ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.12.2023
Просмотров: 142
Скачиваний: 1
вторую смысловую линиюпервую смысловую линиючетвертую смысловую линиювсе смысловые линииОтзывПравильный ответ: четвертую смысловую линиюВопрос 18НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаНа занятиях по специальной авторской программе обучения психологии «Positive Action» («Позитивный поступок») подлежит изучению одно из следующих конкретных качеств, а именноВыберите один ответ:страхтвердостьненавистьконкурентоспособностьОтзывПравильный ответ: страхВопрос 19ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаКогда выпускник учебного заведения владеет средствами и способами профессиональной деятельности, а также замотивирован на их совершенствование, то говорят, что онВыберите один ответ:социально компетентениндивидуально компетентенобладает специальной компетентностьюпрофессионально компетентенОтзывПравильный ответ: обладает специальной компетентностьюВопрос 20ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаКомпьютерные программы, спроектированные на игровом принципе, называются
Выберите один или несколько ответов:имитационнымимоделирующимиадаптивнымиразвивающимиОтзывПравильные ответы: имитационными, моделирующимиВопрос 1ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧто из нижеперечисленного способно повысить эффективность деятельности человека?Выберите один ответ:ФасилитацияИнгибицияАдаптацияОптимизацияОтзывПравильный ответ: ФасилитацияВопрос 2НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаКакое качество из списка ниже изучается в ходе освоения авторской программы обучения психологии «Positive Action»?Выберите один ответ:РадостьГордостьНенавистьВнимательностьОтзывПравильный ответ: ГордостьВопрос 3ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаКакое качество из представленных ниже изучается в ходе освоения авторской программы обучения психологии «Positive Action»?Выберите один ответ:ОбидаРадость
БлагодарностьПониманиеОтзывПравильный ответ: БлагодарностьВопрос 4ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВыберите из списка ниже активные формы обучения.Выберите один или несколько ответов:Метод анализа конкретных ситуацийМоделирование условий преподаванияМетод «брейнсторминг»Метод «круглого стола»Деловые игрыМетод самостоятельного формулирования психологических понятийОтзывПравильные ответы: Моделирование условий преподавания, Метод «круглого стола», Деловые игры, Метод самостоятельного формулирования психологических понятийВопрос 5Частично правильныйБаллов: 0,3 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаКаких результатов должен стремиться достичь преподаватель в ходе организации дискуссии?Выберите один или несколько ответов:Анализа и понимания «спорной» проблемы всеми обучающимисяАктивизации любознательности у обучающихсяВыработки у обучающихся умения вести дискуссиюФормирования позитивного отношения к наукеОтзывПравильные ответы: Анализа и понимания «спорной» проблемы всеми обучающимися, Активизации любознательности у обучающихся
, Выработки у обучающихся умения вести дискуссию
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,0 из 1,0
Отметить вопрос
Текст вопроса
Технические средства обучения – это
Выберите один ответ:
материальные объекты, созданные человеком и опосредующие его деятельность, в частности – учебную
материальные объекты, повышающие эффективность учебного процесса
алгоритмы формирования умений и навыков обучающихся
автоматизированные средства контроля
Отзыв
Правильный ответ: материальные объекты, созданные человеком и опосредующие его деятельность, в частности – учебную
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,0 из 1,0
Отметить вопрос
Текст вопроса
Как называется система подготовки специалистов посредством формирования знаний, умений и навыков из определенной сферы деятельности?
Выберите один ответ:
Профессиональное образование
Специальное образование
Профильное образование
Общее образование
Отзыв
Правильный ответ: Профессиональное образование
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,0 из 1,0
Отметить вопрос
Текст вопроса
«Пасторальная программа» в самом широком смысле задумана как развивающая
Выберите один ответ:
групповые умения
индивидуальные умения
коллективные умения