘК-ін анықтауда қателіктер жібереді | Механизмдер ПӘК ін дұрыс анықтайды |