ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 9
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
РАННЯЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
- ВЫБОР ПРОФЕССИИ
ИЛИ ОРИЕНТАЦИЯ НА ПРОФЕССИЮ— КОМПЛЕКС ЗАНЯТИЙ, ПРОВОДИМЫЙ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВИТЬ
СКЛОННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА К ОПРЕДЕЛЁННОМУ РОДУ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИИ.
ЦЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ:
ОКАЗАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИМСЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫБОРА ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ И СФЕРЫ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗАДАЧИ ПРОФООРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ:
ПОЛУЧЕНИЕ ДАННЫХ О ПРЕДПОЧТЕНИЯХ, СКЛОННОСТЯХ И ВОЗМОЖНОСТЯХ УЧАЩИХСЯ;
СФОРМИРОВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ;
НАУЧИТЬ РАЗБИРАТЬСЯ В СОДЕРЖАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
НАУЧИТЬ СООТНОСИТЬ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРОФЕССИЕЙ, С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ КАЧЕСТВАМИ;
НАУЧИТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОИ ВОЗМОЖНОСТИ И СПОСОБНОСТИ, (СФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ В ОСОЗНАНИИ И ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ СВОЕЙ ЛИЧНОСТИ)
ВЫРАБОТАТЬ СИСТЕМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ШКОЛЫ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ С МЕСТНЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ.
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ:
- ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯ И В УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ГОРОДА. - ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ И АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРОФНАПРАВНАПРАВЛЕННОСТИ. - ПРОВЕДЕНИЕ ОПРОСА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПРОБЛЕМ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ. - ПРОВЕДЕНИЕ КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОГРАММ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. - ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ. - ПРОВЕДЕНИЕ НЕДЕЛЬ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ, КОНКУРСОВ ПО ПРОФЕССИИ, КОНФЕРЕНЦИЙ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР И ДР.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ
ФОРМА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ, НА ОСНОВЕ КОТОРОЙ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА ПЕРСОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ
ВЫПУСК ШКОЛЬНЫХ ГАЗЕТ, БУКЛЕТОВ «ТВОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА», «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ», «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»;
ОФОРМЛЕНИЕ ШКОЛЬНОГО СТЕНДА «ПРОФЕССИИ, КОТОРЫЕ НАМ ПРЕДЛАГАЮТ»
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВСТРЕЧ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФЕССИЙ.
УРОКИ – ВСТРЕЧИ С ЛЮДЬМИ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ
СФОРМИРОВАТЬ ПРАВИЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ;
УЗНАТЬ ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА ЭТОЙ ПРОФЕССИИ;
ПРОЯВИТЬ ИНТЕРЕС К ЭТОЙ ПРОФЕССИИ СВОИМ СВЕРСТНИКАМ.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
- ОРГАНИЗОВАТЬ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ЛЕКТОРИЙ ПО ТЕМЕ "РОЛЬ СЕМЬИ В ПРАВИЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ". - ПРОВОДИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ВОПРОСУ ВЫБОРА ПРОФЕССИЙ УЧАЩИМИСЯ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ. “СЛАГАЕМЫЕ ВЫБОРА ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ”. - ОРГАНИЗОВАТЬ ВСТРЕЧИ УЧАЩИХСЯ С ИХ РОДИТЕЛЯМИ -ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФЕССИЙ. - ПРИВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ К УЧАСТИЮ В ПРОВЕДЕНИИ ЭКСКУРСИЙ УЧ-СЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. - СПЛАНИРОВАТЬ ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ (ОБЩЕШКОЛЬНЫХ, КЛАССНЫХ). “АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОФЕССИЙ В РЕГИОНЕ” “МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ” - ПРИВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРОФОРИЕНТАЦИИ УГОЛКОВ, КАБИНЕТОВ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, СТЕНДОВ, К ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИЙ.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ: «ВЫБИРАЕМ СВОЙ ПУТЬ» С УЧАСТИЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИЙ И ВСТРЕЧ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ «ЦЕНТРА ЗАНЯТОСТИ».
«ЦЕНТР ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА БОЛЬШОЙ КАМЕНЬ»
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ЗНАКОМСТВО С ВЫБРАННЫМИ СОИСКАТЕЛЕМ, ПРОФЕССИЕЙ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КРУЖКОВ НА БАЗЕ ШКОЛЬНЫХ МАСТЕРСКИХ И ВОВЛЕЧЕНИЕ В НИХ УЧАЩИХСЯ.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
- ВЫБОР ПРОФЕССИИ
ИЛИ ОРИЕНТАЦИЯ НА ПРОФЕССИЮ— КОМПЛЕКС ЗАНЯТИЙ, ПРОВОДИМЫЙ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВИТЬ
СКЛОННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА К ОПРЕДЕЛЁННОМУ РОДУ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИИ.
ЦЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ:
ОКАЗАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИМСЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫБОРА ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ И СФЕРЫ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗАДАЧИ ПРОФООРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ:
ПОЛУЧЕНИЕ ДАННЫХ О ПРЕДПОЧТЕНИЯХ, СКЛОННОСТЯХ И ВОЗМОЖНОСТЯХ УЧАЩИХСЯ;
СФОРМИРОВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ;
НАУЧИТЬ РАЗБИРАТЬСЯ В СОДЕРЖАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
НАУЧИТЬ СООТНОСИТЬ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ПРОФЕССИЕЙ, С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ КАЧЕСТВАМИ;
НАУЧИТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОИ ВОЗМОЖНОСТИ И СПОСОБНОСТИ, (СФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ В ОСОЗНАНИИ И ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ СВОЕЙ ЛИЧНОСТИ)
ВЫРАБОТАТЬ СИСТЕМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ШКОЛЫ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ С МЕСТНЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ.
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ:
- ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ НА ПРЕДПРИЯТИЯ И В УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ГОРОДА. - ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ И АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРОФНАПРАВНАПРАВЛЕННОСТИ. - ПРОВЕДЕНИЕ ОПРОСА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПРОБЛЕМ УЧАЩИХСЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ. - ПРОВЕДЕНИЕ КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОГРАММ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. - ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ГРУППОВЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ. - ПРОВЕДЕНИЕ НЕДЕЛЬ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ, КОНКУРСОВ ПО ПРОФЕССИИ, КОНФЕРЕНЦИЙ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР И ДР.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ
ФОРМА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ, НА ОСНОВЕ КОТОРОЙ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА ПЕРСОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ
ВЫПУСК ШКОЛЬНЫХ ГАЗЕТ, БУКЛЕТОВ «ТВОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА», «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ», «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»;
ОФОРМЛЕНИЕ ШКОЛЬНОГО СТЕНДА «ПРОФЕССИИ, КОТОРЫЕ НАМ ПРЕДЛАГАЮТ»
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВСТРЕЧ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФЕССИЙ.
УРОКИ – ВСТРЕЧИ С ЛЮДЬМИ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ
СФОРМИРОВАТЬ ПРАВИЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ;
УЗНАТЬ ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА ЭТОЙ ПРОФЕССИИ;
ПРОЯВИТЬ ИНТЕРЕС К ЭТОЙ ПРОФЕССИИ СВОИМ СВЕРСТНИКАМ.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
- ОРГАНИЗОВАТЬ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ЛЕКТОРИЙ ПО ТЕМЕ "РОЛЬ СЕМЬИ В ПРАВИЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ". - ПРОВОДИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ВОПРОСУ ВЫБОРА ПРОФЕССИЙ УЧАЩИМИСЯ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ. “СЛАГАЕМЫЕ ВЫБОРА ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ”. - ОРГАНИЗОВАТЬ ВСТРЕЧИ УЧАЩИХСЯ С ИХ РОДИТЕЛЯМИ -ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОФЕССИЙ. - ПРИВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ К УЧАСТИЮ В ПРОВЕДЕНИИ ЭКСКУРСИЙ УЧ-СЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. - СПЛАНИРОВАТЬ ПРОВЕДЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ (ОБЩЕШКОЛЬНЫХ, КЛАССНЫХ). “АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОФЕССИЙ В РЕГИОНЕ” “МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ” - ПРИВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРОФОРИЕНТАЦИИ УГОЛКОВ, КАБИНЕТОВ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, СТЕНДОВ, К ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИЙ.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ТЕМЕ: «ВЫБИРАЕМ СВОЙ ПУТЬ» С УЧАСТИЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ ЭКСКУРСИЙ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИЙ И ВСТРЕЧ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ «ЦЕНТРА ЗАНЯТОСТИ».
«ЦЕНТР ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА БОЛЬШОЙ КАМЕНЬ»
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ЗНАКОМСТВО С ВЫБРАННЫМИ СОИСКАТЕЛЕМ, ПРОФЕССИЕЙ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КРУЖКОВ НА БАЗЕ ШКОЛЬНЫХ МАСТЕРСКИХ И ВОВЛЕЧЕНИЕ В НИХ УЧАЩИХСЯ.