Министерство образования Тульской области

государственное профессиональное образовательное учреждение

Тульской области

«Тульский сельскохозяйственный колледж

имени И.С. Ефанова»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Для студентов 3-го курса специальности «Агрономия»


По дисциплине: ПМ.01. МДК.01.01. «Технологии производства продукции растениеводства»

Тула, 2023 г

Содержание
Цель курсового проекта и требования к его оформлению ……………….5
Структура и содержание курсового проекта………………………………6
Методические указания по выполнению курсового проекта…………….7
Приложения…………………………………………………………………17

ЦЕЛЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТА И ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО ОФОРМЛЕНИЮ

Целью курсового проекта является систематизация и закрепление знаний по растениеводству, приобретение навыков разработки моделей технологии выра­щивания сельскохозяйственных культур в конкретных почвенно-климатических условиях, самостоятельной работы с научной литературой, творческого применения знаний для решения агрономических задач.

На основании индивидуального задания к курсовому проекту (куль­тура, сорт, цель и зона возделывания), особенностей биологии избранной культуры, сорта, а также почвенно-климатических условий конкретного хозяйства студент разрабаты­вает систему агротехнических мероприятий по выращиванию культуры (модель технологии возделывания).

Курсовой проект должен представлять собой законченную агроно­мическую работу, составленную на высоком теоретическом уровне и отвечающую запросам передовой сельскохозяйственной практики. Проект должен быть грамотно напи­сан, аккуратно оформлен, содержать все разделы, предусмотренные данными методическими указаниями. Из­ложение материала должно быть кратким, логичным и последователь­ным, сопровождаться необходимыми таблицами, графиками, рисунка­ми. Все иллюстрации должны относиться к теме проекта и способство­вать раскрытию ее содержания. Часть справочных материалов для ра­счетов по проекту представлена в настоящих указаниях.

Недостающие материалы необходимо найти в учебниках, специаль­ной научной литературе, справочниках и других источниках. Для написания про­екта лучше использовать стандартные листы писчей бумаги. Писать сле­

---

дует на одной стороне листа, оставляя поля: слева - 30 мм, справа - 15 мм, вверху и внизу - по 20 мм. На каждой странице должно размещаться не более 30 строчек. Страницы необходимо пронумеровать в верхнем правом углу листа, сброшюровать (сшить, переплести). Проект начинается с ти­тульной страницы (приложение 1). Затем оглавление с полным названи­ем всех разделов и указанием страниц, на которых они начина­ются. Далее следует введение, затем в текстовой форме, с использованием таблиц, схем рисунков, идет изложение основной части работы, в соответствии с её планом, и в завершении заключение или выводы.

В конце проекта помещается правильно оформленный список ис­пользованной литературы. Ссылки на источники обязательно должны присутствовать в тексте проекта. На последнем листе студент ставит свою под­пись.

Курсовой проект представляется для проверки на кафедру расте­ниеводства и кормопроизводства не позднее, чем за месяц до начала сессии.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Общее название темы курсового проекта следующее: Агробиологическое обоснование и разработка модели ресурсосберегающей (или адаптивной) технологии возделывания в условиях

(культура)

Оренбургской области

(наименование хозяйства, административный район)
Курсовой проект должен включать следующие разделы:
Введение

1. Биологические особенности культуры и характеристика сортов и гибридов, включенных в государственный реестр РФ (для описываемой территории).

1. 
   Особенности роста и развития культуры.
   
2. 
   Требования к условиям произрастания и факторам внешней среды.
   

1.3.Хозяйственно-биологические особенности и продуктивность сортов (гибридов), рекомендованных к возделыванию.

2. Природно-климатическая характеристика территории возделывания и уровни программированной урожайности (хозяйства).

2.1. Климатическая характеристика территории возделывания.
2.2. Почвенные условия.

2.3. Уровни урожайности, обеспечиваемые природно-климатическими условиями зоны возделывания.

3. Агробиологическое обоснование технологии получения программируемой урожайности.
3.1. Размещение культуры в севообороте.

2. 
   Обработка почвы.
   
3. 
   Система удобрений.
   
4. 
   Посев.
   

1. 
   Подготовка семян к посеву.
   
2. 
   Расчет и обоснование норм высева.
   
3. 
   Сроки и способы посева.
   

---

5. 
   Уход за посевами и защита растений от вредных объектов (сорняков,
   вредителей, болезней).
   

5. 
   Обоснование сроков и способов уборки урожая.
   
6. 
   Технологическая схема (модель) возделывания культуры
   

Заключение (выводы и предложения).

Список использованной литературы.

Приложения (если они имеются).

