Файл: Курс лекций для самоподготовки студентов 2 курса специальности 34. 02. 01 Сестринское дело.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 1045
Скачиваний: 9
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Департамент здравоохранения Курганской областиШадринский филиалГБПОУ «Курганский базовый медицинский колледж»КУРС ЛЕКЦИЙдля самоподготовки студентов 2 курса специальности 34.02.01 «Сестринское дело»по учебной дисциплинеОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИШадринск 2022Курс лекций для самоподготовки студентов медицинского колледжа по учебной дисциплине ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ / И.А.Степанов. – ШФ ГБПОУ «КБМК». - Шадринск, 2022.- 83 с.Курс лекций для студентов и преподавателей медицинского колледжа предназначен для лучшего усвоения изучаемого материала по учебной дисциплине ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ и рациональной организации времени студентов на теоретическом занятии. ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАКурс лекций составлен на основе рабочей программы учебной дисциплины ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» количество 22 часа
Теоретический материал изложен в тезисах в соответствии с планом каждой темы.В конце каждой темы даются контрольные вопросы для закрепления изученного материала, для развития навыков самостоятельной работы по предмету и сдачи зачета.Данная работа состоит из пояснительной записки, теоретического материала, контрольных вопросов, списка литературы.Тема 1. Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии
План:
Историю развития микробиологии можно разделить на пять этапов: эвристический, морфологический, физиологический, иммунологический и молекулярно-генетический.Пастер сделал ряд выдающихся открытий. За короткий период с 1857 по 1885 г. он доказал, что брожение (молочнокислое, спиртовое, уксуснокислое) не является химическим процессом, а его вызывают микроорганизмы; опроверг теорию самозарождения; открыл явление анаэробиоза, т.е. возможность жизни микроорганизмов в отсутствие кислорода; заложил основы дезинфекции, асептики и антисептики; открыл способ предохранения от инфекционных болезней с помощью вакцинации.Многие открытия Л. Пастера принесли человечеству огромную практическую пользу. Путем прогревания (пастеризации) были побеждены болезни пива и вина, молочнокислых продуктов, вызываемые микроорганизмами; для предупреждения гнойных осложнений ран введена антисептика; на основе принципов Л. Пастера разработаны многие вакцины для борьбы с инфекционными болезнями.Однако значение трудов Л. Пастера выходит далеко за рамки только этих практических достижений. Л. Пастер вывел микробиологию и иммунологию на принципиально новые позиции, показал роль микроорганизмов в жизни людей, экономике, промышленности, инфекционной патологии, заложил принципы, по которым развиваются микробиология и иммунология и в наше время.Л. Пастер был, кроме того, выдающимся учителем и организатором науки.Работы Л. Пастера по вакцинации открыли новый этап в развитии микробиологии, по праву получивший название иммунологического.Принцип аттенуации (ослабления) микроорганизмов с помощью пассажей через восприимчивое животное или при выдерживании микроорганизмов в неблагоприятных условиях (температура, высушивание) позволил Л. Пастеру получить вакцины против бешенства, сибирской язвы, куриной холеры; этот принцип до настоящего времени используется при приготовлении вакцин. Следовательно, Л. Пастер является основоположником научной иммунологии, хотя и до него был известен метод предупреждения оспы путем заражения людей коровьей оспой, разработанный английским врачом Э. Дженнером. Однако этот метод не был распространен на профилактику других болезней.Роберт Кох. Физиологический период в развитии микробиологии связан также с именем немецкого ученого Роберта Коха, которому принадлежит разработка методов получения чистых культур бактерий, окраски бактерий при микроскопии
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | 4 |
| Тема 1. Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии | 5 |
| Тема 2. Классификация микроорганизмов. Типы взаимоотношений микро- и макроорганизмов. Организация микробиологической лабораторной службы | 9 |
| Тема 3. Экология микроорганизмов | 15 |
| Тема 4. Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы | 20 |
| Тема 5. Учение об инфекционном процессе | 24 |
| Тема 6. Учение об эпидемическом процессе | 34 |
| Тема 7. Учение об иммунитете | 37 |
| Тема 8. Аллергия как измененная форма иммунного ответа. Основы иммунопрофилактики и иммунотерапии | 44 |
| Тема 9. Морфология бактерий и методы её изучения. Организация микробиологической лабораторной службы | 49 |
| Тема 10. Физиология бактерий, методы её изучения | 61 |
| Тема 11. Частная бактериология. Антибактериальные средства. Особенности иммунитета при бактериальных инфекциях | 71 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ | 83 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАКурс лекций составлен на основе рабочей программы учебной дисциплины ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» количество 22 часа
| Название темы | Кол-во часов |
| Тема 1. Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии | 2 |
| Тема 2. Классификация микроорганизмов. Типы взаимоотношений микро- и макроорганизмов. Организация микробиологической лабораторной службы | 2 |
| Тема 3. Экология микроорганизмов | 2 |
| Тема 4. Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы | 2 |
| Тема 5. Учение об инфекционном процессе | 2 |
| Тема 6. Учение об эпидемическом процессе | 2 |
| Тема 7. Учение об иммунитете | 2 |
| Тема 8. Аллергия как измененная форма иммунного ответа. Основы иммунопрофилактики и иммунотерапии | 2 |
| Тема 9. Морфология бактерий и методы её изучения. Организация микробиологической лабораторной службы | 2 |
| Тема 10. Физиология бактерий, методы её изучения | 2 |
| Тема 11. Частная бактериология. Антибактериальные средства. Особенности иммунитета при бактериальных инфекциях | 2 |
План:
-
Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии. -
История развития микробиологии и иммунологии. -
Роль микроорганизмов в жизни человека и общества. -
Научные и практические достижения медицинской микробиологии и иммунологии.
