ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.12.2023

Просмотров: 5473

Скачиваний: 9

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 2. Фонетика дующие части: 1) органы дыхания (легкие, бронхи, трахея), при их помощи создается воздушная струя, необходимая для образования звуковых колебаний; 2) гортань, в которой происходят колебания воздуха; 3) полость рта и полость носа, являющиеся резонаторами звука; 4) органы произношения (язык, губы); 5) центральная нервная система, управляющая работой речевого аппарата.Звуки речи образуются так же, как и любые звуки: с помощью колебания какого-либо тела. Для образования звуков речи необходима воздушная струя, которая заставляет колебаться голосовые связки.При образовании различных звуков органы речевого аппарата задействуются разными способами, и в зависимости от способов образования звуки делятся на гласные и согласные.Гласные звуки образуются при помощи голоса — воздушная струя свободно выходит через рот, не встречая никаких препятствий.Звонкие согласные звуки образуются при помощи голоса и шума — шум образуется в полости рта, где выдыхаемый воздух встречает различные преграды.Глухие согласные образуются только при помощи шума, голос в их образовании не участвует.В русском языке шесть гласных звуков: а, о, у, и, ы, э. Буквы е, ё, ю, я состоят из двух звуков (первый — [й]), поэтому они называются йотированными: е — [йэ], ё — [йо], ю — [йу], я — [йа].Согласные звуки делятся на глухие и звонкие. Большинство согласных в русском языке имеют пару по глухости-звонкости:[б—п], [в—ф], [г—к], [д—т], [ж—ш], [з—с].Согласные [р], [л], [м], [н], [й] не имеют парных глухих, так как в их образовании голос преобладает над шумом, они как бы «звончее звонких» согласных и называются сонорными (от лат. sonorus — «звучный»).Согласные в основном имеют пару по твердости-мягкости, за исключением звуков [ж], [ш], [ц], которые не имеют парных мягких, а являются постоянно твердыми, и звуков [ч], [щ], [й], которые не имеют парных твердых и являются постоянно мягкими.2.4. Звуки и фонемы 49 Слоги. Ударение В слове звуки складываются в слоги. Слог — это наименьшая единица произнесения, он произносится одним толчком воздуха. Количество слогов в слове определяется количеством гласных звуков в этом слове. Слог может состоять из одного гласного звука или из гласного и одного или нескольких согласных.Выделение одного слога в слове силой голоса называется ударением. Ударение всегда падает на гласный звук.В зависимости от ударения в слове гласные звуки могут находиться в сильных и слабых позициях. Сильная позиция для гласных — это позиция под ударением, в ней гласный слышится наиболее отчетливо.Слабые позиции гласных различаются в зависимости от того, насколько данный гласный в слове удален от ударного слога. Например, в слове дом гласный звук [о] находится под ударением, то есть в сильной позиции; поставим это слово во множественное число — дома, ударение падает на [а], гласный [о] слышится не так отчетливо, как под ударением. Это — первая слабая позиция, слог называется первым предударном, так как если вести отсчет от ударного слога, то этот слог будет находиться как раз перед ударным. А в слове домовой первый гласный [о] слышится еще менее отчетливо и очень мало похож именно на звук [о]. Это вторая слабая позиция, так как если считать от ударного слога, то это второй предударный слог: ударный слог — вой, первый предударный — мо, второй предударный — до. Звуки и фонемы Итак, мы увидели, что в зависимости от позиции в слове изменяется произношение звуков, но мы знаем, что это тот же самый звук [о], то есть одна и та же фонема [о].Сравните: в слове сады звук [а] находится в первой слабой позиции, то есть в первом предударном слоге, и звучит точно так же, как звук в первом предударном слоге в слове дома. Звуки в этих предударных слогах одинаковые, а фонемы разные: в слове сады фонема [а], в слове дома — фонема [о]. Фонема и звук — это не одно и то же. С помощью фонем мы различаем слова, ко50 Глава 2. Фонетика гда звуки в слове находятся в одинаковой позиции: в словах сад и суд, [а] и [у] — это разные фонемы, а в словах сад и садовод фонема одна — [а], но звуки в зависимости от позиции по отношению к ударению — разные.В словах зуб — зубы одна и та же фонема [б], но звуки разные: в слове зуб на конце произносится звук [п]. Согласные звуки также имеют свои слабые и сильные позиции. Сильные позиции для согласных — это позиция перед гласными: дуб — зуб. Здесь сильная позиция для согласных [д] и [з].Для того чтобы узнать, какова же фонема в слове, то есть как правильно написать это слово, надо поставить звук в сильную позицию в той же морфеме. Если вы хотите узнать, какая безударная фонема у слова вода, поставьте ее в сильную позицию — водный. Фонетическая транскрипция Как же посчитать фонемы в русском языке? Поставить все звуки в сильную позицию. Фонем окажется столько, сколько разных звуков может быть в сильной позиции. Гласных всего лишь пять, а согласных больше тридцати.Для написания слова в соответствии с его произношением (то есть в точности так, как оно слышится) используется фонетическая транскрипция (от лат. transcriptio — «переписывание»).Фонетическая транскрипция — это особая система знаков, в которой каждый знак во всех случаях соответствует одному и тому же звуку.Записанные таким образом звуки, слова и фразы берутся в квадратные скобки, что также является особым знаком: знаком транскрипции. В квадратные скобки в словарях заключается часть слова, если необходимо показать, как нужно правильно произносить то или иное сочетание звуков (например: булочная — було[шн]ая).Для передачи звуков русского языка используются буквы русского алфавита и дополнительные знаки для обозначения звуков в слабых позициях:[л] — для обозначения звуков [а] и [о] в первой слабой позиции;[ъ] — для обозначения звуков [а] и [о] во второй слабой позиции.[эи] — для обозначения звуков [э], [и] в первой слабой позиции;2.5. Фонетическая транскрипция 51 [ь] — для обозначения звуков [э], [и] во второй слабой позиции;Ш — ДЛЯ обозначения звука [й] в йотированных гласных и в середине слова;[и] — для обозначения звука [й] в конце слова.Кроме того, в транскрипции используются надстрочные знаки:— знак, обозначающий мягкость звука;

