1. 
   Какой художественный приём использован в данном примере:
   

Деревня, будто большим пуховым одеялом, была укрыта туманом.а) гиперболаб) метафорав) эпитетг) сравнение

1. 
   Найти несоответствие (автор, название произведения, герой)
   

а) Горький «Детство» Хорошее Делоб) Платонов «Юшка» Бирюкв) Носов «Кукла» Акимычг) Андреев «Кусака» Леля

1. 
   Определение какого литературного понятия дано ниже:
   

Отрывок (фрагмент), в котором говориться о законченном событии, происшествииа) темаб) эпизодв) композицияг) идея

1. 
   Назовите произведение, события в котором происходят в Запорожской Сечи.
   

а) «Данко»б) «Тарас Бульба»в) «Песнь о вещем Олеге»г) «Детство»

1. 
   По описанию интерьера узнайте произведение
   

Светлица была убрана во вкусе того времени… На стенах – сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья. Окна в светлице были маленькие, с круглыми тусклыми стёклами, какие встречаются ныне только в старинных церквах… Вокруг окон и дверей были красные отводы. На полках по углам стояли кувшины, были и фляжки зелёного и синего стекла.а) «Бирюк»б) «Станционный смотритель»в) «Тарас Бульба»г) «Тихое утро»

1. 
   Определить стихотворный размер:
   

Топи да болотаСиний плат небесХвойной позолотойВзвенивает леса) ямбб) дактильв) хорейг) анапестЧасть В

1. 
   О каком писателе идёт речь? (Указать фамилию, имя, отчество)
   

В своём имении Ясная Поляна под Тулой он создаёт школу для крестьянских детей и сам учительствует в ней. Он пишет новую «Азбуку», создаёт четыре «Русские книги для чтения». Это один из самых знаменитых писателей России, в собрании его сочинений более 90 томов.

1. 
   Узнайте героя литературного произведения. (Назвать автора, произведение, имя героя)
   

Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слёзы…одежду носил долгие годы одну и ту же без смены: летом он ходил в штанах и блузе, чёрных и закопчённых от работы, прожжённых искрами насквозь, так что в нескольких местах было видно его белое тело, и босой…

---

1. 
   Узнайте произведение по его началу. (Назовите автора и произведение)
   

Она никому не принадлежала; у неё не было собственного имени, и никто не мог бы сказать, где находилась она во всю долгую морозную зиму и чем кормилась. От тёплых изб её отгоняли дворовые собаки, такие же годные как и она, но гордые и сильные своею принадлежностью к дому.

1. 
   Узнайте произведение по эпиграфу. (Назовите автора и произведение)
   

Коллежский регистратор,Почтовой станции диктатор.

1. 
   Назовите автора и произведение, диалог из которого приведён ниже.
   

- Нет, это не генеральская… - глубокомысленно замечает городовой. – У генерала таких нет. У него все большие легавые…- Ты это верно знаешь?- Верно ваше благородие.- Я и сам знаю. У генерала собаки дорогие, породистые, а эта – черт знает что!ОТВЕТЫ 7 класс лит-ра.

Часть А
1 Вариант	2 Вариант
1 – в 2 – г 3 – г 4 – в 5 – в 6 – г 7 – б 8 – а 9 – в 10 – в	1 – б 2 – в 3 – в 4 – б 5 – г 6 – б 7 – б 8 – б 9 – в 10 –в
Часть В
1 Вариант	2 Вариант
Антон Павлович Чехов М. Горький «Данко». Данко А. Платонов «Юшка» М. Е. Салтыков – Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» М. Горький «Детство»	Лев Николаевич Толстой А. Платонов «Юшка». Юшка Л. Андреев «Кусака» А. Пушкин «Станционный смотритель» А. Чехов «Хамелеон»

Промежуточная аттестация( контрольная работа по литературе) за курс 9 классаI вариантЧасть 11. Назовите произведение, являющееся первой реа­листической комедией в русской литературе.а) «Недоросль» Д. И. Фонвизинаб) «Трумф или подщипа» И. А. Крыловав) «Ревизор» Н. В. Гоголяг) «Горе от ума»А. С. Грибоедова

