Файл: Алматы облысы Іле ауданы 11 орта мектебі Бекітемін Мектеп директоры С. Ж. Мукатова 2023ж Бкіл лем сйлейді наты ылым тілінде.docx

«Сіз қалай ойлайсыз, мен болашақта сыныптағы басқа оқушылардан қалмай жақсы оқып кете аламын ба?» - Мұғалім не деп жауап беру керек.

13. Сіз жаңа сабақ түсіндіріп жатырсыз, бір оқушы сізге сабақ түсіндіруге мұрша бермейді. Сіз оқушыға  тыныш отыр дедіңіз , оқушы тыңдамады. Не істеу керек?

       1.Жүргізуші:

Тәуелсіздік таңы сендер, білемін,
Болашаққа бар білімін берерін
Барыс текті жастар ғана келешек,
Жалындатып биік шыңда жүретін
деп сайысты аяқтамас бұрын әділ қазылар алқасын ортаға шақырып, жеңімпазды анықтайық.

2.Жүргізуші:

Ұшқыр ойға серік болсын шеберлік,
Сөз кезегін әділ қазыларға берейік.
Арамызда білімді достар көп екен,
Солардың біз нәтижесін көрейік. – деп бүгінгі сайысымыздың да өз шешімдерін шығарғанша «ән - шашуға» кезек берейік. 9 «А» сынып оқушысы _______________-

«МИФ бірлестігінің үздік жас маман- 2023» мектепішілік байқауының ережесі
Байқаудың мақсаты:

Жас ұстаздардың біліктілігін, өз кәсібінің жан-жақты шебері екендігін сынау арқылы, оларды іскерлікке, мәдениеттілікке, өз кәсібіне үлкен жауапкершілікпен қарауға бар күш- жігерін жұмсауға баулу.

Міндеттері:

1.   Мектептің жас мұғалімдерінің шығармашылықтарын, жұмыс   істеу  қабілеттерін анықтау;

2.   Жас мамандардың   кәсіби  мәртебесін  көтеру және қолдау;

3.  Оқушылардың жоғары сапалы білім алуын қамтамасыз ету мақсатында оқыту мен тәрбиелеу әдістері  мен нәтиже беретін педагогикалық технололгияларды көрсету;

4.  Жаңа  педагогикалық тәжірибені тарату  және насихаттау.

Байқауға қатысушылар:

2.1.  Байқауға  педагогикалық еңбек өтілі 1 жылды құрайтын мектептің жас мамандары қатысады.

Байқаудың өткізілуі мен тәртібі:

• 
  ұйымдастыру комитеті және әділқазылар алқасы құрылады.
  

• 
  Ұйымдастырушы комитет және әділқазы алқасы қатарында жоғары дәрежелі мамандар мен  кәсіподақ ұйымының  өкілдері, мектеп психологі болады.
  

Байқаудың мазмұны:

      Байқау барысында білім беру мекемесінде шығармашылықпен айналысатын жас мамандар анықталады. Байқаудың барлық кезеңі   бойынша әділқазылар алқасы қатысушының іс-әрекетін келесі белгілер бойынша бағалайды:

---

-кәсіби шеберлік және жеке басының сапасы (шығармашылық, суырып салмалық қасиеті, өз бетімен ізденушілік, талапкерлік және т.б.);

- мұғалімдер жұмысының жүйелілігі, оқыту технологиялары, тәрбиелеу және дамыту.

Педагогикалық іс-әрекеттің әсерлігі келесі көрсеткіштермен  бағаланады:

- педагогикалық біліктілігі;

- теориялық білімі

- педагогикалық техникасы және сабақты ұйымдастыруы;

- адамгершілік-этикалық қасиеті, педагогикалық мәдениеті және ой-өрісі мен эрудициясы;

- қарым-қатынас өнері, суырып салмалылығы.

Байқаудың кезеңдері:

1. Өзін-өзі таныстыру (3 мин)

2. Пән бойынша сабақтан үзінді (5 мин)

3. Ситуациялық тапсырмаларды орындау (2-3 мин)

4. Өз өнерін көрсету (3-5а мин)

Байқауға қатысушыларды бағалау:

• 
  Байқаудың  әділқазы алқалары жас мамандардың шығармашылығын,  ашық сабақтар сапасын, қатысушылардың жаңашыл  идеяларын бағалайды.
  

Байқау жеңімпаздарын марапаттау.

• 
  Байқау нәтижесінде әділқазы алқалары жас мамандарды наминациялармен марапаттайды.
  

---