Глобальные компетенции 8 класс

№ п/п	Раздел / юнит	Тема урока	Цель обучения	Кол-во часов	Сроки							Примечание
	Добропорядочность и этика				8 А			8Б	8В
1		Культура любви	Познакомить с видами Любви Рассказать о способах проявления любви Познакомить с основами культуры любви	1
2		Трудись на благо общества!	Раскрыть содержание понятий «труд», «результат труда» Показать важность времени в работе, познакомить с тайм-менеджментом сформулировать свод правил для успешного труда	1
3		Верность в дружбе	Раскрыть содержание понятия «дружба» показать значение дружеских отношений в жизни людей Сформулировать кодекс дружеских отношений в классе	1
4		Этика общения между поколениями как традиция казахского народа «Отдавать себе отчет: были ли дела полезными» (Абай)	Раскрыть смысл и содержание общения между поколениями как традиция казахского народа Раскрыть содержание понятия «дисциплина» показать, что решения и поступки человека должны быть направлены на благо не только самой личности, но и семьи, общества в целом Воспитывать ответственность	1
	Гражданственность и патриотизм
5		Что такое толерантность	Объяснить понятия «Справедливость», «Уважение прав других», «Толерантность», Развивать навыки общения посредством обмена идеями, информацией, Обучающиеся развивают навыки сотрудничества, эффективно работая с другими, помогая другим в достижении успеха. Воспитывать умение проявлять терпимость, мягкость к другим мыслям, взглядам, убеждениям, поступкам, обычаям, чувствам, идеям	1
6		Мы - единый народ!	Объяснить понятия: «Ассамблея народа Казахстана», «Единство», «Культура взаимоотношений», «Идентичность», «Принадлежность» Формировать представление о мире и единстве народов как важном факторе прогресса страны развивать навыки анализа и оценки процессов, происходящих в многонациональной стране пропагандировать идею дружбы и взаимоподдержки в многонациональном коллективе Воспитывать уважение к истории и культуре своего и других народов	1
7		Отчизне посвящается Моя страна в моем сердце!	Объяснить понятия: «Дух нации», «Единство народа», «Процветание», «Моя Родина» Обсуждать и оценивать события, процессы, явления с учетом их влияния на прогресс и развитие родной страны Воспитывать любовь к своей Родине, уважение к истории и культуре своей страны формировать навык критического анализа и оценки действий и вклада каждого гражданина в благополучие и процветание Родины	1
	Медиаграмотность и финансовая грамотность
8		Видеохостинги (YouTube) Прокрастинация	Объяснить понятия: «видео хостинг», «видео контент», «подписчики», «видео канал». Формировать у учащегося понимание того, что такое видео хостинги. Популярным хостингом является YouTube, который стал неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Воспитывать социальную культуру пользования медиа пространства. Развивать творческое мышление в пользовании видео хостинга. Объяснить понятия: «прокрастинация», «причины прокрастинация», «способы борьбы с прокрастинация». Развивать навыки борьбы с прокрастинация. Воспитывать культуру использования медиа пространства.	1
9		Доходы семьи Накопления. Карманные деньги	Объяснить понятия: «виды заработков», «статьи доходов», «доход семьи – это результат труда всех членов семьи». Формировать у учащегося понимание того, из каких статей состоит доход семьи и какие бывают виды заработков. Развивать навыки позволяющие вести учет дохода. Объяснить понятия: «карманные деньги», «личные расходы», «денежный запас», «обдуманное решение», «денежная ответственность».	1
10		Расходы семьи Кредит на жилье. Ипотека	Объяснить понятия: «статьи расходов», «виды расходов», «планирование расходов», «бюджет расходов». Формировать у учащегося комплексное понимание из чего состоят расходы семьи, какие бывают виды и как их планировать.	1
11		Спонтанные покупки Правила ведения семейного бюджета Виды накоплений	«отсутствие плана расходов», «поведенческое решение». Развивать навыки обдуманных трат. Воспитывать культуру планирования собственных расходов. Объяснить понятия: «оптимизация расходов», «рациональное планирование», «учет расходов». Развивать навыки бережного использования собственных средств и средств семьи.	1
	Безопасность жизнедеятельности
12		Ответственность за нарушения правил и законов	Объяснить понятия: «Закон», «Проступок», «Правонарушение», «Преступление», «Ответственность» Формировать у обучающегося правовую культуру Воспитывать нравственные качества и уважение к законам. Развивать критическое мышление и навык принятия решения с целью недопущения нарушения правил и законов Сформировать представление о видах правонарушений и мерах ответственности за них	1
13		Ответственное поведение и профилактика инфекций	Объяснить понятия: «Инфекционные болезни», «Ответственное поведение», «Профилактика ВИЧ/СПИД», «ВОЗ» Формировать у обучащегося понимание того, что профилактикой инфекций является здоровый образ жизни, безопасное и ответственное поведение, а инфекционные болезни подрывают иммунную систему человека Воспитывать культуру здоровьесбережения Развивать у учеников навыки профилактики любых видов инфекционных заболеваний	1
14		Право на личную Неприкосновенность Нулевая терпимость к насилию	Объяснить понятия «Личная неприкосновенность», «Права», «Безопасность» Формировать у обучающегося понимание того, никто не имеет право нарушать личную неприкосновенность Развивать навыки безопасного поведения во взаимоотношениях и общении в незнакомыми людьми	1
15		Право на сохранение индивидуальности	Объяснить понятия: «Буллинг», «Насилие», «Нетерпимость к насилию» Формировать у обучающегося понимание необходимости профилактики и недопущения фактов насилия Развивать навыки безопасного поведения при наличии фактов насилия Воспитывать культуру безопасности развивать стрессоустойчивость	1
16		Правила оказания первой помощи	Объяснить понятия: «Первая помощь», «Виды травм» Формировать у обучающегося навыки оказания первой помощи Воспитывать культуру безопасности Развивать критическое мышление для принятия решения по оказанию помощи себе или пострадавшим Развивать эмоциональный интеллект и стрессоустойчивость	1
	Экологическая культура
17		Любовь к природе Какой должна быть Земля в будущем?	Воспитывать культур выступления. Развивать творческое мышление. Развивать эмоциональный интеллект.	1
18		Природные катаклизмы Ответственность за причинение вреда окружающей среде	Объяснить понятия: «катаклизмы», «причины природных катастроф», «способы борьбы с опасными природными явлениями». Научить прогнозировать возможные стихийные бедствия в своём регионе, распознавать по описанию стихийные бедствия, составлять хронологию стихийных бедствий	1

---

---

Смотрите также файлы

• Тема Объекты предпринимательских отношений и правоотношения собственности в индустрии гостеприимства.pdf

• Кгу Кушмурунская общеобразовательная школа 2 отдела образования Аулиекольского района управления образования акимата Костанайской области.docx

• Тема Организационноправовые формы осуществления деятельности в индустрии гостеприимства.pdf

• Классификация кариеса I. Клиникотопографическая классификация.docx

• Ал22П111в Студент Хельгрен В. В. Москва 2022 Вопросы.docx