---

2. Какой элемент композиции художественного про­изведения не является обязательным?а) завязкаб) кульминацияв) развязкаг) эпилог3. Укажите произведение, главный герой которого «не хотел учиться, а хотел жениться».а) «Недоросль» Д. И. Фонвизинаб) «Женитьба» Н. В. Гоголяв) «Ревизор» Н. В. Гоголяг) «Горе от ума» А. С. Грибоедова4. «... - это страстный призыв русских князей к объединению как раз накануне нашествия соб­ственно монгольских полчищ» (К. Маркс). Встань­те в цитату название произведения.а) «Сказание о Борисе и Глебе»б) «Слово о полку Игореве»в) «Поучение» Владимира Мономахаг) «Повесть временных лет»5. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.а) сентиментализм, классицизм, реализм, роман­тизмб) классицизм, реализм, сентиментализм, роман­тизмв) классицизм, сентиментализм, романтизм, ре­ализмг) романтизм, сентиментализм, реализм, клас­сицизм6. Кого из русских писателей XVIII в. относят к сен­тименталистам?а) Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державинб) М. В. Ломоносов, А. Н. Радищевв) Н. М. Карамзин, Д. И. Фонвизинг) Н. М. Карамзин, А. Н. Радищев7. Укажите произведение, в котором главный герой идейно противопоставлен всем действующим ли­цам.а) «Евгений Онегин» А. С. Пушкинаб) «Песня про... купца Калашникова» М. Ю. Лермонтовав) «Горе от ума» А. С. Грибоедоваг) «Мертвые души» Н. В. Гоголя8. Назовите автора следующего стихотворного от­рывка.Отворите мне темницу,Дайте мне сиянье дня,Черноглазую девицу,Черногривого коня.Я красавицу младуюПрежде сладко поцелую,На коня потом вскочу,В степь, как ветер, улечу.а) А. С. Пушкинб) М. Ю. Лермонтовв) В. А. Жуковскийг) Г. Р. Державин9. Определите жанр «Мертвых душ» Н. В. Гоголя.а) романб) поэмав) повестьг) песнь10. Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгнове­нье») А. С. Пушкина посвящено:а) М. Н. Раевскойб) Е. Н. Карамзинойв) А. П. Кернг) Е. П. Бакуниной11. О каком произведении идет речь в следующих строках?Если совершу это творение так, как нужно его совершить, то какой огромный, какой оригиналь­ный сюжет!... Вся Русь явится в нем!... Огромно, велико мое творение, и не скоро конец его.а) «Евгений Онегин» А. С. Пушкина

---

б) «Герой нашего времени» М. Ю. Лермон­товав) «Мертвые души» Н. В. Гоголяг) «История государства Российского» Н. М. Карамзина12. Какой художественный прием использован авто­ром в следующем отрывке?Белеет парус одинокойВ тумане моря голубом!..Что ищет он в стране далекой?Что кинул он в краю родном?..а) метафораб) гиперболав) инверсияг) олицетворение13. Какое произведение было названо В. Г. Белинс­ким «энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением»?а) «Мертвые души»б) «Недоросль»в) «Евгений Онегин»г) «Горе от ума»»14. Определите стихотворный размер в следующем отрывке.Буря мглою небо кроет,Вихри снежные крутя;То, как зверь, она завоет,То заплачет, как дитя.а) ямбб) хорейв) дактильг) анапест15. Кто является автором первого в русской литера­туре психологического романа?а) А. С. Пушкинб) М. Ю. Лермонтовв) Н. В. Гогольг) Н. М. Карамзин16. Кто является автором первой общественной ко­медии в русской литературе?а) Н. В. Гогольб) А. С. Грибоедовв) Д. И. Фонвизинг) А. И. Крылов17. Определите пары «автор — произведение».а) А. С. Пушкинб) М. Ю. Лермонтовв) Н. В. Гогольг) А. С. Грибоедовд) Н. М. Карамзине) В. А. ЖуковскийА) «Невыразимое»Б) «Выбранные места из переписки с друзьями»В) «Бедная Лиза»Г) «Анчар»Д) «Горе от ума»Е) «Демон»18. В творчестве какого писателя не был использован романтический метод?а) Н. В. Гогольб) М. Ю. Лермонтовв) Д. И. Фонвизинг) А. С. Пушкин19. Как называется тип композиции в романе «Евге­ний Онегин»?а) кольцеваяб) последовательнаяв) зеркальнаяг) циклическая20. Высказывание «И дым отечества нам сладок и приятен» принадлежит:а) Стародуму из «Недоросля»б) Чацкому из «Горя от ума»в) мужу Татьяны из «Евгения Онегина»г) молодому солдату из «Бородина»21. В каком стихотворении А. С. Пушкин затрагива­ет проблему самодержавия, крепостного гнета?а) «Воспоминания в Царском Селе»б) «Пророк»в) «Деревня»г) «На холмах Грузии»22. Определите тип рифмовки в следующем от­рывке.Скажи мне, ветка Палестины:Где ты росла, где ты цвела?Каких холмов, какой долиныТы украшением была?а) смежная (парная)б) перекрестнаяв) опоясывающаяг) тройнаяЧасть 2

