ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 248
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Контрольная работа по теме «МЕСТОИМЕНИЕ « 6 классВАРИАНТ 1.1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.Печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. В нём была полная и совершенная красота. Куст тот, да не та ягодка. Человек не для себя родится. Всякому зерну своя борозда. В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина.Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит.
2. Поставь местоимение в начальную форму.Меня -____________ Твоего - __________ Некто -__________ Нашего - _________Никому -___________ Собой -__________ С моим -__________ На них -____________3. От местоимений КТО, ЧТО образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. кто_____________________________________________________________________________что_____________________________________________________________________________4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.(Ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (не)сколько, что(нибудь), (кое)кто, какой(либо); вернуться (н…)(с)чем, (н…)кому (не)доверять, (н…)(с)чьей стороны, (н…)(у)кого спросить._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Вспомни, когда местоимения ЧТО, СКОЛЬКО являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Выполните синтаксический разбор предложения.Кому-то принесли от мастера ларец.7. Произведи морфологический разбор одного местоимения из задания 9. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольная работа по теме «МЕСТОИМЕНИЕ» 6 классВАРИАНТ 2.1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Там ступа с Бабою-Ягой идёт-бредёт сама собой.От нечего делать Егорушка поймал в траве кузнечика, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал.Все от дождика промокли.Каждый, кто смелый, встань с нами вместе.Ничьими похвалами не возносись.
2. Поставь местоимение в начальную форму.Обо мне-____________ Своего - __________ Нечто -__________ Вашего - _______Ничему -___________ Себе -__________ С нашим -__________ к нам-__________3. От местоимений КАКОЙ, ЧЕЙ образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. какой___________________________________________________________________________чей_____________________________________________________________________________4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.(К)тебе, (около)них (у)них; (не)который, (не)сколько, кто(нибудь), (кое)что, кому(либо); хвалиться (н…)чем, (н…) с кем (не)разговаривать, (н…)(с)чего взять, (н…)(у)кого (не)было желания._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Вспомни, когда местоимения КТО, КОТОРЫЙ являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Выполните синтаксический разбор предложения.Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?7. Произведи морфологический разбор местоимения из задания 6. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольная работа по теме «МЕСТОИМЕНИЕ» 6 классВАРИАНТ 3.1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств.Самому себе ничего не доказал.Никуда я не ходила и ни с кем не говорила.
Каждый кулик своё болото хвалит.У нас всё хорошо.С кем поведёшься, от того и наберёшься.Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.
2. Поставь местоимение в начальную форму.О нас-____________ Вашего - __________ Никто -__________ Моего - _______Нечто -___________ К себе -__________ От наших -__________ К ним-__________3. От местоимений КТО, ЧЕЙ образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. кто___________________________________________________________________________чей_____________________________________________________________________________4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.(От)вас, (с)нами, (к )кому; (ни)кто, (не)сколько, кто(либо), (кое) с кем, что(то), (н…)чем (не) обрадую,(н…) за чем встречаться, (н…)(с)кого спросить, (н…)кем заменить, (н...)сколько (не) испугался._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Вспомни, когда местоимения СКОЛЬКО, КОТОРЫЙ являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выполните синтаксический разбор предложения.Ничьими похвалами не возносись.8 Произведи морфологический разбор местоимения из задания 6. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Разряды местоимений | Примеры |
| Личные | |
| Возвратное | |
| Притяжательные | |
| Вопросительные | |
| Относительные | |
| Неопределённые | |
| Указательные | |
| Определительные | |
5. Вспомни, когда местоимения ЧТО, СКОЛЬКО являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Выполните синтаксический разбор предложения.Кому-то принесли от мастера ларец.7. Произведи морфологический разбор одного местоимения из задания 9. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольная работа по теме «МЕСТОИМЕНИЕ» 6 классВАРИАНТ 2.1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Там ступа с Бабою-Ягой идёт-бредёт сама собой.От нечего делать Егорушка поймал в траве кузнечика, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал.Все от дождика промокли.Каждый, кто смелый, встань с нами вместе.Ничьими похвалами не возносись.
| Разряды местоимений | Примеры |
| Личные | |
| Возвратное | |
| Притяжательные | |
| Вопросительные | |
| Относительные | |
| Неопределённые | |
| Указательные | |
| Определительные | |
2. Поставь местоимение в начальную форму.Обо мне-____________ Своего - __________ Нечто -__________ Вашего - _______Ничему -___________ Себе -__________ С нашим -__________ к нам-__________3. От местоимений КАКОЙ, ЧЕЙ образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. какой___________________________________________________________________________чей_____________________________________________________________________________4. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.(К)тебе, (около)них (у)них; (не)который, (не)сколько, кто(нибудь), (кое)что, кому(либо); хвалиться (н…)чем, (н…) с кем (не)разговаривать, (н…)(с)чего взять, (н…)(у)кого (не)было желания._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Вспомни, когда местоимения КТО, КОТОРЫЙ являются относительными, а когда вопросительными? Составь предложения, иллюстрирующие это.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Выполните синтаксический разбор предложения.Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?7. Произведи морфологический разбор местоимения из задания 6. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольная работа по теме «МЕСТОИМЕНИЕ» 6 классВАРИАНТ 3.1. Найдите местоимения в данных предложениях и впишите их в таблицу.В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств.Самому себе ничего не доказал.Никуда я не ходила и ни с кем не говорила.
Каждый кулик своё болото хвалит.У нас всё хорошо.С кем поведёшься, от того и наберёшься.Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.
| Разряды местоимений | Примеры |
| Личные | |
| Возвратное | |
| Притяжательные | |
| Вопросительные | |
| Относительные | |
| Неопределённые | |
| Указательные | |
| Определительные | |
6. Выполните синтаксический разбор предложения.Ничьими похвалами не возносись.8 Произведи морфологический разбор местоимения из задания 6. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________