Министерство науки и высшего образования РФФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Уфимский государственный нефтяной технический университет»Кафедра «Вычислительная техника и инженерная кибернетика»ОТЧЕТпо лабораторной работе № 1Знакомство с языком с. вЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММ С ЛИНЕЙНОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ СТРУКТРУОЙ
Вариант 6Выполнил ст. гр. БПО-22-02 Гумеров Р.Р. ______________подпись, датаПроверил: преподаватель Салихова М.А.______________оценка, дата, подписьУфа 2022 Задание №11.1 Постановка задачиЗадание 1. Вычислить значение выражения при различных типах данных (int, float, double). Вычисления следует выполнять с использованием промежуточных переменных. Сравнить и объяснить полученные результаты.1.2 Анализ задачи.
Решим задачу ручным способом, с помощью ExcelРисунок 1 – Скриншот ручного подсчёта в Excel1.3 Алгоритм решения задачи

Рисунок 2 – схема алгоритма
1.3 Таблица переменныхТаблица 1 – Таблица переменных для алгоритма и программы

Смысл переменных	Обозначения		Тип переменной	Примечания
в алгоритме	в программе
Исходные	sigma a	dsig, da fsig,fa isig,ia	double float int		Заданы изначально
Промежуточные	x	dx fx ix	double float int
Результаты	y	dy fy iy	double float int

---

1.4 Текст программы на С++Рисунок 3 – Скриншот программы1.4 Результаты
Рисунок 4 – Скриншот выполнения программы.Задание №22.1 Постановка задачиНаписать программу вычисления значений выражений. Все необходимые для вычисления данные вводятся с клавиатуры. Объяснить полученные результаты. Сверить полученные результаты с ручным подсчетом. с-=d++-++e, e<<32.2 Анализ задачиРешим задачу ручным способом:Пусть с= 1, d=2,e=3:d++=2++e=3+1=4d++-++e=-1c-=d++-++e=1-(-1)=2Переводим 4 в двоичную систему счисления = 00000101Делаем сдвиг влево на 3 бита = 00101000Переводим число в десятичную систему счисления =32.с=с-(d-32)=322.3 Алгоритм решения задачиРисунок 5 – Схема алгоритма задания 22.4 Таблица переменныхТаблица 2 – Таблица переменных для алгоритма и программы задания 2

Смысл переменных	Обозначение		Тип переменной		Примечания
в алгор.		в прогр.
ИСХОДНЫЕ		c, d, e		c, d, e		int	Вводятся с клавиатуры
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ		c		c		int

2.5 Текст программы на С++Рисунок 6 – Скриншот выполнения программы 22.6 Результат

---

Рисунок 7 – Скриншот выполнения программы 23.1 Постановка задачи6. Определить скорость движения физической точки на ободе колеса, еслиизвестны радиус и частота вращения колеса.3.2 Анализ задачи:Решим задачу ручным способом и с помощью Excel
Пусть R=3,mu=30Рисунок 8 – Скриншот ручного подсчёта в Excel 33.3 Алгоритм решения задач:Рисунок 9 – Схема алгоритма задания 3
3.4 Таблица переменных:Таблица 3 – Таблица переменных для алгоритма и программы задания 3

Смысл переменных	Обозначение		Тип переменной		Примечания
в алгор.		в прогр.
ИСХОДНЫЕ		R, mu		R, mu		int	Вводятся с клавиатуры
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ		v		v		float

3.5 Текст программы на С++Рисунок 10 – Скриншот программы 33.6 РезультатРисунок 11 – Скриншот выполнения программы 3Вывод:В ходе лабораторной работы было выяснено, что если использовать дробные числа и положить их в переменную типа int, то компилятор отбросить дробную часть и возьмет только целую.

---

В других же случаях ответы из программ сходятся с ручным способом решения.

---

Смотрите также файлы

• Тема Слушание.docx

• При каком положительном значении параметра t прямые, заданные уравнениями 3tx.doc

• Реферат Биологические ритмы и работоспособность.docx

• Перспективное планирование с 17. 04. 2023 28. 04. 2023 Утренняя гимнастика. (с обручем).docx

• Курсовой проект по дисциплине Электроснабжение промышленных предприятий.docx