Глава 9. Синтаксис Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными Сложноподчиненные предложения с двумя и более придаточными могут иметь различные типы подчинения. Последовательное подчинение: первое придаточное относится к главному (придаточное 1-й степени), второе придаточное относится к первому придаточному (придаточное 2-й степени) и т. д. Он знал, что скоро ему придется уехать в город, в которомпредстоит провести остаток своей жизни. 2) Параллельное подчинение: придаточные относятся к разным словам одного и того же главного предложения:Когда мы приехали в этот дом, я вошел в комнату, которая была мне знакома с детства. Когда? © ® В какую? 3) Однородное подчинение: придаточные относятся к одному и тому же слову в главном предложении и отвечают на один и тот же вопрос:Мы наблюдали, как садилось солнце, как постепенно гас закат, как темнело небо. гг 2 3 Как?9.43, Сложные бессоюзные предложения 267 Неоднородное подчинение: придаточные относятся к одному и тому же слову в главном предложении, но отвечают на разные вопросы: Нужно было закрыть теплицу, чтобы не померзли растения, потому что на улице становилось холодно.ГТ

Глава 10. Нормы русского правописания б) Суффиксы, вносящие в существительные добавочные значения: суффиксы -ек-, -ок-, -ик- (-ник)-: при выпадении гласного при склонении слова пишется -ек, в противном случае — -ик- (-чик): дубочек (дубочка), горошек (горошка), столик (столика)',

Глава 9. Синтаксис (давай помолчим), призыв (тихо! Замолчите все), предостережение (лучше помолчи, а то...) и т. п. Любое предложение — повествовательное, побудительное, вопросительное — может стать восклицательным, если его произнести особым повышенным тоном.Восклицательная интонация очень разнообразна, так как она может передавать самые тонкие оттенки чувств — например, восторг: «Как хорошо ты, о море ночное!» (Ф. Тютчев); сожаление: «Увы! Он счастия не ищет и не от счастия бежит» (М. Лермонтов).При выражении восклицания употребляются междометия (Эх! Вон!), частицы, вопросительные местоимения и наречия (Какое горе! Как хорошо! Когда же он придет?!).Однако цель высказывания не всегда реализуется соответствующим видом предложения. Например, предложение Вы не могли бы передать за проезд? содержит скорее просьбу, чем вопрос. Такие предложения называются вопросительно-побудительными и довольно часто используются в разговорной речи.В конце повествовательного и побудительного предложений, не сопровождаемых выражением сильного чувства, ставится точка: «Лошади шарахнулись и понеслись вскачь» (К. Паустовский).Если предложения сопровождаются выражением сильного чувства, то в конце их ставится восклицательный знак. В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак: «Чей конь во весь опор по грозной площади несется?» (А. Пушкин).Для обозначения незаконченности высказывания, недоговоренности употребляется многоточие: «На воде все больше серебряных пятен от лунных лучей...» (М. Горький).При сочетании многоточия с восклицательным или вопросительным знаком ставится этот знак и две точки: «Увидев солдат, он хотел крикнуть что-то, но вдруг остановился и, схватившись за волоса, захохотал рыдающим хохотом: “Тащи все, ребята! Не доставайся дьяволам!.. ”» (А. Толстой).

  1. Назовите виды предложений по цели высказывания. Приведите примеры.

  2. Прочитайте рассказ А. Чехова «Восклицательный знак». Какова основная мысль рассказа? Какую роль играют знаки препинания в тексте?
Вопросы и задания9.8. Главные члены предложения 223

  1. Простое предложение

Простое предложение — это такое предложение, в котором имеется одна грамматическая основа. Она может состоять из двух главных членов предложения (подлежащего и сказуемого): Светит солнце
, из одного подлежащего: Весна... или из одного сказуемого: Смеркалось...