Введение

По результатам обзора и анализа литературных источников следует описать значение культуры для народного хозяйства РФ, возможные рынки сбыта получаемой продукции, пути увеличения производства данной куль­туры в стране, области, конкретном хозяйстве, охарактеризовать её место в севообороте и структуре посевных пло­щадей. Привести уровни хозяйственной (минимальные, максимальные) урожайности культуры в сравнении с районными, областными, мировыми показателями. Кратко сформулировать цель и задачи курсового проекта.

1. Биологические особенности культуры и характеристика сортов и гибридов, включенных в государственный реестр РФ (для описываемой территории)

Данный раздел необходимо излагать предельно кратко, акцентируя внимание на информацию, которая служит ос­новой проектирования технологии (модели) возделывания культуры.

В подразделе 1.1 следует указать ботаническое семейство, род, вид проектируемой культуры. Перечислить фенологические фазы и дать краткую характеристику соответствующую им этапам органогенеза, указать элементы продуктивности, которыми можно управлять на соот­ветствующем этапе. Средние даты наступления фенологических фаз в проектируе­мых условиях свести в таблицу 1.

Таблица 1 – Даты наступления фаз роста и развития




(культура, наименование хозяйства, административный район)

Название фаз	Даты наступления фаз		Продолжительность периода, дней
	начало	полная	от посева	от полных всходов
Посев Всходы …и т.д. до уборки

---

В подразделе 1.2, описывая отношение культуры к температурному режиму, следует указать ми­нимальные и оптимальные температуры для прорастания семян, появления всходов, наиболее комфортные температурные условия для продуктивного роста и раз­вития растений, температуры, замедляющие ростовые процессы, охарактеризовать устойчивость культуры к заморозкам. В тре­бованиях к влаге отразить потребность в ней для прорастания семян и для нормального роста и развития в последующие периоды жизни. Выде­лить критические периоды и периоды максимального водопотребления. Указать транспирационный коэффициент и коэффициент водопотребления, охарактеризовать отношение растений к уровню залегания грунтовых вод.

Обратить внимание на реакцию растений на условия освещения, длину дня, какими могут быть последствия недостаточной освещенности и изменчивости длины дня, охарактеризовать связанное с этим отношение культуры к срокам сева и загущенности посе­ва. Отразить потребность растений в питательных веществах в различные периоды вегетации, указать вынос основных элементов питания с урожаем и размеры их потребления в процессе формирова­ния урожая, отношение растений к реакции почвенной среды, плот­ности и механическому составу почвы.

В подразделе 1.3 описываются сорта, рекомендованные к возделыванию в этой зоне (происхождение, вид, разновидность, биологические, морфологические, урожайные свойства, и другие сведения, которые необходимо учитывать при выращива­нии). После детального сравнения нескольких сортов друг с другом, производится выбор сорта способный обеспечить по своим потенци­альным возможностям получение планируемой урожайности. В качестве обоснования выбора можно привести примеры высоких урожаев данного сорта, полу­ченные на сортоучастках, в опытных или в производственных условиях.
2. Природно-климатическая характеристика территории возделывания и уровни программируемой урожайности

2.1. Климатическая характеристика территории возделывания. По средним многолетним показате­лям ближайшей метеостанции дается общая характеристика климата хо­зяйства. Характеризуются отдельные его элементы (осадки, температура воздуха, почвы, относительная влажность воздуха, сумма активных температур,

---

запасы продуктивной влаги в корнеобитаемом слое почвы на дату посева культуры и уборки урожая, приход ФАР, даты первых и последних заморозков, продолжительность безморозно­го периода, глубина промерзания почвы, глубина снежного покрова). Основные показатели метеоусловий необходимо занести в таб­лицу 2.

Таблица 2 – Основные показатели метеоусловий по многолетним данным метеостанции ………………

Показатели	Месяцы
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Осадки, мм
Среднесуточная температура воздуха, 0С
Гидротермический коэффициент (ГТК)
Приход ФАР, МДж/кв. см

2.2. Почвенные условия. В данном подразделе дается краткая характеристика всех почвенных разновидностей хозяйства. Почвы участка, взятого для проектирования урожайности, описываются более подробно. Приводятся физико-химические и агрофизические свойства почвы, её бонитет. Делается вывод о способности данной почвы при естественном плодородии удовлетворять потребности растений в элементах минерального питания для формирования

---

Смотрите также файлы

• Отчет по дисциплине Информатика.docx

• ТуберкулЁз ада саадья нпоча стевен.pptx

• Индивидуальное задание по производственной практике (по профилю специальности) по профессиональному модулю.docx

• Общение как психологический феномен.pptx

• Управления рисками в работе таможенных органов 10.docx