---

Напишите сочинение – миниатюру «Мой любимый писатель»

II вариант
1. Чье творчество назвал В. Г. Белинский «лелею­щей душу гуманностью»?

а) В. А. Жуковского

б) А. С. Пушкина

в) М. Ю. Лермонтова

г) К. Н. Батюшкова
2. Укажите верное определение комедии как лите­ратурного жанра.
а) один из видов старинного драматического искусства, основанный на показе смешных, утрированно юмористических и нарочито грубых бытовых ситуаций

б) небольшое произведение, предназначенное для сцены, беззлобно высмеивающее отдель­ные частные явления в общественной или личной жизни человека

в) один из видов драматических произведе­ний, в котором характеры героев раскры­ваются в безвыходном положении, в нерав­ной, напряженной борьбе, обрекающей их на гибель

г) один из видов драматического произведе­ния, в котором отражается смешное и не­сообразное в жизни, осмеивается какое-либо нездоровое общественное или бытовое яв­ление, смешные черты человеческого харак­тера
3. Укажите произведение, в котором сочетаются ро­мантизм и реализм.

а) «Недоросль» Д. И. Фонвизина

б) «Фелица» Г. Р. Державина

в) «Герой нашего времени» М. Ю. Лермон­това

г) «Евгений Онегин» А. С. Пушкина
4. К какому роду литературы можно отнести «Мер­твые души» Н. В. Гоголя?

а) эпос

б) лирика

в) драма

г) лиро-эпика
5. Укажите, какой художественный прием исполь­зовал автор в выделенных строках.
Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.
а) инверсия

б) метафора

в) аллегория

г) эпитет
6. Назовите имя писателя, которого А. С. Пушкин назвал «сатиры смелый властелин».

а) Н. В. Гоголь

б) А. С. Грибоедов

в) Д. И. Фонвизин

г) Г. Р. Державин
7. Сюжет романа «Герой нашего времени» основы­вается на отдельных, не связанных между собой фрагментах. Что объединяет самостоятельные части романа?

а) ничего

б) хронологическая последовательность собы­тий

в) место действия

г) главный герой
8. Какой литературный тип представлен образом Печорина?

а) тип «маленького человека»

б) тип «лишнего человека»

в) байронический герой

г) тип самодура
9. Укажите, какой литературный прием использо­вал А. С. Пушкин в стихотворениях «Арион» (1827) и «Анчар» (1828).

а) гротеск

б) метонимия

в) антитеза

г) аллегория

---

Смотрите также файлы

• Мені жаратылысым зіме найды. з табиатыма кілім толады.docx

• Числа Модуль В мире интересного.doc

• Заключение психологомедико педагогической консультации Южно казахстанской области.docx

• Успешные педагогические технологии, приемы, методы, которые позволили добиться намеченных результатов.docx

• Наставничество (100к) 510 кл в месяц 500к 1 млн.docx