ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 192
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1-тапсырма
«Екі жақты түсіндірме күнделігі» арқылы «Қобыланды батыр» жырының тақырыбы мен идеясын анықтаңыз. Кестенің сол жағына мәтіннен тақырыбы мен идеясына байланысты (шығарма бойынша) үзінділер жазыңыз. Оң жағына үзінділердің түсіндірмесін өз сөзіңізбен жазыңыз.
| Жырдан үзінді (цитата) | Түсіндірме (неге осы ойды таңдады, ол несімен маңызды болды) |
| | |
| | |
| | |
| Тақырыбы | |
| Идеясы | |
2-тапсырма
Жырдан төмендегі сөздердің тура мағынасын анықтаңыз, жазыңыз.
| Ауыспалы мағыналы сөз | Тура мағыналы сөз | Бейнелеуіш құрал түрі |
| Қара үйлі кедейлер қарқ болыпты да қалыпты. | | |
| Жылқы біткеннен тігерге тұяқ қалдырмай айдап кетіпті. | | |
| Арыстанның апандай аузын көреді. | | |
| Қараңғылық серпіліп жүре бергенде... | | |
| Құстай ұшып, құйғытып барады. | | |
7
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Шығарманың басты тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды | 1 | жырдан тақырып пен идеяға қатысты үзінділер табады; | 1 |
| үзінділердің мағынасын өз сөзімен айтады; | 1 | ||
| үзінділер негізінде жырдың тақырыбы мен идеясын анықтайды; | 1 | ||
| Шығармадан тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын ажыратады | 2 | берілген сөздердің тура мағынасын анықтайды; | 1 |
| бейнелеуіш құрал түрін анықтайды. | 1 | ||
| Барлығы | 5 | ||
Тақырып
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл», «Атымтай Жомарт»
5.А/И1. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу 5.Б/С3 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
Білім алушы
Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады
Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасап, әдеби эссені жүйелі жазады
Жоғары деңгей дағдылары
15-20 минут
1-тапсырма
«Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінен цитаталар келтіре отырып, Қыпшақ Сейітқұл мен ағасының образдарын салыстырыңыз.
| Кейіпкерлер | Кейіпкерлер іс-әрекетінен цитаталар | Екі кейіпкердің образдарына салыстыру (айырмашылығы мен ұқсастығына) жасаңыз. |
| Қыпшақ Сейітқұл | | |
| Сейітқұлдың ағасы | | |
2-тапсырмаСуреттергеназараударып,«АтымтайЖомарт»туралыәңгімеүзіндісіноқыңыз.Осышығармадағыавтордыңойынжалғастырып,«БүгінгініңАтымтайЖомартықандай?» тақырыбында әдеби эссе (сөз саны- 60-70)жазыңыз.10
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады | 1 | шығармадағы екі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табады; | 1 |
| Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады | 2 | эссенің сұрағына жауап беретін үш дәйексөзді (аргумент есебінде) таңдайды; | 1 |
| эссе құрылымын, сөз санын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды, сөз саны -60-70); | 1 | ||
| стильді (көркем әдеби) орынды қолданады. | 1 | ||
| Барлығы | 4 | ||
11«Тәрбиеніңқайнарбұлағы»бөлімібойыншажиынтықбағалау
Тақырып
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
5.Т/Ж3. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу
5.А/И4. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу
Білім алушы
Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын сипаттайды
Шығармадан алған әсерін өз пікірі арқылы жазбаша жеткізеді
Білу және түсіну
15-20 минут
1-тапсырма
Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен портретін талдап, автордың мәтіндегі кейіпкер образын ашуда сөз қолданысына талдау жасаңыз (2-3 сөйлем).
| Кейіпкер портреті (Ақтан жас) мен іс-әрекетін ашудағы өлең жолдары | Автордың кейіпкер образын ашудағы сөз қолданысына талдау |
| Жапанға біткен жапырақ, Жамылсаң тоңар ма екенсің? Жазғы шыққан бүлдірген, Сұғынсаң тояр ма екенсің? | |
| Бадана көз, тоғыз тор, Сауыт киер ме екенсің? Білтеліні тұтатып, Түтінін үзбей оқ атып, Жау қашырар ма екенсің? | |
| Тұлпар атты жаратып, Құйрық-жалын таратып, Сырты қырлы, жүзі алмас, Сапы асынар ма екенсің? | |
| Тең құрбымен теңеліп, Шаруа жиып кенеліп, Бала сүйіп, мал жиып, Керсеніне бал құйып, Өмірде сүрер ме екенсің? | |
| Жетімдіктен өтерсің, Шаң бермей әлі кетерсің, Қажыма, Ақтан, қажыма, Жетерсің, әлі, жетерсің. | |
13