• 
  подготовка функциональной кровати, шины Белера
  
• 
  подготовка постели пациента, белья, предметов ухода, флаконов для дренажей, мочеприемника, калоприемника
  

8. Транспортировка пациента из операционного зала, перекладывание на функциональную кровать

9. Наблюдение за послеоперационным пациентом (продолжать сестринское обследование и диагностику для составления плана ухода):

• 
  оценка функционального состояния основных систем
  
• 
  состояние кожи
  
• 
  состояние гемодинамики (пульс, АД)
  
• 
  температура тела, диурез
  
• 
  состояние повязки
  

10. Выполнение врачебных назначений:

• 
  выполнение всех видов иньекций
  
• 
  проведение инфузии
  
• 
  участие в переливании крови (проведение методики определения группы крови и резус-фактора, проба на совместимость в присутствии врача);
  
• 
  наблюдение за пациентом в ходе и после переливания крови кровезаменителей
  
• 
  оформление документации по трансфузии
  
• 
  подготовка пациента к диагностическим манипуляциям: рентгенография желудка, кишечника, желчного пузыря, урографии, ЭГДС, лапароскопии, цитоскопии, компьютерной томографии, УЗИ (методики записать в дневнике с учетом сестринского процесса)
  

11. Работа в перевязочной (чистой и гнойной):

• 
  подготовка перевязочного материала, белья, инструментов к стерилизации
  
• 
  проведение стерилизации в сухожаровом шкафу, в автоклаве
  
• 
  обработка надевания и снятия стерильной одежды, перчаток
  
• 
  приготовление (и работа с ним) стерильного стола в перевязочной, миниперевязочного стола для перевязок в палате;
  
• 
  помощь хирургу по ПХО ран, смене дренажей, наложении швов;
  
• 
  снятия швов;
  
• 
  подготовка и наложение гипсовых повязок.
  

В ходе выполнения работ в перевязочной студенты составляют перечень основных антисептиков, используемых для лечения ран; анализируют эффективность 1-2 препаратов, применяемых для лечения гнойных ран.

4. Работа в отделении педиатрического профиля

1. Работа в приемном отделении.

• 
  Прием (совместно с врачом) пациента, участие в сборе информационной основы о пациенте. Проведение антропометрических измерений, оформление медицинской документации на поступающего пациента, проведение санитарной обработки, оказание неотложной помощи согласно стандартам профессиональной деятельности медсестры. Транспортировка детей в отделение.
  

---

2. Работа в стационаре.

Работа в детском отделении проходит в качестве постовой и процедурной медсестры. За время практики студенты осуществляют курацию пациентов с последующим написанием сестринской истории болезни, отражая все этапы сестринского процесса и последующей защитой сестринской истории.

Под руководством ответственного работника за практику студенты осуществляют выполнение следующих сестринских работ:

• 
  организация питания детей разного возраста, кормление маленьких и тяжелобольных;
  
• 
  раздача лекарственных препаратов детям, расчет дозы и разведения антибиотиков;
  
• 
  проведение гигиенической и лечебной ванн, горчичное обертывание, постановка банок, горчичников;
  
• 
  введение газоотводной трубки, проведение очистительной и лекарственной клизм детям различного возраста;
  
• 
  подача кислорода, закапывание капель в глаза, нос, уши;
  
• 
  постановка согревающего компресса, применение грелки и пузыря со льдом;
  
• 
  проведение желудочного и дуоденального зондирования;
  
• 
  сбор анализов для лабораторных исследований;
  
• 
  подготовка пациента к УЗИ, рентгенологическому исследованию, холецистографии, пиелографии, обследованию жкт;
  
• 
  подсчет ЧДД, ЧСС, измерение АД;
  
• 
  в процедурном кабинете: проведение в/м, п/к, в/в струйных и капельных вливаний.
  

5. Работа в отделении инфекционного профиля

Во время прохождения данной практики студенты:

• 
  изучают структуру инфекционного отделения и режим его работы;
  
• 
  выполняют лечебно-охранительных режим отделения;
  
• 
  выполняют требования сан.эпид. режима отделения;
  
• 
  закрепляют умения обьективного и субъективного обследования больного;
  
• 
  отрабатывают вопросы диспансеризации;
  
• 
  осваивают проведение противоэпидемических мероприятий в эпидемических очагах с учетом нозологии.
  

1. Работа в приемном отделении.

