ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 56
Скачиваний: 1
| Этот конь не ест овса, Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. (Велосипед.) | Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками. (Троллейбус) |
| По обочине дороги Как солдатики стоят, Все мы с вами выполняем То, что нам они велят. (Знаки) | Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день, и ночь – Зеленый, желтый, красный. (Светофор) |
| Полосатые лошадки Поперёк дорог легли. Все авто остановились, Если здесь проходим мы. (Переход-зебра) | Дом по улице идет, На работу нас везет, Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) |
| Не живая, а идет, Неподвижна, а ведет. (Дорога) | |
- Догадались, о чём мы будем сейчас говорить. Одна из угроз в жизни человека- это движение по дорогам. Вспомним правила дорожного движения.Игра «Разрешается-запрещается»Я начинаю фразу, а вы дружно продолжаете словами «разрешается» или «запрещается».- Идти толпой по тротуару … (запрещается)- Играть рядом с проезжей частью… (запрещается)- Перебегать дорогу… (запрещается)- Переходить дорогу по подземному переходу… (разрешается)- Громко разговаривать и смеяться в транспорте… (запрещается)- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)- Уважать и соблюдать правила дорожного движения … (разрешается)Задачки.- Попробуйте решить шуточные задачки.Представьте себе, что ты – водитель троллейбуса. На первой остановке в пустой салон вошли 5 человек. На второй остановке вошли двое и один сошел, на третьей – поднялись 4 пассажира, а двое сошли. Сколько лет водителю троллейбуса? (Столько лет, сколько тому, к кому обращён этот вопрос)Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему ехала автомашина, в которой сидело 5 женщин. Каждая из них везла по одной курице и паре валенок. Сколько живых существ ехало в город? (1 – мальчик) ФизминуткаУчитель проводит игру «Светофор»: если показывает красную карточку - дети стоят на месте, если желтую - хлопают в ладоши, если зеленую - шагают на месте.3. Правила профилактики пожаров.- Огонь может быть другом, а может быть врагом.Дидактическая игра: «Горит, не горит»-Я буду говорить вам слова, а вы если этот предмет горит и быстро топаете, а если не горит хлопаете. Будьте внимательными.Бумага ГвоздьШторы СнегОдежда ВодаДеревья КаменьСухая трава СтеклоКниги Металл-По какой причине может возникнуть пожар?-Какие правила безопасного поведения при пожаре вы знаете?4. Безопасность в школе
- Послушайте и отгадайте загадку:Это полный дом детей,Здесь всегда полно друзей,Все стараются на пятьНа уроках отвечать. (Школа.)- Школа – это наш второй дом. В любом доме есть свои правила, которые надо выполнять.Правила поведения на уроке- Вспомнить правила поведения на уроке помогут веселые стихи и картинки.Правила поведения на перемене- Вспомните, как надо правильно проводить перемены без вреда для здоровья, какие правила надо выполнять. Для чего же нужна перемена?· На перемене нужно отдохнуть.· Приготовиться к следующему уроку.· Покушать.· Сходить в туалет.· Пообщаться с друзьями.· Играть в спокойные игры.- На переменах нужно обязательно соблюдать правила безопасности: не бегать, не кричать, не толкаться, не драться, играть честно, соблюдая правила игрыПравила поведения в столовой-Повторим правила поведения в столовой:1. Мой руки перед едой.2. Вредно для здоровья есть торопливо и не жевать.3. Во время и после еды используй салфетку.4. Не копайся в общем блюде, выбирая лучшие куски. Бери кусок с того края блюда, который ближе к тебе.5. Некрасиво и опасно размахивать рукой, держа в ней столовый прибор или полный стакан с питьем. 5. Правила личной безопасности. «Один дома»Коль дверной звонит звонок –Посмотри сперва в глазок,Кто пришёл к тебе, узнай,Но чужим не открывай!Если нет глазка, тогда«Кто там?» спрашивай всегда,А не станут отвечать –Дверь не вздумай открывать!Если в дверь начнут ломиться –То звони скорей в милицию!- Можно ли открывать дверь чужим людям?-Что нужно делать, если в дверь начнут стучать?Есть в квартире много скляночек,Разных тюбиков и баночек.В них хранятся средства разные,Даже иногда опасные.Кремы, пасты и таблеточкиВ рот тащить не надо, деточки –Отравленье обеспеченоИ здоровье изувечено!-Можно ли употреблять лекарства без назначения врача?-К чему это может привести?Ты, малыш, запомнить должен:Будь с розеткой осторожен!С ней никак нельзя играть,Гвоздики в неё совать.Сунешь гвоздик ненароком –И тебя ударит током,Так ударит, что, прости,
Могут даже не спасти.
Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой!!!
-Можно ли играть с розеткой?
-Что может произойти?
6. Подведения итогов.
-Какие правила поведения мы с вами сегодня вспомнили? К чему может привести несоблюдение правил безопасного поведения?
-Закончим урок чтением азбуки безопасности. (У каждого ученика на столе лежат листочки с текстом азбуки. Дети по цепочке читают.)
Азбука безопасности
А - автомобиль - это опасно.
Б - будь начеку.
В - всегда помни свой адрес и номер телефона.
Г - громко кричи, если нужна помощь.
Д - делись всеми страхами и подозрениями с родителями.
Ж - жалуйся родителям, если кто-то делает тебе больно.
3 - звони домой, если собираешься задержаться.
И - играй только в безопасных местах.
К - красть нехорошо!
Л - лазают по деревьям и заборам только дураки.
М - мама должна знать все!
Н - никуда не иди с незнакомыми людьми.
О - открывай дверь только хорошо знакомым людям.
П - пустыри и стройки - не место для игры.
Р - расспрашивай обо всем, что кажется тебе странным.
С - соблюдай законы.
Т - темнота - друг преступников, а не молодежи.
У - укус животного опасен.
Ф - формула безопасности - твой надежный друг.
X - хлопушки, петарды опасны.
Ц - цепочка на двери - твой друг.
Ч - часто водоемы коварны.
Ш - шоссе: будь внимателен.
Э - электроприборы не оставляй без присмотра.
Ю - юный друг, помни правила!
Я - я верю в тебя.
Разгадайте кроссворд. (Всем детям раздают листочки.)
По горизонтали:
3. Лечебное средство, которое при неправильном использовании является причиной отравления. (Лекарство.)
4. Что бежит по проводам? (Электричество.)
6. Живое существо, которое может укусить. (Животное.)
По вертикали:
1. То, что на проезжей части таит в себе опасность для пешехода. (Транспорт.)
2. Причина потопа. (Вода.)
5. Причина пожара. (Огонь.)