Файл: лихан Бкейхан атындаы 39жалпы орта білім беретін мектеп.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 110
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің “Әлихан Бөкейхан атындағы №39жалпы орта білім беретін мектеп” КММАлгебра пәні бойынша жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтерПән мұғалімі: Шайхова Г.К.Семей қаласыЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер I тоқсан геометрия пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерінталдаубілімалушылардыңмынадайбілімдеңгейінкөрсетті: жоғары (В): 85-100%;Азимханова Алима, Айтбекова Аружан, Баянбаева Амина, Бақтығалиева Ғазиза, Керейбаева Анель, Моульбекова Альбина, Сейсенбаева Аружан, Қайыржан Алибек, Шугабаева Аружанорта (С): 40-84%;Айтқазин Есіл, Ержанова Дарья, Жұмағазы Айғаным, Көшкінбаева Талшын, Маралбекқызы Сабина, Толегенов Адильжан, Мұратұлы Асылжан, Жумагазы Айгерим, Есімханова Нұрай, Алпыспаев Жалғас, Еркін Ертайтөмен (Н): 0-39% Айтказин Есіл, Жанғазинов Жігер, Орунбаев Бекасыл, Отанғали Әли2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:9.1.4.7 Есептерді векторлық әдіспен шешу3.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтардыңсебептері:оқушылардыңережежаттамауы. Қайталау, естесақтардыңаздығы. 4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен ): Олқылықтар бойынша жалғасты жұмыс жұргізу. Қортынды бойынша 3 пен бағаланған баллармен жеке жұмыс жүргізіп отыру. Күні: 30.10.2022ж Педагог: Шайхова Галия Курмангалиевна Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер 1 тоқсан алгебра пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
есеп шарты бойынша математикалық модель құру3.Жоспарланған түзету жұмысы:Мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару Күні: 30.10.2022 Педагог: Шайхова Галия КурмангалиевнаЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтерII тоқсан геометрия пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтерII тоқсан алгебра пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән Геометрия | Оқушы 24 | Жоғары балл | Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны | Сапасы % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушылар саны | | | ||
| БЖБ 1 | 24 | 16 | 3 | 11 | 9 | 43% | 100% |
| ТЖБ | 24 | 20 | 7 | 11 | 5 | 52% | 100% |
| | Қолжеткізілгенмақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ 1 | 9.1.4.5 Екі вектордың арасындағы бұрыштың анықтамасын білу 9.1.4.4 Векторды екі коллинеар емес векторлар бойынша жіктеу | 9.1.4.2 Векторларды қосу, векторды санға көбейту ережелерін білу және қолдану |
| ТЖБ | 9.1.3.3 Координаталарымен берілген векторларға амалдар қолдану 9.1.3.4 Векторлардың скаляр көбейтіндісін және оның қасиеттерін білу және қолдану | 9.1.4.7 Есептерді векторлық әдіспен шешу |
| | | |
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерінталдаубілімалушылардыңмынадайбілімдеңгейінкөрсетті: жоғары (В): 85-100%;Азимханова Алима, Айтбекова Аружан, Баянбаева Амина, Бақтығалиева Ғазиза, Керейбаева Анель, Моульбекова Альбина, Сейсенбаева Аружан, Қайыржан Алибек, Шугабаева Аружанорта (С): 40-84%;Айтқазин Есіл, Ержанова Дарья, Жұмағазы Айғаным, Көшкінбаева Талшын, Маралбекқызы Сабина, Толегенов Адильжан, Мұратұлы Асылжан, Жумагазы Айгерим, Есімханова Нұрай, Алпыспаев Жалғас, Еркін Ертайтөмен (Н): 0-39% Айтказин Есіл, Жанғазинов Жігер, Орунбаев Бекасыл, Отанғали Әли2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:9.1.4.7 Есептерді векторлық әдіспен шешу3.Тапсырмалардыорындаубарысындабілімалушылардатуындағанқиындықтардыңсебептері:оқушылардыңережежаттамауы. Қайталау, естесақтардыңаздығы. 4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен ): Олқылықтар бойынша жалғасты жұмыс жұргізу. Қортынды бойынша 3 пен бағаланған баллармен жеке жұмыс жүргізіп отыру. Күні: 30.10.2022ж Педагог: Шайхова Галия Курмангалиевна Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер 1 тоқсан алгебра пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | оқушы | жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % 74% | Үлгерім % 100% | ||||||
| 1.БЖБ-14 балл 2.БЖБ -13 балл | Төмен 0-39% | Орта 40-84% | Жоғары 85-100% | ||||||||
| ТЖБ- 20балл | 0-39% | 40-84% | 85-100% | 89% | 100% | ||||||
| алгебра | 24 | | Оқушылар саны | | | ||||||
| 1.БЖБ 2.БЖБ | 24 24 | 14 балл 13 балл | 7 5 | 11 17 | 5 1 | 74% | 100% | ||||
| ТЖБ | 24 | 20 | 6 | 17 | 2 | 89% | 100% | ||||
| | Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
| 1.БЖБ 2.БЖБ | 9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу; 9.4.2.1 Мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару | 9.2.2.3 екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу 9.4.3.1 Есеп шарты бойынша математикалық модель құру |
| ТЖБ | 9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу; 9.4.2.1 Мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару | 9.2.2.3 екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу 9.4.3.1 Есеп шарты бойынша математикалық модель құру |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
есеп шарты бойынша математикалық модель құру3.Жоспарланған түзету жұмысы:Мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару Күні: 30.10.2022 Педагог: Шайхова Галия КурмангалиевнаЖиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтерII тоқсан геометрия пәні бойыншаСынып: 9 “В” Оқушылар саны: 24Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | оқушы | жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % 42% | Үлгерім % 79% | ||||
| 1.БЖБ-11балл | Төмен 0-39% 0-3 | Орта 40-84% 4-8 | Жоғары 85-100% 9-11 | ||||||
| ТЖБ- 20балл | 0-39% 0-7 | 40-84% 8-16 | 85-100% 17-20 | 84% | 100% | ||||
| геометрия | 24 | | Оқушылар саны | | | ||||
| 1.БЖБ | 24 | 11 балл | 0 | 10 | 12 | 42% | 79% | ||
| ТЖБ | 24 | 20 | 0 | 18 | 4 | 84% | 100% | ||
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| 1.БЖБ | 9.1.4.9 симмметрия,параллель және бұру кезінде фигуралардың бейнелерін салу 9.1.4.16 Үшбұрыш биссектриссасының қасиетін білу және қолдану. | 9.1.4.14үшбұрыштар ұқсастығының Белгілерін білу және қолдану |
| ТЖБ | 9.1.4.11 геомотетияның анықтамасы мен қасиеттерін білу | 9.1.4.15тікбұрышты үшбұрыштардың Ұқсастығын білу және қолдану |
-
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
| |
| Пән | оқушы | жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % 74% | Үлгерім % 100% | ||||||
| 1.БЖБ-15балл 2.БЖБ -12 балл | Төмен 0-39% 0-5 0 0-4 0 | Орта 40-84% 6-12 10 5-10 18 | Жоғары 85-100% 13-15 9 11-12 1 | ||||||||
| ТЖБ- 20балл | 0-39% 0-7 0 | 40-84% 8-16 8 | 85-100% 17-20 11 | 89% | 100% | ||||||
| алгебра | 24 | | Оқушылар саны | | | ||||||
| 1.БЖБ 2.БЖБ | 24 24 | 15балл 12балл | 0 0 | 10 11 | 12 11 | 74% | 100% | ||||
| ТЖБ | 24 | 20 | 0 | 18 | 4 | 89% | 100% | ||||