Реализация воспитательного потенциала социального партнерства школы предусматривает:

• 
  участие представителей организаций-партнеров, в том числе в соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении отдельных мероприятий в рамках рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (дни открытых дверей, государственные, региональные, школьные праздники, торжественные мероприятия и т.п.);
  
• 
  участие представителей организаций-партнеров в проведении отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных мероприятий соответствующей тематической направленности;
  
• 
  проведение на базе организаций-партнеров отдельных уроков, занятий, внешкольных мероприятий, акций воспитательной направленности при соблюдении требований законодательства Российской Федерации;
  
• 
  открытые дискуссионные площадки (детские, педагогические, родительские, совместные), на которые приглашаются представители организаций-партнеров, на которых обсуждаются актуальные проблемы, касающиеся жизни школы, муниципального образования, региона, страны.
  

---

Смотрите также файлы

• Кафедра Теория и методика преподавания английского языка и культур англоязычных стран.docx

• Нормативнозаконодательные документы, регламентирующие организацию образования дошкольников с овз задание.docx

• Реферат Дренирование брюшной полости при лечении деструктивного аппендицита и перитонита у детей.docx

• В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.docx

• Балансовые стоимостные показатели оо тк биотэкса.docx