• 
  Студенты знакомятся с режимом работы приемного отделения , заполняют медицинскую документацию приемного покоя, оповещают органы санитарно-эпидемического надзора о случаях инфекционных заболеваний, составляют план сестринского обследования, совместно с врачом оказывают экстренную помощь при неотложных состояниях, выполняют требования санитарно-эпидемического режима приемного отделения, осваивают правила использования укладок для забора материала с подозрением на особо опасную инфекцию.
  
• 
  Прием (совместно с врачом) пациента, участие в сборе информационной основы о пациенте. Проведение антропометрических измерений, оформление медицинской документации на поступающего пациента, проведение санитарной обработки, оказание неотложной помощи согласно стандартам профессиональной деятельности медсестры. Транспортировка в отделение.
  

---

2. Работа в стационаре.

Студенты знакомятся с режимом работы инфекционного стационара, заполняют медицинскую документацию.

Работа в отделении проходит в качестве постовой и процедурной медсестры. За время практики студенты осуществляют курацию пациентов с последующим написанием сестринской истории болезни, отражая все этапы сестринского процесса и последующей защитой сестринской истории.

Под руководством ответственного работника за практику студенты осуществляют выполнение следующих сестринских работ:

• 
  заполнить экстренное извещение;
  
• 
  дать телефонограмму в орган сан.эпид надзора;
  
• 
  собрать эпидемиологический анамнез;
  
• 
  провести субъективное и объективное обследование пациента;
  
• 
  поставить сестринский диагноз, оформить сестринскую историю болезни, отражая все этапы сестринского процесса;
  
• 
  заполнить карту стационарного больного;
  
• 
  обработать больного на педикулез;
  
• 
  просвети полную и частичную санитарную обработку пациентов;
  
• 
  оказать экстренную помощь при неотложных состояниях;
  
• 
  провести текущую дезинфекцию;
  
• 
  работать с укладками для забора материала от пациентов с подозрением на ООИ;
  
• 
  надевать и снимать противочумный костюм;
  
• 
  работать в боксе;
  
• 
  выполнять противоэпидемический режим инфекционного отделения;
  
• 
  обеззараживание посуды, остатков пищи, инвентаря, выделений больного, воздуха, инструментария;
  
• 
  анализировать результаты дополнительных методов обследования;
  
• 
  оказать экстренную помощь при неотложных состояниях: пищевом отравлении, осложнениях брюшного тифа, стенозе гортани;
  
• 
  составить план противоэпидемических мероприятий в эпидемическом очаге;ведение сывороток дробным методом;
  
• 
  осуществление контроля за передачами продуктов из дома, их хранение;
  
• 
  написание направлений в лабораторию;
  
• 
  обучать семью/пациента уходу/самоуходу;
  
• 
  обеспечить вынужденное, дренажное положение пациента в постели;
  
• 
  осуществлять помощь пациенту во время приема пищи, кормить тяжелобольных;
  
• 
  проводить туалет кожи, слизистых;
  
• 
  помочь принять гигиеническую ванну, проводить обработку волосистой части головы при педикулёзе;
  
• 
  сопровождать пациента на лечебно-диагностические процедуры;
  
• 
  проводить профилактику возможных осложнений;
  
• 
  осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
  

---

- раздача лекарств для внутреннего применения, выполнение п/к, в/м, в/в инъекций , сбор систему для в/в капельного введения лек.средств и т. д. (на посту, в процедурном кабинете)

• 
  осуществить забор, хранение и транспортировку материала от больного на различные виды лабораторного исследования: посев крови на гемокультуру, забор рвотных масс и промывных вод из желудка на бактериологическое исследование, взятие мазка из носоглотки на менингококк, вирусы, взятие кала на бактериологическое исследование, копрограмму, яйца глист, микропейзаж;
  
• 
  вести карту стационарного больного, форму №30.
  

План прохождения практики.

№	Наименование раздела ПМ	Количество		Место прохождения
		дней	часов
1	Работа в отделении (поликлинике) по теме дипломной работы	24	144

Примечание:

НР - непосредственный руководитель практики

Инструктаж по технике безопасности

---

Дата проведения:

Подпись инструктора по ТБ:

Подпись студента:

График движения по отделению (поликлинике)

№	Дата	Время	Место прохождения практики	Непосредственный руководитель
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

---

Смотрите также файлы

• Назовите права работника в соответствии с Трудовым кодексом.docx

• Назовите права работника в соответствии с Трудовым кодексом.docx

• Практическое задание организации аппаратных часть компьютерный систем.docx

• Задание к каким культурологическим подходам, рассмотренным в лекции, относятся следующие определения культуры.docx

• Рабочая программа Предмет литературное чтение Класс 14 Лаборатория начального образования Истоки Учебный год.docx