  1. Главные члены предложения

Главными членами предложения являются подлежащее и сказуемое.

Подлежащее — это главный член предложения, который обозначает предмет речи, связан со сказуемым и отвечает на вопросы кто? что?
Подлежащее может обозначать лицо, предмет, отвлеченное понятие и т. д.Оно может быть выражено различными частями речи:

  1. существительным в именительном падеже (или другими частями речи в значении существительного): Утром поднялась метель (сущ.); Прекрасное пленяет всех (прил.); Собравшиеся ждут в зале (прич.); Трое прошли мимо (числ.); Вдалеке послышалось ау! (междом.);

  2. местоимением в именительном падеже: Он уехал; Никто не пришел; Каждый знает свое дело\

  3. инфинитивом: Любить — значит понимать;

  4. собственными именами: На небе виднелась Большая Медведица;

  5. синтаксически цельными словосочетаниями: Мы с братом пошли на рыбалку; Два человека стояли рядом;

  6. фразеологизмами: Наступило бабье лето.

Сказуемое — это такой главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы что делает предмет ? что с ним происходит ? каков он ? кто он такой ? что он такое ?По структуре выделяются следующие типы сказуемого: простое глагольное, составное глагольное, составное именное.Простое глагольное сказуемое — главный член предложения, лексическое и грамматическое значение которого выражается224 Глава 9. Синтаксис
одним словом — глаголом в каком-либо наклонении:
За лесом блестит река; Без него мы не добрались бы; Ты догоняй нас.В составном глагольном сказуемом лексическое и грамматическое значение выражается двумя словами: вспомогательным глаголом и инфинитивом: Он начал учиться. Мы продолжали идти. Они перестали разговаривать. * 1 2 3 4 5 6
Вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом вносит значение наклонения и времени, а основное лексическое значение заключается в инфинитиве.

Вспомогательными глаголами могут быть:

1) глаголы со значением начала, продолжения и конца действия: начать
, стать, продолжать, перестать (Он стал говорить без остановки);
2) глаголы, выражающие желательность или возможность:
мочь, уметь, хотеть, решать, собираться, постараться (Я могу приехать сегодня);
3) глаголы, обозначающие мыслительный процесс, эмоциональную оценку: решать
, думать, любить, ненавидеть (Я решил уехать. Он любит слушать музыку);

4) краткие прилагательные, выражающие отношение деятеля к действию:
рад, готов, должен, обязан, способен, склонен (Я обязан сделать это. Он готов выслушать вас); 5) слова /шдо, нужно, можно, нельзя (Надо ехать. Можно обойтись без этого); 6) синтаксически неделимые сочетания типа иметь возможность, быть в состоянии и др. f Оя гшел возможность читать редкие книги).Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки, выражающего грамматическое значение сказуемого, и именной части (имени прилагательного, имени существительного и др.), выражающей его основное лексическое значение: Ветер был холодный.В роли глагола-связки могут выступать

  1. глагол быть в различных формах времени и наклонения: (Он был смелым. Она будет красивой. Мы были бы счастливы);

  2. глаголы, выражающие грамматическое и частично лексическое значение: считаться, казаться, делаться, становиться, являться, называться (Лето показалось коротким. Он становится взрослым);
9.9. Согласование подлежащего и сказуемого
225

  1. глаголы со значением движения и состояния: ходить
, сидеть, жить, рождаться и др. сидела усталая. Погода стоялапрекрасная).Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена

  1. именем прилагательным: Ночь была теплая;

  2. именем существительным: Он стал художником;

  3. именем числительным: Он прибежал вторым;

  4. местоимением: Книга была моя;

  5. причастием в полной и краткой форме: Его брови были нахмурены. Взгляд его был отсутствующим;

  6. наречием: В комнате было светло;

  7. синтаксически неделимым словосочетанием: Ночью море было черного цвета.

  1. Назовите виды сказуемого и способы его выражения. Приведите свои примеры на каждый случай.

  2. Назовите способы выражения подлежащего. Приведите свои примеры на каждый случай.

  3. Определите, чем выражены главные члены в следующих предложениях:

Учиться всегда пригодится. Береги честь смолоду. Тихий вечер. «Подруга каждая тут тихо толк подругу» (И. Крылов). Он начинал сильно беспокоиться. Марк был лет двадцати семи. И давай они смеяться. Я рад вас видеть. Будьте готовы завтра выступить. Лицо его было измученным. Это был человек большого ума. Он был высокого роста.

  1. Согласование подлежащего и сказуемого

При согласовании в числе сказуемого с подлежащим следует иметь в виду, что форма множественного числа употребляется, если

  • подлежащее выражено сочетанием существительного в им. п. с существительным в тв. п. с предлогом с: «Базаров с Аркадием уехали на другой день»