-
Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии
-
Установление этиологической (причинной) роли микроорганизмов в норме и патологии. -
Разработка методов диагностики, специфической профилактики и лечения инфекционных заболеваний, индикации (выявления) и идентификации (определения) возбудителей. -
Бактериологический и вирусологический контроль окружающей среды, продуктов питания, соблюдения режима стерилизации и надзор за источниками инфекции в лечебных и детских учреждениях. -
Контроль за чувствительностью микроорганизмов к антибиотикам и другим лечебным препаратам, состоянием микробиоценозов (микрофлорой) повехностей и полостей тела человека.
-
История развития микробиологии и иммунологии
Историю развития микробиологии можно разделить на пять этапов: эвристический, морфологический, физиологический, иммунологический и молекулярно-генетический.Пастер сделал ряд выдающихся открытий. За короткий период с 1857 по 1885 г. он доказал, что брожение (молочнокислое, спиртовое, уксуснокислое) не является химическим процессом, а его вызывают микроорганизмы; опроверг теорию самозарождения; открыл явление анаэробиоза, т.е. возможность жизни микроорганизмов в отсутствие кислорода; заложил основы дезинфекции, асептики и антисептики; открыл способ предохранения от инфекционных болезней с помощью вакцинации.Многие открытия Л. Пастера принесли человечеству огромную практическую пользу. Путем прогревания (пастеризации) были побеждены болезни пива и вина, молочнокислых продуктов, вызываемые микроорганизмами; для предупреждения гнойных осложнений ран введена антисептика; на основе принципов Л. Пастера разработаны многие вакцины для борьбы с инфекционными болезнями.Однако значение трудов Л. Пастера выходит далеко за рамки только этих практических достижений. Л. Пастер вывел микробиологию и иммунологию на принципиально новые позиции, показал роль микроорганизмов в жизни людей, экономике, промышленности, инфекционной патологии, заложил принципы, по которым развиваются микробиология и иммунология и в наше время.Л. Пастер был, кроме того, выдающимся учителем и организатором науки.Работы Л. Пастера по вакцинации открыли новый этап в развитии микробиологии, по праву получивший название иммунологического.Принцип аттенуации (ослабления) микроорганизмов с помощью пассажей через восприимчивое животное или при выдерживании микроорганизмов в неблагоприятных условиях (температура, высушивание) позволил Л. Пастеру получить вакцины против бешенства, сибирской язвы, куриной холеры; этот принцип до настоящего времени используется при приготовлении вакцин. Следовательно, Л. Пастер является основоположником научной иммунологии, хотя и до него был известен метод предупреждения оспы путем заражения людей коровьей оспой, разработанный английским врачом Э. Дженнером. Однако этот метод не был распространен на профилактику других болезней.Роберт Кох. Физиологический период в развитии микробиологии связан также с именем немецкого ученого Роберта Коха, которому принадлежит разработка методов получения чистых культур бактерий, окраски бактерий при микроскопии
, микрофотографии. Известна также сформулированная Р. Кохом триада Коха, которой до сих пор пользуются при установлении возбудителя болезни.
Д.И.Ивановский (1864— 1920) открыл вирусы — представителей царства vira. Один из основоположников вирусологии. Впервые открыл проходящий через бактериологические фильтры возбудитель табачной мозаики, названный впоследствии вирусом. Труды по фитопатологии и физиологии растений.
-
Роль микроорганизмов в жизни человека и общества
-
Научные и практические достижения медицинской микробиологии и иммунологии
-
Расшифровка на молекулярном уровне биологических процессов микробных клеток, обеспечивающихих жизнедеятельность. -
Выявление факторов патогенности микробов и процессов патогенеза инфекционных болезней. -
Расшифровка антигенной структуры бактерий и создание более чувствительных и информативных методов индикации и идентификации микробов. Осуществление химического и генно-инженерного синтеза многих антигенов. -
Установление химической структуры антител (иммуноглобулинов) и синтез антител в биологических системах. Разработка способа получения моноклональных антителгибридомной техникой. -
Расшифровка генома многих бактерий и вирусов, в том числе таких как ВИЧ, вируса гепатита В, оспы и др. -
Создание рекомбинантных штаммов бактерий и вирусов, не существовавших ранее в природе. -
Разработка диагностических систем, основанных на иммунологических и генетических принципах, для клинической микробиологии и иммунологии. -
Разработка принципиально новых молекулярных и генно-инженерных противобактериальных и противовирусных вакцин. -
Открытие основных форм реагирования иммунной системы и принципов ее регуляции с помощью иммуноцитокинов. -
Развитие клинической иммунологии. Разработка комплекса методов для оценки нормального состояния иммунной системы (иммунный статус) и отклонений в ее функционировании (первичные и вторичные иммунодефицита). Разработка способов коррекции работы иммунной системы с помощью иммуномодуляторов. -
Генодиагностика и генотерапия иммунодефицитов.